為政貴在行，轉(zhuǎn)作風(fēng)就得抓落實(shí),。精簡(jiǎn)審批事項(xiàng)，清退會(huì)員卡,，清理超標(biāo)辦公用房……在教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)環(huán)節(jié),，許多地方和單位的整改措施有聲有色、效果良好,。但與此同時(shí),，正如中央領(lǐng)導(dǎo)指出的，也有一些地方和單位存在“松”的情緒,、“軟”的現(xiàn)象,、“拖”的問(wèn)題，需要引起高度重視,，采取有效措施加以解決,。

“松”主要表現(xiàn)在，有的認(rèn)為班子和個(gè)人對(duì)照檢查材料通過(guò)了,，民主生活會(huì)開(kāi)過(guò)了,，整改承諾也作出了，落實(shí)工作主要是下面的事,、基層的事,，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，活動(dòng)該告一段落了,，松懈情緒有所滋長(zhǎng),。“軟”主要表現(xiàn)在,，有的對(duì)查擺出來(lái)的“四風(fēng)”方面突出問(wèn)題,，表面上有決心、有聲勢(shì)，但一碰到實(shí)質(zhì)問(wèn)題就缺少勇氣銳氣,，一觸及利益問(wèn)題就變得猶豫手軟,，瞻前顧后，畏首畏尾,?！巴稀敝饕憩F(xiàn)在，有的提出了整改的目標(biāo)和承諾,，沒(méi)有雷厲風(fēng)行的措施和行動(dòng),，“只聽(tīng)樓梯響，不見(jiàn)人下來(lái)”,，實(shí)際上是對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題拖著不改,。

這些現(xiàn)象，究其本質(zhì)都是“闖關(guān)”思想在作祟,。而“闖關(guān)”的背后,，恐怕還是態(tài)度出了問(wèn)題，把個(gè)人的私心雜念擺在了黨和人民的利益前面,，認(rèn)為反“四風(fēng)”只是敲敲警鐘,、收收人心。換句話說(shuō),，就是沒(méi)有擔(dān)當(dāng)意識(shí),，不會(huì)、不敢,、不愿擔(dān)當(dāng),。

整改落實(shí)、建章立制,，是最終檢驗(yàn)活動(dòng)成效的重要環(huán)節(jié),，也是攻堅(jiān)克難、啃硬骨頭的關(guān)鍵階段,。一方面,，整改落實(shí)工作非常復(fù)雜，涉及的面很寬,，觸及的問(wèn)題很深,，許多是利益問(wèn)題，連筋帶肉,、盤(pán)根錯(cuò)節(jié),，解決起來(lái)難度不小。另一方面,，整改落實(shí)任務(wù)非常艱巨,，有班子的整改任務(wù),、有個(gè)人的整改任務(wù)，有近期的任務(wù),、有長(zhǎng)遠(yuǎn)的任務(wù),，有集中整治的任務(wù)、有建章立制的任務(wù),，如果不下大的功夫,，不加大工作力度，就難以收到好的成效,。倘若沒(méi)有一股動(dòng)真碰硬的勇氣,，沒(méi)有一種勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢绾螞_破思想藩籬,、打破利益羈絆,？又怎能以實(shí)際行動(dòng)取信于民？

對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng),，人民群眾寄予厚望,、充滿期待，中央的態(tài)度是鮮明的,，一抓到底的決心是堅(jiān)定的,。活動(dòng)越往后,，就越要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、從嚴(yán)要求,，以“釘釘子”的精神抓好整改落實(shí)，決不能前熱后冷,、虎頭蛇尾,，決不能自損形象、失信于民,。只有站在這樣的高度反“四風(fēng)”，以“先之勞之”的擔(dān)當(dāng)整改落實(shí),，才能面對(duì)矛盾不含糊,，面對(duì)問(wèn)題不躲閃，面對(duì)是非敢“亮劍”,，面對(duì)歪風(fēng)敢翻臉,，從而牢牢把好整改落實(shí)這一關(guān)；才能真正克服“松”的情緒,，消除“軟”的現(xiàn)象,、解決“拖”的問(wèn)題,，確保教育實(shí)踐活動(dòng)善始善終、善作善成,。