8月9日，20歲的重慶女大學(xué)生高渝因在返家途中錯(cuò)上一輛黑車(chē)而被害身亡。8月21日，女大學(xué)生火車(chē)站搭黑車(chē)，遭司機(jī)囚禁性虐4天,。8月12日，江蘇19歲的女大學(xué)生高秋曦在返校路上失蹤,，隨后被證明身亡,。她們都是風(fēng)華正茂的年輕人，她們都是單身外出的女大學(xué)生,，她們?yōu)楹未蠖歼x擇相信陌生人,？專(zhuān)家稱(chēng)，女孩出行時(shí)要有自我保護(hù)意識(shí),，防人之心不可無(wú),。（8月28日《新華網(wǎng)》）

女大學(xué)生頻頻遇到危險(xiǎn),，最直觀地反映了她們?nèi)狈Ψ婪兑庾R(shí)。但筆者認(rèn)為,，這種說(shuō)法只是看到了硬幣的其中一面,。事實(shí)上，這并非全因女大學(xué)生太單純,，還有另外個(gè)不可忽視的作用力,。或許,，把這兩個(gè)問(wèn)題都呈現(xiàn)出來(lái),，更益于我們客觀評(píng)價(jià)、分析,，并破解她們頻頻遇險(xiǎn)的社會(huì)問(wèn)題,。

一者，在女生遇險(xiǎn)的事件里,，教育負(fù)有不可推卸的責(zé)任,。我們當(dāng)下的教育只注重品德和分?jǐn)?shù)這兩個(gè)“硬件”。學(xué)校重視學(xué)生的品德,，主要希望學(xué)生“聽(tīng)話”,、好管，今日好好讀書(shū),，明日好好考學(xué),。為此，鼓勵(lì)學(xué)生評(píng)上道德楷模,，加道德分,，或者評(píng)三好學(xué)生加分。結(jié)果,，忽視了對(duì)學(xué)生的基本的安全常識(shí)的教育,。天生單純的學(xué)生加上安全常識(shí)的“奇缺”，學(xué)生與陌生人打交道時(shí)缺乏基本的自我保護(hù)意識(shí),，最終讓歹徒得了逞,。

二者，“陌生人社會(huì)”不安全是女大學(xué)生遇害的源頭,?；蛟S女大學(xué)生比較理想，可能對(duì)美國(guó)知名學(xué)者弗里德曼描述的“陌生人社會(huì)”入戲太深,，以致她們提前進(jìn)入了理想化的“陌生人社會(huì)”——她們不認(rèn)為她們搭的是“黑車(chē)”,，而是“陌生人”的車(chē)；她們覺(jué)得,，如果有人敢欺負(fù)她們,，只要大喊一聲,，陌生人，比如見(jiàn)義勇為者,，便會(huì)保護(hù)她們,；她們認(rèn)為“陌生人”一定會(huì)敬畏法律，不會(huì)加害于她們,；她們還認(rèn)為,，如果被壞人綁架或挾持，警方會(huì)竭力解救……她們提前走出了“熟人社會(huì)”,，超前進(jìn)入了“陌生人社會(huì)”,，上了當(dāng)或不幸遇害。

悲劇發(fā)生了,，除了提醒女生遇到陌生人,，要有起碼的防范意識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己之外,，我們更需要反思“陌生人社會(huì)”的治安狀況,，反思這些“陌生人”為何要加害于女大學(xué)生。三起“女大學(xué)生案例”,，一起因?yàn)椤鞍l(fā)生爭(zhēng)執(zhí)”遇害,，一起被作為報(bào)復(fù)的工具被性虐，而還有一起則因嫌犯買(mǎi)彩票輸錢(qián)被其殺害,。為什么這些原因會(huì)導(dǎo)致悲劇,？又該如何化解這些戾氣,？

行文至此，筆者認(rèn)為,，這些問(wèn)題是比提醒女大學(xué)生“注意安全”更迫切的問(wèn)題,。如果我們疏于建設(shè)和諧的“陌生人社會(huì)”，即使她們?cè)儆袦?zhǔn)備,，甚至有足夠的安全防御意識(shí),，但猖獗的犯罪環(huán)境之下，她們自保得了一時(shí),，卻自保不了一世,。