今年，由于經濟迅速回暖,，沿海地區(qū)和內地同時出現(xiàn)嚴重的缺工現(xiàn)象,。
其中，廣州深圳東莞等珠三角地區(qū)城市缺工超過200萬人,，部分生產線已處于停工狀態(tài),。（2月21日中廣網）
農民工供不應求，盡管企業(yè)紛紛上調工資,，調低學歷,、年齡等限制，希望用工荒得以緩解,。但是，畢竟是權宜之計,。
人們不要以為,，農民工是取之不盡、用之不竭的勞動力來源。其實,，絕大多數(shù)農村青年首選進入高校深造,，希望一步登天，跳出“農門”,，進入國家公務員隊伍,。已經出現(xiàn)的大學生就業(yè)難與農民工用工荒，就是社會青年價值觀取向的“兩極”分化現(xiàn)象,。
國家暫不松動的獨生子女政策,，使新生代農民工的來源后續(xù)供應不足。出現(xiàn)農民工用工荒,，只靠“守株待兔”,，不是長久之計。
筆者認為,，解決農民工用工荒,，需要國家教育部門和企業(yè)同時調整育人、用人思路,。
一是企業(yè)經營實行集約化,。在國際分工中，發(fā)達國家因為人工成本高昂,，總是將紡織,、服裝等勞動密集加工業(yè)務以及低檔外貿產品，流向人口大國中國,，企圖以低加工成本謀取暴利,。在國際金融風波影響下，一些外向型企業(yè)訂單不足,，饑不擇食,，以高密度用工獲取低附加值的外貿業(yè)務，借以維持企業(yè)的生存,。隨著國際經濟的回暖,，企業(yè)可以利用有利時機，進行產品結構調整,，按照集約化經營思路,，進行企業(yè)升級，克服粗放經營,，提高加工產品檔次,，提高用工素質，減少用工數(shù)量,。把多數(shù)人的工薪增加到相對少數(shù)人的身上,。既可以減少總體用工需求，又可以提高員工工薪水平。從整體上緩解用工荒,。
二是學校教育實行市場化,。高校生就業(yè)難，并非企業(yè)不需要高素質的員工,，而是學非所用,，事實上培養(yǎng)了一批無用之才。高等院校不應該關門辦學,，完全可以按照市場化需求,，實行“訂單辦學”，多元輸送人才,。學生就業(yè)取向和觀念也需要作相應轉變,，不要總是擠到公務員一條道上。高等院校與企業(yè)之間,，不要老死不相往來,，也應該走出去調查企業(yè)用工需求，根據(jù)企業(yè)產品生產流程,，培養(yǎng)出高素質的產品設計,、企業(yè)管理、市場營銷,、要害崗位急缺的人才,。而且，在就學期間就與對口企業(yè)實行“無縫對接”,。這樣,，既可以解決企業(yè)集約化經營人才所需，又可以解決大學生就業(yè)之難,。
現(xiàn)在,，我們面臨的一個問題不僅僅是解決民工荒的問題，而是解決社會和企業(yè)用人和育人的結構性問題,。實行企業(yè)經濟集約化和學校教育市場化,，就有可能化解企業(yè)民工荒。
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