當被稱為“熊姐”的女孩狠狠踹向另一個女孩時,，她可能做夢也沒想到,，兩個月后,，這段視頻在網(wǎng)絡上傳得沸沸揚揚,，關于她的各種報道不絕于耳，絲毫沒有止歇之勢,。被稱為“暴力熊”的她也被突如其來的網(wǎng)絡暴力所席卷,。
有網(wǎng)友發(fā)動“人肉搜索”，自發(fā)聚集去“熊姐”學校教訓她,，要求校長道歉,。更有甚者要求與熊姐單挑。這幾天,，網(wǎng)絡又盛傳熊姐因不堪重壓,，留下遺書自殺的消息，又引起一片嘩然,。
這幾年,，一些校園暴力事件頻現(xiàn)網(wǎng)絡，讓人們認識到青少年教育存在的種種問題,。但不少事件經過網(wǎng)絡的流傳,，往往發(fā)生微妙的轉變，甚至從一個極端走向了另一個極端?，F(xiàn)實生活中的暴力當然應該批評和制止,，但開“屠熊大會”以暴制暴合適嗎？這對一個十幾歲的孩子來說,，是否也是一種不可承受的暴力事件呢,？
對于一個成年罪犯，我們尚且秉持“懲前毖后,，治病救人”的原則，給其一個重新做人的機會,。那對于一個十六七歲的孩子來說,，犯了錯之后，批評教育是最合適的方式,，而不是惡狠狠地一棍子將其打死,。我們應該用一顆寬容的心去幫助她迷途知返，讓這件事成為她成長道路上一個積極的警醒,；而不是使其陷入“網(wǎng)絡暴力”的漩渦無法脫身,，一直消沉乃至沉淪下去。
我們是否也應該深思一下,，家庭教育和學校教育到底在關注分數(shù),、關注學業(yè)的同時,，有沒有注意到越來越復雜的社會環(huán)境帶給學生的變化。作為老師,，給了相關問題學生多少有針對性的關愛與疏導,？作為家長，有沒有學會與孩子進行平等而深入的交流,？別讓功利浮躁的社會帶給他們太多的負面影響,，別讓他們的心態(tài)在重重壓力下畸形發(fā)展。
前有“布鞋門”,，中有“摸奶門”,，后有“熊姐門”――我們該如何看待和運用網(wǎng)絡的力量，該如何處理青少年人群中存在的問題,？這值得我們認真思考,。
- 2009-10-12逼巨獎得主現(xiàn)身是多數(shù)暴力
- 2009-09-10暴力兒童背后混亂的成人邏輯讓人臉紅
- 2009-08-24暴力培訓不只是管理問題
- 2009-08-19相信暴力能治“網(wǎng)癮”的人才真有病
- 2009-08-19暴力訓練營警鐘為誰而鳴？
|
|