深圳一間學校給學生家長發(fā)邀請函,，希望家長以贊助形式參加慈善籌款音樂會,，以入場門票方式捐款。門票從100元至2000元不等，捐款越多,，座位將越靠前。（5月10日《新快報》）

不可否認,，這項慈善活動學校的出發(fā)點是好的——將捐得的善款幫助山區(qū)的孩子,。但根據(jù)捐款數(shù)目的多少來安排座位的做法實在是不妥。筆者認為,，該校按家長捐款多少排座位的做法為學生樹了一個壞榜樣,。

首先，按捐款多少排座位容易助長學生盲目攀比風氣,。顯然,，座位的前后就代表著家長地位的高低、家庭經(jīng)濟情況的好壞,。所以,，如果家長坐在后排，一些學生將會覺得“很沒面子”,，在此心態(tài)下,，他們必然會要求家長們多捐。 同時,，按捐款多少排座位還會給學生留下很多不良印象,。捐款多就能坐前排，就相當于坐“貴賓席”,，這必然會給學生留下“有錢便是爺”,、“金錢決定地位”等對金錢崇拜的思想,。

其次，按捐款多少排座位的做法還是一種歧視,。任何愛心捐款,、慈善捐款都應是自愿的，捐多捐少可根據(jù)自己的經(jīng)濟情況來定,。捐款有多少,，但愛心無大小。然而,，目前很多單位組織的捐款活動則完全變了味——限定最低標準,、強捐，這讓人們的愛心很受傷,！按捐款多少排座位的做法其實是對捐款少的家長的一種歧視,。

最后，按捐款多少排座位使本次慈善音樂會活動性質(zhì)變了味,。為山區(qū)孩子籌集捐款而舉行的音樂會本是公益性的演出,，然而，按捐款多少排座位無形中使得此次慈善音樂會散發(fā)著銅臭味,。