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隨著互聯(lián)網(wǎng)的日益普及,，“給力”,、“雷人”、“PK”等網(wǎng)絡(luò)熱詞在人們生活中出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,，小學(xué)生更是將這些新詞用在了組詞,、作文中，這讓許多家長(zhǎng)感到困惑：使用這種詞匯是對(duì)是錯(cuò)（見(jiàn)12月13日《泉州晚報(bào)》）,。

現(xiàn)在在許多小學(xué)生的作文里,，出現(xiàn)“給力”、“雷人”,、“PK”等網(wǎng)絡(luò)熱詞,。網(wǎng)絡(luò)熱詞在小學(xué)生的作文里一再地出現(xiàn)，一方面說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)熱詞的社會(huì)影響力日益廣泛和強(qiáng)勁,。同時(shí)從另一個(gè)方面也在說(shuō)明,，在校小學(xué)生的社會(huì)觀察力和認(rèn)識(shí)社會(huì)的能力也在日漸提高。現(xiàn)在的小學(xué)生的認(rèn)知能力,，已經(jīng)褪去了傳統(tǒng)的那種學(xué)生“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書(shū)”的傳統(tǒng)模式，他們不再與時(shí)代脫節(jié),，他們而是在緊跟時(shí)代的脈搏,，他們而是在時(shí)刻把握時(shí)代的心跳。

反觀許多家長(zhǎng),，對(duì)于小學(xué)生作文中出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)熱詞的過(guò)度困惑和擔(dān)憂,，一方面說(shuō)明許多家長(zhǎng)的頭腦已經(jīng)有些僵化，與現(xiàn)代社會(huì)越來(lái)越脫節(jié)。當(dāng)然在這些家長(zhǎng)中,，有的也并非完全是因?yàn)轭^腦僵化,，有的也并非完全是因?yàn)榕c現(xiàn)代社會(huì)越來(lái)越脫節(jié)。而是一些家長(zhǎng)在過(guò)度地?fù)?dān)憂,，孩子在作文中過(guò)多的使用網(wǎng)絡(luò)熱詞,，會(huì)不會(huì)影響孩子將來(lái)的考試得分,，會(huì)不會(huì)影響孩子將來(lái)的前程,。

其實(shí)文字的生命力就在于與時(shí)俱進(jìn)，文字的變化意味社會(huì)的變革,，文字的變化意味社會(huì)的發(fā)展,，文字的變化意味社會(huì)的進(jìn)步。如果沒(méi)有當(dāng)初的五四新文化運(yùn)動(dòng),，我們是不是還沉浸在“之,、乎、者,、也”的文言文里不能自拔,，我們是不是還沉在浸傳統(tǒng)的八股文里孤芳自賞。五四新文化運(yùn)動(dòng)的發(fā)生和發(fā)展,，不僅是一種社會(huì)語(yǔ)言文字的革命,，同時(shí)也是中國(guó)人反傳統(tǒng)封建思想意識(shí)的徹底覺(jué)醒和革命。

現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的越來(lái)越快,，現(xiàn)代傳媒的影響力也日益廣泛,，網(wǎng)絡(luò)傳媒的興起又為人們信息溝通起到了重要的作用。網(wǎng)絡(luò)傳媒以一種新興的語(yǔ)言文字在影響著社會(huì),，在主導(dǎo)著人們的價(jià)值觀的改變,，在影響著人們對(duì)于社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的判斷。而且正是由于網(wǎng)絡(luò)傳媒強(qiáng)大的影響力,，許多傳統(tǒng)的媒體比如報(bào)紙,、雜志、以及書(shū)籍,，也在吸收現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)熱詞,。網(wǎng)絡(luò)熱詞的走紅一方面在影響著傳統(tǒng)的媒體，傳統(tǒng)的媒體對(duì)于網(wǎng)絡(luò)熱詞的引用,，又為網(wǎng)絡(luò)熱詞的走紅起到了推波助瀾的作用,。

當(dāng)初封建社會(huì)的老學(xué)究，對(duì)于五四新文化運(yùn)動(dòng)的過(guò)度擔(dān)憂,，是害怕五四新文化運(yùn)動(dòng)會(huì)顛覆傳統(tǒng)的封建意識(shí),。而現(xiàn)在社會(huì)的家長(zhǎng)，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)熱詞的過(guò)度擔(dān)憂，是害怕網(wǎng)絡(luò)熱詞會(huì)影響小學(xué)生將來(lái)的前程,，這委實(shí)也是一種社會(huì)的進(jìn)步,。但是家長(zhǎng)的這種擔(dān)憂是多余的，文字的生命力就在于與時(shí)俱進(jìn),。