十歲小女孩為什么對(duì)一個(gè)并不熟悉的男童施暴，人們至今沒(méi)有找到答案,。“摔嬰女孩”父親日前接受采訪時(shí)表示，事發(fā)前并未發(fā)現(xiàn)孩子有任何異常,，事后孩子也未有其想像中的很忐忑等劇烈的情緒波動(dòng)，反而表現(xiàn)得很平靜,，并正常地讀書(shū),、寫(xiě)字。（12月12日 《京華時(shí)報(bào)》）

按常理說(shuō),，發(fā)生這么大的一件事情,，行為人一般都會(huì)有較大的情緒波動(dòng)，甚至表現(xiàn)得寢食難安,。這種對(duì)自身錯(cuò)誤行為的不安,，于事未必有補(bǔ)，卻是人性的正常反應(yīng),。而只有極少一部分人,，才會(huì)表現(xiàn)得泰然自若——這一部分人，也常常讓人感到后怕,?！八肱ⅰ边^(guò)度的平靜，反而讓人感到了不平靜,。

為什么暴戾行為會(huì)發(fā)生在這個(gè)女孩身上,？筆者認(rèn)為，應(yīng)該關(guān)注“摔嬰女孩”的成長(zhǎng)背景,，努力從其家人身上尋找答案,。根據(jù)媒體報(bào)道，有這么幾個(gè)細(xì)節(jié)值得去關(guān)注：其一,，女孩是爺爺奶奶帶大的,，頭部受傷后經(jīng)常打院子里的孩子，鄰居善意提醒帶孩子去矯治,，往往招來(lái)爺爺?shù)呐穑骸拔业膶O女沒(méi)得問(wèn)題,。”其二,，女孩不斷搬家,，不斷被迫適應(yīng)新環(huán)境，而且母親盛氣凌人,，“經(jīng)常吼她打她,?！逼淙八胧录卑l(fā)生后,，鄰居們?cè)俅蝿窀嫒タ瘁t(yī)生,，女孩爺爺勃然大怒，“我不能失了這個(gè)面子,?！?/p>

“摔嬰女孩”現(xiàn)在的平靜，與這三個(gè)細(xì)節(jié)到底有沒(méi)有關(guān)系,，可能還需要進(jìn)一步探討,。但通過(guò)這三個(gè)細(xì)節(jié)，還是能看到一些問(wèn)題：一是到現(xiàn)在為止,，孩子的家庭對(duì)其可能存在的心理問(wèn)題,，還不重視，甚至諱疾忌醫(yī)——這里恐怕存在著“無(wú)知與偏見(jiàn)”,；二是女孩不斷搬家,，不斷被迫適應(yīng)新環(huán)境，固定的玩伴也很少,，童年的軌跡因而變得七零八落,。這兩點(diǎn)，特別是在疊加之下,，恐怕會(huì)對(duì)女孩的成長(zhǎng)造成一定的影響,。

尋找“摔嬰女孩”施暴的原因，主要還是為防止悲劇再次發(fā)生,。而女孩成長(zhǎng)過(guò)程中的這三個(gè)細(xì)節(jié),，起碼給我們帶來(lái)三個(gè)思考：一，今天應(yīng)該如何做家長(zhǎng),？二,，家長(zhǎng)能不能正視孩子心理問(wèn)題？三,，如何減少社會(huì)流動(dòng)對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響,？特別是第三點(diǎn)，現(xiàn)在社會(huì)流動(dòng)頻繁,，即使在同一個(gè)城市,，有些人也會(huì)不停地搬家。對(duì)于成年人來(lái)說(shuō),，還可能有同事,、同學(xué)彌合心靈；而許多孩子只擁有碎片化的童年和短暫的小伙伴,，他們的心理問(wèn)題無(wú)法回避,。