快到清明節(jié)了，我在課堂上對(duì)學(xué)生說(shuō)起清明節(jié)的民俗文化：“禁火,、掃墓,、踏青、插柳,、蕩秋千,、蹴鞠、放風(fēng)箏等都是清明節(jié)的民俗活動(dòng),?！睕](méi)想到，學(xué)生們先是哄堂大笑,，繼而嗤之以鼻,。有些學(xué)生甚至小聲地交頭接耳：“胡說(shuō)，清明節(jié)就是掃墓節(jié),！”“騙人,，我家清明節(jié)就只掃墓?！蔽医袑W(xué)生們課后查找資料求證我的說(shuō)法,。后來(lái)，學(xué)生們都說(shuō)我的說(shuō)法是正確的,，他們就是不解：“除掃墓外,，清明節(jié)其他民俗活動(dòng)，怎么連爸爸媽媽,、爺爺奶奶也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)呢,？”

學(xué)生們的話令我深思。事實(shí)上,，清明節(jié)的民俗活動(dòng)是豐富有趣的,。據(jù)說(shuō)，清明節(jié)要寒食禁火,，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來(lái)參加一些體育活動(dòng),，以鍛煉身體,。因此，這個(gè)節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚,，又有踏青游玩的歡笑聲,，是一個(gè)富有特色的節(jié)日。可是,，時(shí)至今日,，清明節(jié)的種種民俗文化流失了，以致清明節(jié)只成了“掃墓節(jié)”,。不是么,？在民間，除了掃墓外,，鮮有單位和團(tuán)體組織公眾參加豐富多樣的清明節(jié)民俗活動(dòng),；而不少媒體在清明時(shí)節(jié)，也常常把鏡頭對(duì)準(zhǔn)墳?zāi)?，把重要版面留給墳?zāi)?，?duì)清明節(jié)的其他民俗活動(dòng)往往疏于關(guān)注；而作為師長(zhǎng),，我們不少成年人對(duì)清明節(jié)的民俗活動(dòng)本來(lái)就知之不多,，在引領(lǐng)下一代傳承清明節(jié)民俗文化時(shí)，常常難有作為……我想,，清明節(jié)不該只是“掃墓節(jié)”,，清明節(jié)應(yīng)是對(duì)青少年進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育、弘揚(yáng)民族精神的好時(shí)機(jī),。有民俗專家指出,，要讓清明節(jié)“打回”原形，促使全民對(duì)清明節(jié)日文化實(shí)現(xiàn)集體認(rèn)同,，就必須從孩子抓起：清明節(jié)日文化應(yīng)該結(jié)合地域文化特點(diǎn)寫(xiě)入教材,，使其浸潤(rùn)到孩子們的心靈深處。而我以為,，拯救清明節(jié)日文化,，要“從孩子抓起”，也要“從成人抓起”———唯有成人能把清明節(jié)文化言傳身教于孩子,，清明節(jié)文化才可能得到更好的傳承,。