四川西南航空職業(yè)學(xué)院今年新開了一門課——《大學(xué)生的愛情與性》,，是大一新生的必修課,。女任課老師是趙燕,，她認(rèn)為,，“給大一新生開這么一門課非常有必要,，防止因為缺乏性知識而帶來的生理和心理的問題和麻煩,。”記者前去旁聽,，300人的階梯教室座無虛席,，課堂氣氛非常熱烈。（11月21日中新社）

從這些年的新聞報道中,，我們看到,，性教育不再是一個敏感話題，在很多學(xué)校都有開設(shè),，有大學(xué)也有中學(xué),，甚至還有小學(xué)；有選修課也有如今成都這樣的必修課,。但根據(jù)筆者對這些新聞的梳理與觀察,，卻發(fā)現(xiàn)一個很現(xiàn)實的問題，那就是開設(shè)性教育課堂的學(xué)校,，基本上都在城市,，尤其是大城市，而農(nóng)村,，則被性教育課堂實踐者所遺忘,。從頻見報端的新聞來看，幾乎還沒有在農(nóng)村開設(shè)性教育課堂的先例,。

而事實上,，農(nóng)村的性教育開展，其實比城市更加迫切,。為何這樣說呢,？君不見，這些年一些無良的社會青年,、校長以及老師性侵女學(xué)生,，基本上都發(fā)生在農(nóng)村。這樣的事情之所以發(fā)生,，有兩方面的原因,，一是孩子小，經(jīng)加害人威逼利誘后,，不敢也不懂得去維權(quán),，再加上陳舊思想觀念的影響，更不敢出聲,；二是農(nóng)村孩子的父母,，也多是老實巴交的人,，維權(quán)意識匱乏，很多人甚至覺得自己“無權(quán)無勢”,，不敢去得罪加害人,。

這樣的現(xiàn)實，讓作為鄉(xiāng)村教師的我,，感到非常痛惜與難過,。或許,，也是因為這樣的現(xiàn)實成因,，一些潛藏在農(nóng)村的“魔爪”，這些年不僅沒有減少,，反而變得更多了,。所以，筆者認(rèn)為,，在農(nóng)村,，性教育課堂的開設(shè)其實更加迫切，也更加有必要,，因為這能在一定程度上提高孩子們的自我保護(hù)意識,，讓他們知道什么是自己的權(quán)利。這樣的話,，哪怕不能杜絕一些不好的事情發(fā)生,，但最起碼可以最大限度地減少一些不該發(fā)生的事情。

當(dāng)然,，開設(shè)性教育課堂這樣的事情,，需要專業(yè)的老師，需要專業(yè)的教育方式,，甚至還需要一些相關(guān)的計生用品,，這些在農(nóng)村，也屬于比較稀缺的資源,。因此筆者根據(jù)自己多年教學(xué)的經(jīng)驗來建議，政府部門應(yīng)積極作為,，在引進(jìn)專業(yè)的教師方面多向農(nóng)村傾斜,。畢竟，性教育課這樣的事情,，弄得不好就是耍流氓,，所以需要專業(yè)的教師，用他們的專業(yè)能力來服人,，而這方面的資源,，在農(nóng)村的學(xué)校里，還是非常稀缺的，甚至可以說是完全沒有的,。

簡而言之,，性教育課堂不能“重城市輕農(nóng)村”，這樣,，才能構(gòu)建更加完美的屏障,，呵護(hù)好孩子們的安全，讓潛伏在孩子身邊的“魔爪”滾開,。