當(dāng)年北京大學(xué)在蔡元培先生主政時(shí),,“循思想自由原則,取兼容并包主義”,,著力聘請(qǐng)了社會(huì)上不少知名教授來(lái)校任教,,使北大聲名鵲起。美國(guó)斯坦福大學(xué)的校長(zhǎng)也深諳此道,,他說(shuō),,他的第一位的工作就是從世界各地請(qǐng)到大師級(jí)教授來(lái)校執(zhí)教。哈佛大學(xué)在這方面更不落后,,迄今已吸引來(lái)130個(gè)國(guó)家的5300多名一流學(xué)府的教授來(lái)校擔(dān)綱,。由此觀之,力建一支高水平的師資隊(duì)伍,,已成為當(dāng)今時(shí)代之潮流,、辦好大學(xué)之要旨,。
師者,需名實(shí)相符,,具有真才實(shí)學(xué),。宋代文學(xué)家歐陽(yáng)修在論及文章時(shí)曾言:“文章如金精美玉,市有定價(jià),。非人所能以口舌定貴賤也,。”大師級(jí)教授也是如此,,非自我標(biāo)榜能奏效,,它有一定的客觀標(biāo)準(zhǔn)。因而在聘任上務(wù)必要精挑細(xì)擇,,實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗,。這里,容不得“濫竽充數(shù)”,,來(lái)不得遷就照顧,,更不允許巧立名目,暗渡陳倉(cāng),。唯其如此,,才能確保一支高質(zhì)量、高水平師資隊(duì)伍的形成,。
相形之下,,我們現(xiàn)在的情況是如何呢?重學(xué)歷、看學(xué)位,,這一點(diǎn)是做到了,,不具有博士學(xué)位就別想到教室講課,。但博士中的水平也參差不齊,。有的教授雖學(xué)問(wèn)不錯(cuò),但用在本校教學(xué)的時(shí)間不是很多,,更別說(shuō)給本科生講課,。還有一些人是“滿天飛”,一個(gè)講稿到處演講,,賺點(diǎn)錢財(cái)了事,。如此情形,怎么能有大師級(jí)的教授產(chǎn)生呢?而沒(méi)有這些大師級(jí)的教授,,又怎么能培養(yǎng)出創(chuàng)新型人才呢?
大師級(jí)教授,,為大學(xué)之所需。現(xiàn)在應(yīng)把這個(gè)問(wèn)題擺在重要日程上很好地解決一下了,。只有將之認(rèn)真做好了,、做實(shí)了,,則大學(xué)才真正有望矣!當(dāng)前各大學(xué)正處于競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展時(shí)期。是甘居中游,,緩慢前行?還是脫穎而出,,卓然而立?其中重要一條就在于是否形成高水平的師資隊(duì)伍、培養(yǎng)出大師級(jí)的教授,。此舉已成為當(dāng)務(wù)之急,、迫在眉睫之事,望各大學(xué)的校長(zhǎng)們思而行之,,著力開(kāi)拓出一個(gè)新的局面來(lái),。
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