近日,，湖北十堰鄖縣楊溪鋪鎮(zhèn)劉灣村6組男子王小林被發(fā)現(xiàn)死在家中,。他曾是村里第一個(gè)大學(xué)生,，畢業(yè)后放棄工作，不做事甚至不愿做飯,，最終“宅”死家中,，疑是餓死。（《長(zhǎng)江商報(bào)》2012年3月18日）

排除精神疾病,，這的確是一個(gè)讓人非常痛心的個(gè)案,。一個(gè)大學(xué)生,，在“只要勤勞就不會(huì)餓飯”的今天，怎么會(huì)被活活餓死呢,？無(wú)論從哪個(gè)角度找答案,，似乎都沒(méi)有一個(gè)最確切的答案,。這雖然是個(gè)案,，但其表現(xiàn)出來(lái)的“自視清高”“高分低能”“慵散懶惰”“生活白癡”等特征在很多以“啃老”為代表的新生代大學(xué)生身上都或多或少有體現(xiàn)，成為越來(lái)越普遍的一種社會(huì)現(xiàn)象,。如果說(shuō)湖北“宅”死家中的大學(xué)生是一本教育失敗的反面教材,，那么越來(lái)越多的“啃老族”正在拷問(wèn)著我國(guó)的家庭教育環(huán)境和學(xué)校教育制度。如果我們的下一代連最基本的生存問(wèn)題都無(wú)法自行解決,，那么他們無(wú)論如何也無(wú)法承擔(dān)起推動(dòng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)重任,。

湖北大學(xué)生的“宅”死是這個(gè)時(shí)代的悲劇。他是村里第一個(gè)大學(xué)生,，從小到大成績(jī)優(yōu)異,，連年被評(píng)為三好學(xué)生，是家人,、村人和老師的驕傲,，這種優(yōu)越的環(huán)境讓他養(yǎng)成了“養(yǎng)尊處優(yōu)”的性格特點(diǎn)，因此在工作中稍遇挫折就氣餒,，從而辭職不干?，F(xiàn)在來(lái)反觀其家庭教育，如果當(dāng)初他的父母能夠教育他“成才先成人”,，讓他學(xué)會(huì)勞動(dòng),，將“美好的生活要靠勞動(dòng)創(chuàng)造”根植于其頭腦中，也許這樣的悲劇就不會(huì)發(fā)生,。再來(lái)看學(xué)校教育,，雖然素質(zhì)教育的口號(hào)已提了很多年，但其“成績(jī)優(yōu)異”“連年被評(píng)為三好學(xué)生”等字眼仍折射出他所就讀的學(xué)校沒(méi)有走出應(yīng)試教育的怪圈,。王小林的姐姐說(shuō)：“如果人有來(lái)世,，我希望他做一個(gè)能勞動(dòng)的人，能自食其力,?！边@句話應(yīng)該讓那些仍把孩子“含在口里怕化了，捧在手里怕摔了”的家長(zhǎng)深思,，讓那些“口喊素質(zhì)教育,，實(shí)則從事應(yīng)試教育”的學(xué)校警醒。

在今年的全國(guó)“兩會(huì)”上,，曾有政協(xié)委員建議取消“啃老族”享受福利的資格,，激勵(lì)其自立自強(qiáng),。雖然這是一項(xiàng)很難進(jìn)入操作程序的建議，但提案所反映的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的確值得重視,?！罢{(diào)查顯示，中國(guó)目前有65%以上的家庭存在‘老養(yǎng)小’現(xiàn)象,，30%左右的青年基本靠父母供養(yǎng),。”除去資源層面,、社會(huì)層面的諸多危害不說(shuō),，單就對(duì)其自身的危害試想一下：如果這些“啃老族”里很多人也像“宅”死的王小林那樣有一個(gè)暴脾氣，將父母打跑了,，他們會(huì)不會(huì)被餓死呢,？

正如提案中說(shuō)的，“啃老族”的與日俱增并迅速擴(kuò)大,，已從一種“家庭現(xiàn)象”演化成“社會(huì)問(wèn)題”,。雖然改變這種現(xiàn)狀需要幾十年的努力，但相關(guān)部門(mén)應(yīng)該樹(shù)立“早重視,、早解套,、早受益”的理念，采取切實(shí)可行的措施盡可能的解決好這一社會(huì)問(wèn)題,。但愿這名被“宅”死的大學(xué)生“編寫(xiě)”的反面教材能夠在教育和激勵(lì)年輕一代大學(xué)生自立自強(qiáng),、自力更生方面起到一定的積極作用，不然,，他的死真的沒(méi)有任何意義,。