教育領(lǐng)域的"潛規(guī)則"所綁架的,，不僅僅是家長(zhǎng),、學(xué)生，還有社會(huì)公平,、正義,、法律、社會(huì)穩(wěn)定等,。
11月1日《楚天金報(bào)》報(bào)道,，近年來，教育部門屢發(fā)新規(guī),，教育頑疾卻難以禁絕,。相反，針對(duì)新規(guī)舊律,，當(dāng)前中小學(xué)教育還形成了多項(xiàng)“潛規(guī)則”,，如義務(wù)教育階段就近入學(xué)不得選拔性考試卻依然在考；不得分快慢班或?qū)嶒?yàn)班,，就變相成創(chuàng)新班,；擇校費(fèi)名亡實(shí)存，而且都是“被自愿”……其積弊之深發(fā)人深省,。
擇校,、擇校費(fèi)、奧數(shù),、升學(xué)率,、重點(diǎn)班、違規(guī)補(bǔ)課,、有償家教,、培訓(xùn)班等“潛規(guī)則”，可以說條條讓人鬧心,，件件讓人操心,。
對(duì)這些頑癥，各級(jí)政府,、教育行政部門不可謂不重視,，一些地方早就做出過明確要求，有的還通過立法,、出臺(tái)文件,、檢查整頓,、對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行處理等手段，對(duì)這些現(xiàn)象進(jìn)行治理,。然而,，一些地方效果不僅不明顯，這些頑癥還有泛濫之勢(shì),。
那么,，為什么經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的清理整頓，這些“潛規(guī)則”卻屢禁不止,？原因其實(shí)很簡(jiǎn)單,，就是利益，正是在利益的驅(qū)動(dòng)下,，才出現(xiàn)了這些問題,。
學(xué)生和家長(zhǎng)顯然是不希望出現(xiàn)這些現(xiàn)象的。這些“潛規(guī)則”,，無一不在蠶食著他們的利益,，但是，為了考試,、升學(xué),，他們不得不被這些“潛規(guī)則”牽著鼻子走。被這些“潛規(guī)則”所綁架的,，不僅僅是家長(zhǎng),、學(xué)生，還有社會(huì)公平,、正義,、法律、社會(huì)穩(wěn)定等,。
困擾教育事業(yè)健康發(fā)展的一些“潛規(guī)則”,，近年來雖然不再像過去那樣肆無忌憚，卻更加讓人難以接受,。以擇校費(fèi)為例,，過去，擇校費(fèi)是明目張膽地收取,，現(xiàn)在一些學(xué)校卻掛上了家長(zhǎng)“自愿”的招牌,，收取擇校費(fèi)時(shí)，都要求家長(zhǎng)必須承諾“自愿贊助”,、“自愿交納”,，否則，就不能擇校,。
教育上產(chǎn)生的這些“潛規(guī)則”,，不能把責(zé)任都推給學(xué)校和教師,。這是因?yàn)椋芏鄦栴}是學(xué)校和教師也左右不了的,。比如,，有關(guān)部門要求不能擇校、收取擇校費(fèi),，但許多地方卻有重點(diǎn)學(xué)校和非重點(diǎn)學(xué)校之分,；有關(guān)部門要求不能以分?jǐn)?shù)論“英雄”，但在教學(xué)考核中,，卻總是以升學(xué)率為主要指標(biāo)，這只能逼迫著學(xué)校,、教師把分?jǐn)?shù)作為最高目標(biāo),；有關(guān)部門要求取消奧賽等課外輔導(dǎo)班，但一些地方在升學(xué)中,，學(xué)生卻可以憑借奧賽成績(jī)獲得加分,。
有人說，教育上的“潛規(guī)則”是最大的毒瘤,、最大的腐敗,，這話雖然苛刻，卻不無道理,。凈化教育環(huán)境,，是各級(jí)政府和教育行政部門必須重視的一項(xiàng)工作，而消除教育上的各種“潛規(guī)則”,，可能是最迫切的一項(xiàng)工作了,。
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