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拒絕高考 南科大學(xué)生有種
www.fjnet.cn?2011-06-01 09:36? 熊丙奇?來源:新聞晨報    我來說兩句

高考臨近,備受關(guān)注的南方科技大學(xué)再次被推到聚光燈下,。據(jù)稱教育部要求其教改實(shí)驗班學(xué)生必須全部參加高考,。5月30日,有湖北籍學(xué)生家長表示,,孩子肯定不會再回來參加高考,。同日,該校實(shí)驗班學(xué)生郄博宇態(tài)度堅決地說:我們45名同學(xué)都不會參加高考,。

這是近來一系列關(guān)于南科大新聞中,,最令我振奮的消息。

教育部門要求學(xué)生高考,,可學(xué)生拒絕高考,,這是需要勇氣的。這批學(xué)生與他們的家長其實(shí)早已經(jīng)做好不拿國家承認(rèn)學(xué)歷,、學(xué)位而只拿南科大畢業(yè)證書的準(zhǔn)備,。既然不要國家統(tǒng)一承認(rèn)的學(xué)歷,還要參加高考干什么,?

從南科大推出 “自主招生,,自授學(xué)位”的改革以來,筆者就曾推算其三種走向,。其一,,被納入原有體系。先給學(xué)校計劃內(nèi)招生權(quán),,再給學(xué)位授予權(quán),,這樣,南科大就變?yōu)楹推渌k學(xué)校完全一樣的學(xué)校,;其二,,自主招生、自授學(xué)位不被認(rèn)可,南科大成為一所“計劃外”招生的非學(xué)歷機(jī)構(gòu),,類似社會的培訓(xùn)班,、國際班等。學(xué)生們不能獲得國家統(tǒng)一承認(rèn)的學(xué)歷,,畢業(yè)后不能考公務(wù)員,、考國內(nèi)大學(xué)研究生。但如果學(xué)校教育質(zhì)量高,,畢業(yè)學(xué)生被境外大學(xué)認(rèn)可或世界500強(qiáng)企業(yè)選聘的可能性極大,,到時,南科大的學(xué)歷不被國內(nèi)認(rèn)可而被國際認(rèn)可,,將是很大的尷尬,;其三,南科大的改革,,得到政府的積極支持,,通過推進(jìn)國家《教育規(guī)劃綱要》,修訂國家 《學(xué)位條例》,,建立學(xué)位認(rèn)證體系,,打破傳統(tǒng)的高等教育管理體制,,建立全新的政府和學(xué)校關(guān)系,,落實(shí)學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)。

現(xiàn)在看來,,第三種可能尚無發(fā)生的跡象,,而教育部門也在極力防止南科大給自己帶來尷尬,因此,,正把南科大導(dǎo)向第一種結(jié)果,。要求學(xué)生參加高考,可以視為第一步行動,。

在傳統(tǒng)的理解中,,被要求參加高考,這對南科大學(xué)生來說,,不失為一件好事,。此前有輿論就分析,拿不到國家承認(rèn)的學(xué)歷,,對南科大學(xué)生是一種風(fēng)險,。而現(xiàn)在教育部門要求他們高考,其實(shí)是要給他們一個身份,,規(guī)避這種“風(fēng)險”,。由于他們已被南科大錄取,具體的考試結(jié)果并不重要,只是走一個形式而已,。但從學(xué)生和家長的表態(tài)看,,他們寧可不要文憑,也不愿茍且地獲得一個身份,,他們愿意承擔(dān)這種“風(fēng)險”,。

我從來不認(rèn)為南科大學(xué)生不能獲得國家承認(rèn)學(xué)歷是一種風(fēng)險,恰恰相反,,南科大改革最大的風(fēng)險,,在于他們蛻變成一所傳統(tǒng)學(xué)校。在其辦學(xué)過程中,,應(yīng)該警惕的是所有曾經(jīng)發(fā)生在傳統(tǒng)公辦大學(xué)的落后做法,,再一次被強(qiáng)加到南科大身上。

南科大的這批學(xué)生所表現(xiàn)的改革意識,,值得教育部門,、深圳市政府和南科大辦學(xué)者好好思量。尤其是意圖打著不要讓學(xué)生冒風(fēng)險以及讓南科大能更好地辦學(xué)的旗號,,采用傳統(tǒng)的行政管理思維,,對這所新辦學(xué)校的各種新嘗試施加影響,其表現(xiàn)出的陳舊意識,,在學(xué)生面前應(yīng)當(dāng)汗顏,。

筆者注意到,南科大學(xué)生的家長對孩子在學(xué)校中的學(xué)習(xí)狀態(tài)是比較滿意的,,一位家長說:“目前來看,,女兒在那里的學(xué)習(xí)是非常充實(shí)和快樂的。 ”而與此同時,,有南科大學(xué)生反映,,學(xué)校內(nèi)已有一些人用行政的方式干涉他們的學(xué)習(xí),比如占用教學(xué)時間開會,。如果屬實(shí),,這種故意破壞一所大學(xué)來之不易的教學(xué)環(huán)境的做法,令人遺憾,。

從南科大學(xué)生身上,,我們看到學(xué)生自治的力量正在慢慢興起,而這是構(gòu)建現(xiàn)代大學(xué)制度不可缺失的重要部分,。建議朱清時校長重視這一辦學(xué)力量,,與學(xué)生們一起渡過眼下學(xué)校遭遇的各種改革難關(guān)。

(作者為21世紀(jì)教育研究院副院長)

責(zé)任編輯:李艷
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