你認(rèn)同“人無(wú)外財(cái)不富”嗎？你認(rèn)同“有權(quán)不用,，過(guò)期作廢”嗎,？你認(rèn)同“不腐敗就會(huì)被邊緣化”嗎,？你對(duì)婚外情或者婚外性生活渴望嗎,？12月27日,，南京在全國(guó)首家推出《公職人員職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)心理評(píng)估手冊(cè)》,，用量化測(cè)試手段探測(cè)腐敗心理軌跡，開(kāi)啟心理預(yù)防職務(wù)犯罪大門(mén),。（相關(guān)報(bào)道見(jiàn)B1版）

客觀(guān)地說(shuō)，以量化的指標(biāo)調(diào)查腐敗心理,，有兩個(gè)好處：一是，給人們提供一個(gè)自我評(píng)測(cè)的依據(jù),，讓人們隨時(shí)可以知道自己的心理處于何種狀態(tài),，以確認(rèn)腐敗的風(fēng)險(xiǎn)；二是,，為人們重申一些基本的常識(shí),，幫助人們厘清腐敗的邊界,，讓人們知道哪些事可以做，哪些事絕對(duì)不能做,。畢竟,，腐敗的邊界必須厘清和堅(jiān)持,，一旦這個(gè)邊界被突破,，腐敗便可能真的發(fā)生,。

所以,，做一個(gè)關(guān)于腐敗心理的調(diào)查沒(méi)有問(wèn)題,；問(wèn)題是,，腐敗邊界的模糊真的是因?yàn)槿鄙俪ＷR(shí)嗎？如果,，調(diào)查是實(shí)名調(diào)查，相信被調(diào)查者會(huì)作出一個(gè)令人滿(mǎn)意的回答,，他們的表現(xiàn)一定符合人們期待的清官的要求,。因?yàn)椋瑢?duì)于那些所謂的問(wèn)題,，他們并不陌生，對(duì)于問(wèn)題的答案,，他們也了然于胸,。這是常識(shí),，是一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)該而且必然知道的常識(shí),。

但如果,，調(diào)查是匿名調(diào)查,，或者根本不用作答,，相信很多人就會(huì)選擇不同的答案,，甚至覺(jué)得這樣的問(wèn)題根本不值得回答,，因?yàn)椋麄冊(cè)趦?nèi)心可能已經(jīng)認(rèn)同了貪腐的觀(guān)念和做法,。這并不奇怪,。常識(shí)不一定能走進(jìn)人們的腦海中,，人們對(duì)問(wèn)題會(huì)有自己的判斷和觀(guān)點(diǎn),，其依據(jù)可能是常識(shí),，也可能是現(xiàn)實(shí)。至于怎樣表達(dá),，則取決于表達(dá)的環(huán)境和氛圍,。

毫無(wú)疑問(wèn),，人們具備厘清腐敗邊界的常識(shí)，但是在現(xiàn)實(shí)生活中,，人們卻容易模糊腐敗的邊界,。這是因?yàn)椋F(xiàn)實(shí)生活中腐敗的邊界確實(shí)可能是模糊的——在一些領(lǐng)域,，腐敗成為普遍現(xiàn)象,，人們已經(jīng)改變了對(duì)于腐敗的現(xiàn)實(shí)判斷，甚至可能已經(jīng)養(yǎng)成了腐敗可以接受的認(rèn)同心理,。這是現(xiàn)實(shí)對(duì)人們的教育和影響,。此時(shí)，你問(wèn)腐敗的邊界在哪里,，人們會(huì)給出答案,；但有多少人會(huì)恪守這樣的邊界，卻真的是未知數(shù)。一些口口聲聲厭惡腐敗的人,，一旦可以通過(guò)腐敗而獲利,，他們也可能改頭換面，變成腐敗的擁躉,。

這是現(xiàn)實(shí)環(huán)境使然,。當(dāng)權(quán)力有尋租的空間，腐敗沒(méi)有被零容忍時(shí),，人們就會(huì)產(chǎn)生一種常識(shí)與認(rèn)知,、行為上的分裂。既然如此,，該如何矯正人們的錯(cuò)誤認(rèn)知和行為呢,？解決問(wèn)題的有效路徑是制度上的厘清，以完善而嚴(yán)厲的制度重申,、實(shí)現(xiàn)對(duì)腐敗的零容忍，讓人們知道腐敗的后果是什么,，讓人們不敢越雷池半步,。

腐敗的邊界在哪里？在現(xiàn)代社會(huì),，這是一個(gè)無(wú)需多言的常識(shí),。問(wèn)題是，這樣的常識(shí)并不一定能轉(zhuǎn)化為實(shí)際的認(rèn)知,，更不一定會(huì)轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng),。因?yàn)椋ＷR(shí)要想走入人們的心中,，成為行為的指導(dǎo),，有一個(gè)基本的前提，就是要與現(xiàn)實(shí)相符合,。如果常識(shí)在現(xiàn)實(shí)中不能落地,，常識(shí)就只能無(wú)力地存在于宣傳中，無(wú)法真實(shí)地產(chǎn)生效力,。最近刮起的反腐風(fēng)暴,，比這種“調(diào)查”更有效力。

乾羽（江蘇教師）