大孝感論壇官方微博稱,，高考臨近,，湖北孝感一中驚現(xiàn)史上最刻苦“吊瓶班”，并配發(fā)圖片引起網(wǎng)友熱議,。圖片顯示,，教室內(nèi)很多同學邊打吊瓶邊復(fù)習,，場面頗為壯觀。對此,，孝感一中稱,，學生打的是補充能量的氨基酸。（5月6日《長江商報》）

又到一年高考時,，仿若頑疾般,，每年與高考相關(guān)的各式各樣的怪相都讓人嗟嘆,。周而復(fù)始地上演著一幕幕千奇百怪的方式，歸宿至一點都是為了在高考大軍中脫穎而出,，最終成為勝利方,。“吊瓶班”自然小丑般地將高考的高壓環(huán)境演繹的淋漓盡致,，生動而又滑稽無比,，也伴著無限殤腸，畢竟這就是極具特色環(huán)境下的產(chǎn)物,。

盡管高考制度備受詬病,，在當下的教育環(huán)境下，高考綜合癥也運用而生：或考生心煩意亂,，最終心理疾病衍生,；或身體吃不消，最終導(dǎo)致考生健康狀況大滑坡,。甚至還出現(xiàn)考生為此輕生,，最終以悲劇收場,。真正問題所在,，依舊是考試制度下對考生的高壓所致，學生開始拼命般的追逐考一個高分,，進一個名校,，找一個好工作。

一邊自習一邊打吊針,，第一感覺是刻苦,，第二感覺是高考環(huán)境下的殘酷與無奈。當下,，學生早已淪為“考試工具”,、“考試機器”的代名詞，“應(yīng)試教育”仿若魔咒般,，一直糾纏著考試大軍,，學生也只能習慣性的在這座獨木橋上摩肩擦踵，不假思索的拼命,。哪怕吊著藥瓶看著書,，印證著網(wǎng)友“阿斯特蘭卡 ”所說的“為了能考個好大學，挨幾針也是值得的,?！?/p>

“吊瓶高考預(yù)備班”只是高考環(huán)境衍生的眾像中的一種，只是繁雜的高考病癥中的一種,。家長看后的心疼自然可以理解,，但要對其喊停自然也不切實際,，畢竟還很多學校連吊瓶也不打，讓學生埋頭伏案作業(yè),。殊不知,，“吊瓶班”終究難以紓解高考帶來的高壓，以及“應(yīng)試教育”帶來的教育困惑和難題,。

“吊瓶班”難為缺血教育輸血,。盡管社會一致對高考改革寄予希冀，但應(yīng)試教育依舊顯得格外蒼白無血,。根治“吊瓶班”的病根子,，終究是落實“素質(zhì)教育”的教育諾言，擺脫追逐分數(shù)的高考慣例,。只有早日驅(qū)散應(yīng)試教育的氣氛,，早點為學生減壓減負，放能終結(jié)“吊瓶班”的另類怪相,。