8年前,，劉寧作為四川涼山某縣的理科狀元考入中國科技大學，畢業(yè)后找了幾個工作都覺得不理想就放棄了,，開始沉迷網絡,，四處流浪,。而在他家中,，多年來累積的榮譽與大學畢業(yè)后的失落形成的巨大落差,，讓父親失控,，在電話中對兒子說：“你簡直是給家人丟臉,，給整個縣丟臉,。你大學前，在整個縣城風風光光的,，現(xiàn)在別人問起你,，我都不敢說。”（2月11日《成都商報》）

高考狀元成流浪漢,，聽著挺讓人唏噓的,。可是這事兒該怎么看,？或許整件事中,，最引人深思的不是劉寧的心路歷程，也不是劉父背負著同時也施加給兒子的精神壓力,，而是社會對高考狀元的“消費”是否太過,？這種“消費”，包括對狀元們的過高期許,、追逐打探,，也包括對他們人生的評頭論足。

成為高考狀元本身有很強的偶然性,，說白了,，只是一次考試而已。評價一個學生的學業(yè)水平不能以一次考試成績下定論,，為何偏要汲汲于“狀元”這個稱號呢,？狀元剛出爐的時候，學校和地方爭相宣傳,，正如劉父所說,，“學校打了很大的廣告牌”，“在整個縣城風風光光的”,；接下來幾年,，媒體跟蹤報道狀元們的“去向”,，在校表現(xiàn)如何,，找工作的情況，最終是“聲名顯赫”還是“寂寂無聞”……

這種集中轟炸,、長期盯梢的關注正是社會輿論對狀元的消費行為,；“被消費”的不止是狀元本人，還有狀元的家人,。作為狀元的家人,，難免把過多壓力“轉移”到孩子身上，甚至被迫對孩子產生過高的期許,。作為狀元,，適當壓力還可成為動力，而壓力過大則容易成為心理包袱,，反而不利于其成長和最終成才,。被這一消費行為影響的人還不止于此，狀元們人前的風光刺激著其他望子成龍,、望女成鳳的家長們,，不斷給自己的孩子施壓……

過度消費狀元的現(xiàn)象,，該停了。無論是“狀元當保安月薪兩千”,，還是“狀元辭職回家種菜”,，都是一個大學畢業(yè)生根據自己的情況做出的選擇，與他當年高考第幾名沒有關系,；人生道路如此之長,，有高峰也有低谷，狀元和其他學子一樣,，都有年少得志或大器晚成的可能,，也都有選擇平凡或非凡的權利。特別是,，對于有幸成為狀元的高材生來說,，擺脫“被消費”境地，減輕肩上壓力,，成長之路或許能走得更輕松自如些,。