新一輪經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整,,以全面創(chuàng)新為核心內(nèi)涵,,以發(fā)展服務(wù)型經(jīng)濟為重心,,教育因其全局性,、先導(dǎo)性和基礎(chǔ)性地位,,必將發(fā)揮決定性作用,;而高等教育義不容辭地承擔(dān)著深化自身改革,,使人才培養(yǎng),、科技創(chuàng)新適應(yīng)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型要求的任務(wù)
當前,,上海正直面困擾經(jīng)濟發(fā)展的結(jié)構(gòu)問題,,著力推動經(jīng)濟轉(zhuǎn)型,從而再次蓄勢高飛,。在這個重大變革中,,教育因其全局性,、先導(dǎo)性和基礎(chǔ)性地位,必將發(fā)揮決定性作用,;而高等教育義不容辭地承擔(dān)著深化自身改革,,使人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新適應(yīng)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型要求的任務(wù),。
經(jīng)濟轉(zhuǎn)型要求深化高教改革
現(xiàn)代高等教育一起步,,就服務(wù)于工業(yè)化、現(xiàn)代化,。17世紀現(xiàn)代大學(xué)制度在英國興起,,幫助英國成為持續(xù)300年的世界強國;19世紀“洪堡改革”推動德國迅速崛起,;20世紀美國東西部兩個世界一流大學(xué)群的相繼形成,,對美國近百年世界超級強國地位起到了支撐作用。新中國成立60年來,,不斷發(fā)展的高等教育同樣是工業(yè)化,、現(xiàn)代化進程的重要引領(lǐng)力量。上海高等教育始終緊隨國家戰(zhàn)略,、城市發(fā)展和時代要求,,在全國率先進入大眾化、普及化階段,,其鮮明特征之一是實施教育結(jié)構(gòu)調(diào)整,,在建設(shè)高水平研究型大學(xué)的同時,從以學(xué)術(shù)型人才培養(yǎng)為主轉(zhuǎn)向應(yīng)用型人才培養(yǎng)為主,。進入21世紀,,上海培養(yǎng)應(yīng)用型人才的13所新升本科院校先后起步,今年又選擇有條件的大學(xué)申請立項,,先行先試工程碩士專業(yè)學(xué)位教育,。
新一輪經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整,以全面創(chuàng)新為核心內(nèi)涵,,以發(fā)展服務(wù)型經(jīng)濟為重心,,為上海高等教育結(jié)構(gòu)調(diào)整、培養(yǎng)模式調(diào)整,、人才能力結(jié)構(gòu)調(diào)整帶來了新機遇,、新動力。面對發(fā)展新要求,,許多學(xué)科面臨著專業(yè)方向的調(diào)整和轉(zhuǎn)型,,教學(xué)計劃、內(nèi)容、教材的改革和創(chuàng)新,,科研重點方向的延伸和轉(zhuǎn)變,,師資隊伍知識和技能結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和重組,產(chǎn)學(xué)研合作平臺的構(gòu)建和拓展,,實驗實訓(xùn)軟硬件的改造和更新,。這樣的變革涉及理工類學(xué)科,也涉及經(jīng)管文類學(xué)科,。高校急需將適應(yīng)和推動經(jīng)濟社會發(fā)展的內(nèi)在動力,落實在學(xué)校規(guī)劃綱要,、建設(shè)計劃等頂層設(shè)計中,,落實在教學(xué)科研、管理服務(wù)等各項工作中,。
- 2009-09-16高等教育:質(zhì)量比普及更重要
- 2009-04-0930年后高等教育改革從放權(quán)再出發(fā)
- 2008-11-04高等教育“平民化”并非民工化!
- 2008-01-08誰為劣質(zhì)的高等教育埋單,?
- 2007-10-22“補皮球的白領(lǐng)”給高等教育的啟示
- 2007-10-18該為“中國高等教育規(guī)模世界第一”自豪嗎?
|