【這次被視為“新時代整風(fēng)運(yùn)動”的思想教育,，意義肯定不僅止于省下了多少錢,、處理了多少人,。更根本的,，是一種“生態(tài)”的形成,。惟好風(fēng)氣常在,、好生態(tài)長存,，才能更加彰顯這次活動的歷史意義?！?/p>

20多年前,，在著名的南方談話中，鄧小平曾諄諄告誡,，“中國要出問題,，還是出在共產(chǎn)黨內(nèi)部”“要把共產(chǎn)黨員教育好”。黨的群眾路線教育實踐活動,，正是在當(dāng)前的時代條件下,，防止“黨出問題”的一次活動。8日,，活動總結(jié)大會召開,，經(jīng)過一年多時間走到交卷之際，很多變化確實讓人感嘆,。

普通人都會從最直觀的感受出發(fā),，做出自己的判斷。節(jié)前街頭送禮的車少了,，高檔飯館搞起團(tuán)購，豪華奢侈的晚會慶典也不見了……滌蕩“四風(fēng)”,、清掃“垃圾”,，這些變化給人的心理感受，是活動最重要的成果之一,。媒體在活動收官階段報道的各項數(shù)據(jù),，無疑給人更全面的了解：查處違反八項規(guī)定精神者74338人，取消,、下放13.7萬多項行政審批事項,，清理公車11.4萬多輛，停建樓堂館所2580個,，壓縮“三公”經(jīng)費(fèi)530.2億元……可見背后的雷厲風(fēng)行與善作善成,。

但這次被視為“新時代整風(fēng)運(yùn)動”的思想教育，意義肯定不僅止于省下了多少錢,、處理了多少人,。更根本的，是一種“生態(tài)”的形成,。習(xí)近平就曾經(jīng)要求,，“必須營造一個良好從政環(huán)境，也就是要有一個好的政治生態(tài)”,。所謂生態(tài),，意味著在一種環(huán)境之下，個人可以干什么、不能干什么,，愿意干什么,、不愿干什么。

這一概念看起來有些“虛”,，但每個人可能都實實在在感受過,。比如，提拔選人,、評獎評優(yōu),，只要一個人找了領(lǐng)導(dǎo)、“拜”了評委,，就會讓每個有機(jī)會者都感到“威脅”,；出門辦事，大家都請吃請喝送錢送物,，不這么干就會被認(rèn)為“沒誠意”,。生態(tài)惡化之下，最終的結(jié)果是逆淘汰,，“讓好人變壞”,。

從這個角度看，教育實踐活動正是從剎住“四風(fēng)”入手,、在“為民務(wù)實清廉”的要求之下,，從根本上對政治生態(tài)的凈化。各地都叫?！靶蜗蠊こ獭薄罢児こ獭?，再上馬大廣場、大項目是不是顯得“扎眼”,？公園里,、古建中的會所門可羅雀，再開著公車去會不會“自投羅網(wǎng)”,？不管是以上率下的“風(fēng)成于上”,，還是輿論壓力下的“風(fēng)化于下”，教育實踐活動都是為了跳出原來的惡性循環(huán),，進(jìn)入一種良性的互動狀態(tài),。

在當(dāng)前中國，整個社會的生態(tài)更難免受到執(zhí)政黨黨內(nèi)生態(tài)的濡染,?！叭窀瘮≌f”曾流行一時，給老師醫(yī)生送紅包,、找關(guān)系走后門插隊辦事等等,，與其說是腐敗,，不如說是壞生態(tài)下的無奈之舉。教育實踐活動以“四風(fēng)”為標(biāo)靶,，所謂“四風(fēng)”,，其實就是一種權(quán)力失控?；顒有纬闪私?0項詳細(xì)的規(guī)定,，讓權(quán)力走入正軌，消除了“潛規(guī)則”生存的土壤,。這樣的建章立制,，也必然會在整個社會形成守規(guī)矩、講原則的風(fēng)氣,。

不過,，生態(tài)的凈化，肯定不是一勞永逸的,。在某種程度上說,，好生態(tài)是脆弱的，它需要每個元素都健康運(yùn)轉(zhuǎn),；而壞生態(tài)反而更強(qiáng)大,，因為污染可能發(fā)生在每一個環(huán)節(jié)。正因此,，在昨天教育實踐活動的總結(jié)大會上,，習(xí)近平才會再次強(qiáng)調(diào)，“活動收尾絕不是作風(fēng)建設(shè)收場”,。即便有“為官不易”“官不聊生”的抱怨,，也不可能放松要求,，因為要將好的生態(tài)保持下去,，就必須有“鍥而不舍、馳而不息的決心和毅力”,。

有歷史學(xué)家認(rèn)為,，延安的“整風(fēng)運(yùn)動”，意義可以視為“第二次建黨”,，因為正是這次大規(guī)模的思想教育活動,，完成了黨內(nèi)思想的統(tǒng)一，為革命黨向執(zhí)政黨轉(zhuǎn)型奠定了基礎(chǔ),。而這一次大規(guī)模的思想教育活動,，也是在開放執(zhí)政環(huán)境中、長期執(zhí)政條件下,，對黨風(fēng)政風(fēng)民風(fēng)社風(fēng)的更新與重塑,。惟好風(fēng)氣常在,、好生態(tài)長存，才能更加彰顯這次活動的歷史意義,。