報載,“這段時間向我們咨詢的人數(shù)同去年相比,,增長六成左右,,其中歐洲國家的咨詢量更是同比增長126%?!卑碾H出國留學廈門分公司經(jīng)理陳冰說,。據(jù)悉,目前留學低齡化現(xiàn)象愈演愈烈,,其中,,有一對父母準備把兩歲孩子送到新加坡讀書。(見7月6日《廈門商報》)
對于學生“留學熱”,,有人憂心忡忡,。因為國家外匯管理局貴州省分局最新統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,今年前五個月,,全省學生留學費用月均超千萬美元,。貴州這個內(nèi)陸省份的學生“留學熱”如此之熱,沿海省份的學生“留學熱”便可想而知,。這憂心的雖是國家外匯支出,,還未直接涉及個人利益,但廈門出現(xiàn)“低齡留學”熱潮,,不得不令人糾結(jié),。
當然,先富起來的人們希望孩子接受更好的教育,、有更好的出路,,大把大把地投資孩子留學,只要是有利于孩子的健康成長與成才,,無可厚非,。特別是高考成績沒“踩線”,把留學當作“替補志愿”,,也未嘗不可,。問題是,我國的基礎教育在世界上是有一定地位的,,無論是嚴格的學校管理還是系統(tǒng)性的教育辦法,,國外不可比,,差只差在大學教育特別研究生教育階段。若過早地送孩子留學,,甚至“陪讀”,,把自己的所有希望押在孩子身上,希望孩子成功,;有了這種壓力,,孩子即使到了國外留學也難以得到輕松,很可能會弄巧成拙,。
值得指出的是,,“低齡留學”必須過“經(jīng)濟關”,、“生活關”和“接受能力關”,。即使父親有能力送孩子留學,并“陪讀”,,算過了“經(jīng)濟關”和“生活關”,,但恐怕也難過“接受能力關”。文化差異在此不必贅述,,僅性格內(nèi)向,,話語習慣于壓在心中,加之語言障礙等若處理得不好,,學習,、交流跟不上,孩子會出現(xiàn)厭學情緒和自暴自棄的思想,,甚至思歸,。實例是有的高中生被父母送到加拿大留學,由于語言基礎太差,,在當?shù)刈唏R燈似地轉(zhuǎn)校,,花費了幾十萬元人民幣后不得不打道回府??梢?,送孩子“低齡留學”,不是能立馬心想事成的事,,應該理性看待“低齡留學”,,切莫隨波逐流,這才是每位父母最好的選擇,。
其實,,“低齡留學”是父母在望子成龍心理驅(qū)使下,盲目投資教育的一種高級表現(xiàn),。其背后是父母對教育的過分期待,,這種過分期待就是逃避國內(nèi)升學和就業(yè)的壓力,,既可讓孩子“鍍金”,又可讓孩子以“留洋”身份找到一份好工作,。如果這種期待比較現(xiàn)實的話,,還無話可說;關鍵多半是一場不惜教育投資成本的一次冒險,,違背了教育規(guī)則與常理,。畢竟,留學教育是一種教育冒險,,亟需評估,;留學教育不是盲目跟風和時尚,更不是賭徒式的投資博弈,。
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