美籍華裔女教授蔡美兒高調(diào)張揚中國式家庭教育，點爆了美國,，當(dāng)然可以理解,。但是，這位被稱為“虎媽”的華裔所引起的爭議,，居然延燒到了中國,，卻讓美國人感到有些意外。在他們看來,，中國的家庭教育,，就是虎媽式的。他們不知道,，現(xiàn)在的中國,，至少在城市，虎媽式的教育,，已經(jīng)早就變味了,。
說起來，幾千年來,，中國的家庭教育,，基本就是虎媽式的，不大注重孩子的自主性,，以父母的意志為意志,，強制，甚至還要加上棍棒,。按現(xiàn)代兒童教育理念，這樣的教育當(dāng)然不好,，不符合兒童的心理,，不尊重兒童的人格,。但是，我們也得承認(rèn),，這樣的教育,，也教出來一些人才。那么些杰出人士,，大體上在家里都是這樣過來的,。相反，在轉(zhuǎn)型時期,，那些不按老一套教兒子的名人,，比如胡適、魯迅和老舍,，他們教出來的兒子反而不如老子優(yōu)秀,。人有自由的天性，也有逃避自由的天性,，兒童更是如此,。如果父母的意志適合這個孩子的實際，強制灌輸進(jìn)去,，只要沒有引起激烈的反彈,，還就是能有效。當(dāng)然,，這樣的成功,，背后的風(fēng)險也很大，古來不成材的人也多了去了,，即使像虎媽這樣的美籍華人,，也不見得教育個個成功，失敗的例子也不少,。
其實問題最大的,，是現(xiàn)在的中國家庭。只生一個好的獨生子女家庭,，教育起來,，一點都不好。過去嚴(yán)父式的棍棒教育,，早已經(jīng)被放棄,，一邊是溺愛，一邊是苛責(zé),；一邊恨不得讓孩子學(xué)會世界上所有的本事,，一邊拿孩子對常規(guī)學(xué)習(xí)的抗拒卻毫無辦法。他們的家庭教育,，就是鼓勵孩子學(xué)習(xí),，只要學(xué)習(xí),，就可以不做任何家務(wù)，甚至學(xué)校的衛(wèi)生,，都由家長代勞,。孩子花錢，只要家長有這個能力,，就沒有節(jié)制,，怎么花，都不會受到責(zé)備,。當(dāng)然,，如果孩子真的反抗，不聽招呼,，家長基本上束手無策,。很多家長，在孩子面前沒有絲毫的權(quán)威,，說句話,，還不如孩子的玩伴管用。
在這里,，我們看到,，傳統(tǒng)的家庭教育模式已經(jīng)變了，沒有人敢用棍棒教出孝子來,，強制伴隨著收買,，強制按家長的意志學(xué)一大堆東西，得到的是不用干家務(wù),，花錢如流水,。如果孩子最終不肯學(xué)了，依然還可以驕縱如故,，往后不找工作,，在家啃老，家長也只有徒呼奈何,。當(dāng)然,，即使這樣的教育，也有成功的例子,，也有的孩子,，雖然自理能力低下，但確實學(xué)了一堆的特長,，在學(xué)校成績也不錯,，最后還能考出國去，變成什么“哈佛女孩”之類的榜樣,。
但是,，我們必須承認(rèn),，中國國內(nèi)這樣的家庭教育，舊的已去,，新的不來，所帶來的隱患,，實際上要比美國的華裔虎媽大到不知多少倍,。虎媽嚴(yán)苛的督責(zé)式教育,，畢竟有美國的社會和學(xué)校作為補充,，而我們這里卻沒有。不僅沒有,，學(xué)校和社會,，在教育方面，跟家庭教育一樣不靠譜,。在這種整體教育環(huán)境下,，孩子不知感恩，沒有責(zé)任,，不懂自立,。最終的惡果，往往在孩子成人,、走向社會之后,，才可能充分顯現(xiàn)。
（作者為中國人民大學(xué)教授）
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