教育部副部長杜玉波11月21日出席“2014年省部共建地方高校工作研討會”時明確表示,，今后，更多的國家重大項目將會在支持范圍,、遴選條件等方面對地方高校一視同仁,，破除“985”、“211”等身份壁壘,，更加注重績效評價。此次副部長的正面回應,，讓近來傳得沸沸揚揚的廢除“985”,、“211”消息終于落地。（《南方都市報》）

國家改革高校的投資機制,，各校從政府獲得撥款,，今后依賴的不再是那一頂頂永不褪色的帽子，而是“項目”或“合作體”,，勢所必然,，也勢在必行。對于“985”,、“211”國家投入單一的資金來源,，或將發(fā)生根本性改變。如何勸募社會資金,，將是今后高校管理者必須學會的重要課題,。

事實上，社會捐贈則是發(fā)達國家高等教育的重要資金來源,，美國一些名校接受的捐贈與捐贈基金會投資收入,，已占學校年度預算的20%至40%。捐贈基金的多寡既是評價大學校長政績的關鍵所在,，是《美國新聞與世界報道》大學排行榜中的一個重要指標,，也是衡量大學水平的象征和關系學校聲譽的重要體現。

除了善于勸募,，這些名校在管理和使用公眾捐贈時也都有十分成熟的經驗,。所有的大學都設有獨立、專業(yè)而透明運作的基金會,，幾乎都善于“錢生錢”,。通過權益型投資,、固定收益型投資和實物投資多種形式，使各?；鸨３至溯^高的年收益率,。早在2005年，哈佛大學就曾持有過中石油和中石化在國外上市的股票,?！妒澜缃逃畔ⅰ?011年第10期披露，哈佛大學,、坦福大學捐贈基金的回報率分別為23%,、23.4%，而耶魯大學則高達28%

這些都恰恰是告別“985”之后,，中國高校的管理者所要學習的嶄新課題,。比如，如何從過去眼睛向上的“跑部進京”,，到眼睛向下面向社會,；從習慣于行政命令到放下身段學會協(xié)商。包括管理基金要從權力當家到基金會首席執(zhí)行官做主,，從暗箱操作到公開透明等等,。