近日，有網(wǎng)帖曝出四川文理學(xué)院一女副教授在達(dá)州一中某班級(jí)上謾罵學(xué)生,，自稱“有錢(qián)任性”,、詛咒學(xué)生們“死無(wú)葬身之地”,，并對(duì)學(xué)生動(dòng)手,。（12月27日 中國(guó)青年網(wǎng)）

12月16日,，四川文理學(xué)院一女副教授在達(dá)州一中初中某班對(duì)學(xué)生進(jìn)行謾罵侮辱，事件原因自己的孩子與班上同學(xué)起沖突后“被欺負(fù)了”,，為討回公道,，在班上叫囂“現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，有錢(qián)就是任性,！”、“要是我的孩子有事,，你們絕對(duì)死無(wú)葬身之地,！”。甚至用粉筆盒,、粉筆擦等扔學(xué)生,，還將班上一女學(xué)生的圍巾抓住一陣亂勒。一名教育世家出身的副教授,，怎么能和此事聯(lián)系到一起呢,？很值得我們深思，副教授這樣,，可見(jiàn)以后我們的學(xué)生以后是什么樣子,，這怎了得！

教授,，多指在大學(xué)或社區(qū)學(xué)院中執(zhí)教的資深教師,，有教課的任務(wù)。教授為大學(xué)教師職稱的最高級(jí)別,。副教授也就是大學(xué)老師,，老師應(yīng)該是和藹可親、平易近人,，字典里對(duì)老師的解釋是“教學(xué)生知識(shí)的人,，尊稱傳授文化,、技術(shù)的人，泛指在某方面值得學(xué)習(xí)的人,。老師,，是學(xué)生的學(xué)習(xí)引路人，是生活的指導(dǎo)者,，人生的方向標(biāo),。”此次被曝出四川文理學(xué)院一女副教授任性行為與我們對(duì)老師的認(rèn)識(shí)是截然不同,。

態(tài)度決定一切,，細(xì)節(jié)決定成敗。辦人民滿意的教育,，讓學(xué)生接受高素質(zhì)教育,，其前提取決于教師對(duì)工作的態(tài)度，取決于教師是否有強(qiáng)烈的事業(yè)心,、責(zé)任感,，取決于教師對(duì)工作的激情。我認(rèn)為教師對(duì)工作的態(tài)度必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,。而不是僅僅擁有一個(gè)“副教授”頭銜,，也不是說(shuō)在某重點(diǎn)高校任教，更不是想學(xué)校當(dāng)個(gè)什么重要領(lǐng)導(dǎo),。

教師是人類靈魂的工程師,，是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。 一個(gè)教師不在于他教了多少年書(shū),，而在于他用心教了多少年書(shū),。我們有些教師他年復(fù)一年的教，教了一輩子書(shū),，卻從未找到教書(shū)的樂(lè)趣,，未涌起愛(ài)的激情，因此,，他也沒(méi)有感悟到教育的真諦,，也沒(méi)有取得教育的成功。良好的師德修養(yǎng),，應(yīng)該是投入全身心的力量,，去愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)生,。你愛(ài)教育事業(yè),，你才會(huì)取得事業(yè)成功的樂(lè)趣；你愛(ài)學(xué)生,，你才會(huì)獨(dú)具慧眼,，發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的潛能,，鼓勵(lì)學(xué)生不斷的探索，才能使學(xué)生的才華,，得到淋漓盡致的發(fā)揮,。這就是所謂的“素質(zhì)教育”。

所以,，素質(zhì)教育作為一種美好的教育理念,，要使它落到實(shí)處，就離不開(kāi)廣大教師,，因?yàn)橹挥懈咚刭|(zhì)教師才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生,。因此，全面提高教師素質(zhì)和教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力是實(shí)施素質(zhì)教育的當(dāng)務(wù)之急,。