164.9萬,！繼去年人數(shù)下跌以來,，2014年全國碩士研究生招考報名人數(shù)又減少6.5萬人，宣告這場持續(xù)了20多年的“考研熱”開始明顯降溫,。中國教育在線總編輯陳志文認為,，“對高學歷的盲目追求與崇拜,，一去不復返了！”（12月30日《中國青年報》）

“考研熱降溫”是現(xiàn)實的必然,，但沒想到這個“游戲”這么快就要結束了,，還是令很多高校有些措手不及，因為一度把考研作為高校教育品牌之一打造的高校來說,，考研已經(jīng)成為其教育支主產(chǎn)業(yè)之一,，而現(xiàn)在考研熱卻突然降溫了,，拐點提前到來了，有的高校顯然還沒有準備好教育轉型,，有些不適應,，未來的路何去何從，正在猶豫之中,。

也許有人奇怪,，考研為何突然降溫呢？其實這一點都不奇怪,。如果把考研比如成高校教育的“富礦”的話,，那么“考研熱降溫”則意味著這座“富礦”的資源開始枯竭，吃“資源飯”的時遲早要結束,，高校教育要有新的發(fā)展,，亟須轉型，主動發(fā)掘新的資源,。那么什么是高校教育的“新資源”呢,？是不是打造升級版，批量生產(chǎn)和制造博士呢,？此路恐怕難以走通,。

事實上，考研熱降溫,，是現(xiàn)實更是市場的理性選擇,。當下市場出現(xiàn)了兩種反差：一種是企業(yè)人力成本不斷上漲，對高學歷人才的需求下降,，市場研究生人才供大于求,，研究生就業(yè)也難，有研究生學歷未必能有好崗位,，考研是否值,，成了一部分大學生的盤算；一種是企業(yè)開出的工資單與研究生的教育投入和心理期望值有很大反差,，挫傷了大學生考研的積極性,。

因此，要走出考研熱降溫的困局,，必須從放棄教育產(chǎn)業(yè)化,，必須從擴招向提質轉型，以教育產(chǎn)品質量取勝,，而不是繼續(xù)走產(chǎn)業(yè)化道路,，一味的擴大高校規(guī)模，以大取勝。高校教育產(chǎn)業(yè)化經(jīng)過多年發(fā)展,，已經(jīng)沒有空間和潛力可挖,，相反，由于教學質量持續(xù)滑坡,，就實際能力而言,，坊間普遍認為，當下的研究生相當于過去的本科生,，現(xiàn)在本科生相當于過去的?？粕瑪?shù)量越多,，越泛濫成災,。

現(xiàn)實問題的存在，使用人單位開始回歸理性,，不再單純追求大學生的“本本”,，而更看重大學生的實際能力。當市場規(guī)律發(fā)揮了調(diào)控功能,，資源要素就得按市場規(guī)律辦事,，就當下而言，那就是瞄準市場,，走“精品線路”,，打造上乘教育質量產(chǎn)品，使之成為人才資源市場的“搶手貨”,，不論是本科生，還是研究生,，都會受到用人單位的青睞,，反之，則只能死路一條,。

考研熱現(xiàn)降溫拐點,，是福還是禍，都躲不過,。短期看,，不是好事，而從長遠來看,，卻是一件好事,。識時務者為俊杰，看到了問題所在,，積極轉型,，才有出路，才能走出一條持續(xù)發(fā)展的高校教育道路。