上海某媒體昨日報(bào)道稱,，昨日上午，上海市相關(guān)部門向市政協(xié)部分委員通報(bào)了關(guān)于此輪“上海版”高考改革的相關(guān)情況,。其中，最引人注目的改革內(nèi)容是,，以英語為主的外語將退出高考統(tǒng)考,，變?yōu)樯鐣荚嚕型蚱啤耙豢级ńK身”,。（新京報(bào)2月13日）

中國學(xué)生讀書苦,，讀書累，考試壓力大,，從小學(xué)一直考到高中,。十年寒窗苦讀,，為的是高考金榜題名，圓夢大學(xué),。高考是決定人生前途命運(yùn)的最為重要最為關(guān)鍵的考試,，素有“中國第一大考試”之稱。高考“一考定終身”,，學(xué)生考試壓力太大,，影響正常水平發(fā)揮，而且考試會有變數(shù),，有失誤,，高考成績不能完全代表考生的學(xué)習(xí)能力和實(shí)際水平。

黨的十八屆三中全會對深化教育領(lǐng)域綜合改革進(jìn)行了總體部署,，要求將考生的高考成績與高中階段學(xué)習(xí)結(jié)合起來,，綜合考察考生的學(xué)業(yè)水平。高考改革作為教育改革的重中之重,，備受社會各界廣泛關(guān)注,、高度關(guān)注。三中全會關(guān)于高考改革的基本思路和主要精神是,，改變高考“一考定終身”的現(xiàn)狀,，減少考試科目，推行英語社會化考試,，實(shí)行一年多考,。

目前，教育部正在積極研究制訂包括高考在內(nèi)的考試招生改革總體方案,。在教育部高考改革總體方案公布前,，各地已根據(jù)三中全會精神和教育部高層表態(tài)精神制訂“地方版”改革方案?！吧虾０妗备呖几母锓桨妇褪瞧渲兄?。當(dāng)然，在未經(jīng)教育部審批公布前,，這只是一個(gè)方案草稿,。

全中國人都在學(xué)英語，不為出國,，不為應(yīng)用,，不為交流，只為考試,，只為拿證,，只為晉級（職），學(xué)生學(xué)英語的時(shí)間大大超過了學(xué)母語的時(shí)間,，所學(xué)英語大多是啞巴英語,，只會做不會說,，這是中國英語教育的一大特點(diǎn)和特色。高考必考英語,，而且是三大主科之一,，無形中大大擠壓了其他科目的學(xué)習(xí)時(shí)間，加重了考生的學(xué)習(xí)壓力,、心理負(fù)擔(dān),。筆者認(rèn)為，讓英語退出高考統(tǒng)考,，改由社會組織考試,，實(shí)行一年多考，是為考生減負(fù)減壓的重要舉措,。英語退出高考后,，一方面為考生贏得了從容準(zhǔn)備英語考試的時(shí)間，增加了英語考試機(jī)會,，心態(tài)更加平和穩(wěn)定,，有利于考察考生的英語實(shí)際水平。一方面也為考生準(zhǔn)備其他科目考試騰出了大量時(shí)間和精力,，準(zhǔn)備更充分,，信心更充足，心態(tài)更平和,，從而考出自己的最好水平,。

英語退出高考，并不是說學(xué)生從此可以不要學(xué)英語,，不要考英語了,，更不意味著英語不重要了，將從學(xué)生的書包里抽出來,。英語作為世界性語言,、國際交流語言，任何時(shí)候都是我們了解外國,、學(xué)習(xí)外國,、與國外進(jìn)行信息、技術(shù),、文化交流的必備工具,，其重要性是不言而喻的。英語退出高考統(tǒng)考,，僅僅是減少考試科目的需要，僅僅是為考生減負(fù)減壓的需要,。

英語退出高考后,，如何實(shí)施英語社會化組考,？具體由哪個(gè)社會組織來承擔(dān)？誰來命題,？誰來監(jiān)考,？誰來閱卷？誰來監(jiān)督,？英語成績是否計(jì)入高考總成績,，或僅僅作為高校錄取時(shí)的參考？英語考試如何確保公平合理,，體現(xiàn)考生的真實(shí)水平,？等等。這都是我們在實(shí)踐中應(yīng)該著重思考,、探索和回答的問題,。

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