6月20日,，第三方教育研究機(jī)構(gòu)麥可思公司公布的調(diào)查報(bào)告顯示,，我國(guó)農(nóng)民與農(nóng)民工,、產(chǎn)業(yè)與服務(wù)業(yè)員工的子女,，不論是在前期的上大學(xué)中還是在后期的就業(yè)中，都處于弱勢(shì)，遭遇“雙重夾擊”,。（6月21日《長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)》）
今年端午節(jié)來臨之前,，溫家寶總理去看望部分困難群眾及年輕一代農(nóng)民工時(shí)說過一句感人肺腑的話：“讓人人生活都充滿陽光！”可現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,，在某些地方和領(lǐng)域,，分配不公、人治大于法治,、身份歧視,、就業(yè)歧視等一些不合理現(xiàn)象依然存在，為公眾所詬病,。在這種語境下,，農(nóng)民與農(nóng)民工、產(chǎn)業(yè)與服務(wù)業(yè)員工子女遭遇教育和就業(yè)的“雙重夾擊”也就不足為怪了,。
調(diào)查表明,，無論在哪類高校，弱勢(shì)群體子女的錄取高考平均分皆為最高,，比同類院校其他家庭畢業(yè)生高15分以上,。況且弱勢(shì)群體子女接受基礎(chǔ)教育條件較差，與城市家庭子女取得同樣高考分需付出額外努力,。錄取的偏高分?jǐn)?shù),，造成了弱勢(shì)群體子女的雙重弱勢(shì)，即“教育資源與高校錄取的弱勢(shì)”,。調(diào)查還發(fā)現(xiàn),，弱勢(shì)群體子女在就業(yè)質(zhì)量上也處于弱勢(shì)，其畢業(yè)半年后平均月薪2008,、2009兩屆在倒數(shù)—,、二位。
在這里,，請(qǐng)問：面對(duì)弱勢(shì)群體子女上大學(xué)和就業(yè)所遭遇的“雙重夾擊”,，作為平時(shí)口口聲聲“為人民服務(wù)”的父母官們，會(huì)不會(huì)感到汗顏呢,？或者說應(yīng)該進(jìn)行怎么樣的反思呢,？
眾所周知，一個(gè)孩子是一個(gè)家庭的希望,，億萬個(gè)孩子是一個(gè)國(guó)家和民族的希望。高度重視弱勢(shì)群體子女的教育和就業(yè),，是黨和國(guó)家事業(yè)興旺發(fā)達(dá),、后繼有人的重要保證，它關(guān)系到國(guó)家的安定團(tuán)結(jié)和長(zhǎng)治久安的大事，是新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要內(nèi)容,，所以黨中央才一再?gòu)?qiáng)調(diào)：群眾利益無小事,。
無疑,，維護(hù)社會(huì)的公平正義,，是官員官品官德的體現(xiàn),。所以，弱勢(shì)群體子女遭遇“雙重夾擊”的問題,，各級(jí)官員必須引起足夠的重視，想困難群眾之所想,，想方設(shè)法讓弱勢(shì)群體子女與其他家庭子女一樣享有平等的教育機(jī)會(huì)和就業(yè)機(jī)會(huì)，對(duì)特別困難的群眾有必要制定傾斜政策,，為他們解除后顧之憂，讓“立黨為公,，執(zhí)政為民”的理念真正落到實(shí)處,。
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