9月5日，山東藍(lán)翔副校長王某率百人赴河南商丘的天倫花園與校長榮某的岳父斗毆。據(jù)了解,，斗毆起因?yàn)樾ｉL榮蘭祥與妻子鬧離婚，天倫花園是爭(zhēng)議財(cái)產(chǎn),，為防轉(zhuǎn)移財(cái)產(chǎn)，其岳父一直在天倫花園值守,，副校長此次率眾趕來,，正是為幫助校長將其岳父趕走。

相信天天被藍(lán)翔廣告轟炸的觀眾對(duì)這段廣告詞都耳熟能詳——“挖掘機(jī)學(xué)校哪家強(qiáng),？中國山東找藍(lán)翔,。”現(xiàn)在,，不但挖掘機(jī)有名,，打架斗毆也出名了，廣告詞也不妨改改：“打群架哪家強(qiáng),？中國山東找藍(lán)翔,。”

調(diào)侃之余,，藍(lán)翔副校長率教職工,、學(xué)生與社會(huì)人員去打群架，介入校長的家庭糾紛之中,，還讓人嘆息,。

在我看來，此事有“三宗罪”,。一曰不信法,。無論副校長率眾從山東趕赴河南參與斗毆是不是校長授意，也不討論校長作為一位全國人大代表,、成功企業(yè)家的境界,，藍(lán)翔作為一個(gè)教育機(jī)構(gòu)，副校長及教職工作為教育工作者,，無視法律,、挑戰(zhàn)法治、破壞秩序、踐踏文明,，用拳頭說話,，就不是一個(gè)教育機(jī)構(gòu)、教育工作者應(yīng)該干的,。糾紛解決不了可以上法庭,，對(duì)方拒不執(zhí)行可以申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行，何必走歪門邪道,，以身試法,？

二曰家丁化。校長離婚,，與妻子有財(cái)產(chǎn)爭(zhēng)議，那是校長的家事,、私事,，打官司、上法庭都是他們的事,，與副校長,、教職工和學(xué)生沒有半毛錢關(guān)系。如果不是“以校為家”——把學(xué)校當(dāng)作私有財(cái)產(chǎn),，把教職工,、學(xué)生當(dāng)作“家丁”乃至“家奴”，就不能叫他們上陣,，干違法亂紀(jì)的事,。須知，哪怕是民間資本辦學(xué),，校長與教員,、教員與學(xué)員之間在人格上還是平等的。

三是反教育,。教育家陶行知有句名言：“學(xué)高為師,，身正為范”。作為副校長,、教職工自己去打群架已非“身正”,，無以“為范”，還帶上學(xué)生一起去,，這不是誨淫誨盜嗎,？學(xué)生家長把孩子交給你們，是讓你們帶他參與打架斗毆,？萬一受傷,，或被法辦，你們?nèi)绾蜗蚣议L交代,？

無論有多少人“黑”藍(lán)翔,，作為一家民辦技校能取得今天的地位,，非常不容易。越不容易,，越要珍惜,，把學(xué)校當(dāng)作普通企業(yè)來辦，把自己等同于洗腳上田的暴發(fā)戶,，實(shí)在對(duì)不起家長們對(duì)學(xué)校的信任,。但愿藍(lán)翔能正視此次事件，從中汲取教訓(xùn),。