北京師范大學(xué)“文學(xué)創(chuàng)作”專業(yè)首屆10名學(xué)生今年9月入學(xué)，此專業(yè)為學(xué)術(shù)碩士,，10位學(xué)生全部來自全國的應(yīng)屆本科畢業(yè)生,。他們所學(xué)的專業(yè)也各不相同，有文學(xué)專業(yè)，也有計(jì)算機(jī)、法律、醫(yī)學(xué)專業(yè),。除了院內(nèi)導(dǎo)師外，學(xué)校還請來李敬澤等知名作家擔(dān)任作家導(dǎo)師,。（11月5日京華時(shí)報(bào)）

作家是怎么產(chǎn)生的,？從經(jīng)驗(yàn)來看，梳理中外文學(xué)史,，可以發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)作家都不是依靠大學(xué)培養(yǎng)出來的,。雖然不少作家經(jīng)受了大學(xué)教育甚至研究生教育，但是作家培養(yǎng)主要還不是在大學(xué)里依靠流水線式的教育機(jī)制生產(chǎn),，而是要作家走出大學(xué),，走向社會(huì)，經(jīng)受痛苦,、磨難等各種生活閱歷,，同時(shí)還得看作家天賦,、靈感、才情等,，這樣才會(huì)為作家誕生培育土壤,。

北師大文學(xué)研究水平在中國算是翹楚，師資力量位居全國大學(xué)前列,。但是，大學(xué)文學(xué)院或者中文系主要任務(wù)不是培養(yǎng)作家,，而是培養(yǎng)文學(xué)研究人才,、傳承中西文化。北師大這次主動(dòng)承擔(dān)培養(yǎng)作家的重任,，出發(fā)點(diǎn)是好的,，中國已經(jīng)產(chǎn)生了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)作家，再培養(yǎng)幾個(gè)也算是為中國文學(xué)大廈錦上添花,，何樂而不為,？但，實(shí)際上能夠做到嗎,？

北師大作家碩士班10名學(xué)生全部是應(yīng)屆本科畢業(yè)生,，而且通過了碩士研究生入學(xué)考試，智商肯定沒有問題,。所學(xué)專業(yè)也不限文學(xué),，還有醫(yī)學(xué)、法律等,，知識(shí)結(jié)構(gòu)上也應(yīng)該沒有問題,，譬如魯迅就是棄醫(yī)學(xué)文。問題就出學(xué)員們沒有豐富的生活閱歷和生活積累,。從幼兒園入學(xué)到大學(xué)畢業(yè),，主要的時(shí)間在單一刻板的校園中度過，依賴文學(xué)知識(shí)輸灌和文學(xué)技巧傳授,，沒有經(jīng)歷社會(huì)人生的坎坷歷練,，沒有對復(fù)雜人性刻骨銘心的感性體驗(yàn)，文學(xué)創(chuàng)作必然是缺“鈣”,。

也許北師大能夠提供很好的教育資源,，除了校內(nèi)導(dǎo)師，還有校外知名作家,。校內(nèi)導(dǎo)師可以把文學(xué)作品解剖得一目了然,，校外知名作家可以介紹親身體驗(yàn)的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，他們都可以樹立文學(xué)創(chuàng)作的標(biāo)桿和模板,，但關(guān)鍵是作家本人怎么進(jìn)行創(chuàng)作,。作家本人要有獨(dú)特的心路歷程,，獨(dú)特的創(chuàng)作手法和創(chuàng)作個(gè)性，而這是導(dǎo)師無法教授給作家的,。

齊白石先生論畫：“學(xué)我者生,，似我者死?！蔽膶W(xué)創(chuàng)作也遵循這樣的規(guī)律,。因此，與其讓有創(chuàng)作潛力的大學(xué)生讀三年作家碩士班,，不如讓這批人走上社會(huì),，或工作，或調(diào)查,，或游學(xué)等,，深入生活、感悟生活,、理解生活,，為文學(xué)創(chuàng)作做些厚積薄發(fā)的基礎(chǔ)工作，也許會(huì)更有意義,。