胡錦濤總書記在中國共產(chǎn)黨成立90周年慶祝大會上的講話中指出,要堅持把干部的德放在首要位置,選拔任用那些政治堅定、有真才實(shí)學(xué),、實(shí)績突出,、群眾公認(rèn)的干部,形成以德修身、以德服眾,、以德領(lǐng)才,、以德潤才、德才兼?zhèn)涞挠萌藢?dǎo)向,。

德才兼?zhèn)涞聻橄?德是什么,德的核心是黨性,。抓住了黨性就抓住了德的關(guān)鍵,就抓住了德的根本?？锤刹康牡?就看干部的黨性,。黨性是一個政黨所固有的區(qū)別于其他政黨的內(nèi)在屬性,是一個政黨階級性的集中體現(xiàn)。黨性具有鮮明的時代特征,也是千百萬共產(chǎn)黨員為完成黨在各個歷史時期任務(wù),英勇奮斗、忘我犧牲,、探索進(jìn)取的升華,。強(qiáng)化黨性鍛煉,始終是深化共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的核心內(nèi)容,把黨性鍛煉貫穿于學(xué)習(xí)工作的全過程意義重大而深遠(yuǎn),是加強(qiáng)黨的建設(shè)不可或缺的歷史性課題。

在加強(qiáng)學(xué)習(xí)思考中認(rèn)識領(lǐng)悟黨性,。強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí),特別是強(qiáng)化黨的理論學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)和思考中認(rèn)識和領(lǐng)悟黨性,是加強(qiáng)廣大黨員,、特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性鍛煉的有效途徑和基礎(chǔ)性工作:一是要在學(xué)習(xí)規(guī)劃中“不離譜”。黨員干部的理論學(xué)習(xí),大凡都是上級黨委或機(jī)關(guān)針對中央的統(tǒng)一部署而確立的現(xiàn)成的基本思路和框架,具有較強(qiáng)的代表性,、系統(tǒng)性和指導(dǎo)性,其本身就是一部當(dāng)年“黨性”教育的基本教材,。因此,制定學(xué)習(xí)計劃或規(guī)劃,必須在遵循“大原則”、“大框架”的“規(guī)定動作”下結(jié)合本系統(tǒng),、本單位黨員實(shí)際進(jìn)行,以防止學(xué)習(xí)方向“走偏”,、“走斜”。二是要在學(xué)習(xí)教育中“不丟魂”,。要緊緊圍繞強(qiáng)化廣大黨員黨性鍛煉這個“魂”,推動理論學(xué)習(xí)進(jìn)程,。理論課題研究要圍繞“黨性”展開,集中學(xué)習(xí)討論不能離開“黨性”的這個主題,領(lǐng)導(dǎo)講話、專家講座,、理論答疑等形式都要貫穿著對黨員,特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性要求,。做到在學(xué)習(xí)教育中“不丟魂”,還要重視加強(qiáng)對黨的創(chuàng)新理論的學(xué)習(xí),真正使廣大黨員的黨性鍛煉具有鮮明的時代特征。三是要在考核評比中“不斷線”,?！包h性”教育不能搞“熱熱鬧鬧”、“虎頭蛇尾”,。既要重視教育的安排部署,又要重視教育的具體實(shí)施,還要重視教育的實(shí)際效果,。要把對黨員干部“黨性”考核評比置于平時的學(xué)習(xí)、工作和生活中,。就學(xué)習(xí)效果而言,要看黨員干部在講話,、行文中有沒有“黨性”意識,要看定期的思想?yún)R報中有沒有“黨性”觀念,要看平時的言談舉止中有沒有“黨性”修養(yǎng)等等。

在貫徹上級決策部署中檢驗(yàn)黨性,。黨員干部講不講黨性,從貫徹上級決策部署,、確保政令暢通中能充分得到檢驗(yàn)。但是,檢驗(yàn)本身不是目的,是為了決策部署更好地的貫徹落實(shí),。一是要在自覺領(lǐng)會決策部署中檢驗(yàn)“黨性”,。要引導(dǎo)黨員干部自覺學(xué)習(xí)黨的路線方針政策,培養(yǎng)黨員干部關(guān)注形勢,、研判形勢,養(yǎng)成善看善聽新聞,、善讀善學(xué)文件,善聽善作形勢報告的良好習(xí)慣。從而使黨員干部的“黨性”意識在學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級精神中得到加強(qiáng),。二是要在對待落實(shí)決策部署的態(tài)度中檢驗(yàn)“黨性”,。態(tài)度問題至關(guān)重要,是做好一切工作的基礎(chǔ),更是檢驗(yàn)黨員干部是否講黨性的一個重要問題。要通過落實(shí)上級決策部署看一看黨員干部是否在為黨分憂為民著想,察一察黨員干部是否在利用國家資源謀取私利、用抓決策落實(shí)的平臺盤算個人“小九九”,。三是要在落實(shí)決策部署的效果上檢驗(yàn)“黨性”,。要看黨員干部抓工作落實(shí)的思路是否清晰,行動是否迅速,落實(shí)的方案和措施是否達(dá)到“上符黨情”、“下符民情”,、“中符實(shí)情”,。如果抓工作落實(shí)既不符合上級要求,又不符合基層的實(shí)際,還不符合單位的工作環(huán)境、工作條件,落實(shí)上級決策部署肯定是一句空話,?；蛘哒f,其結(jié)果肯定是上不符要求、下不符民意的結(jié)果,其落實(shí)的過程肯定是一個“不講黨性”的過程,。

在處理熱點(diǎn),、敏感問題中考驗(yàn)黨性。處理熱點(diǎn)和敏感問題是檢驗(yàn)黨員干部能力素質(zhì)的一個重要問題,也是檢驗(yàn)黨員干部是否講黨性的一個重要問題,。一是要看愿不愿意接觸熱點(diǎn)敏感問題,。對于處理熱點(diǎn)和敏感問題,多數(shù)領(lǐng)域、多數(shù)單位和眾多黨員干部表現(xiàn)出義無反顧,、責(zé)無旁貸的態(tài)度,但也有少數(shù)領(lǐng)域,、少數(shù)單位和少數(shù)黨員同志表現(xiàn)出“最好不沾不惹”、“繞著看背著走”,靜觀其變,待“冷卻”,、“忘卻”,。因此,使很多“熱點(diǎn)問題”成為“熱門話題”,讓上級“揪心”、下級“擔(dān)心”,、群眾“寒心”,。不愿意接觸熱點(diǎn)敏感問題,反映在一個部門、一個單位,、一個黨員或黨員干部身上都是黨性觀念淡化的表現(xiàn),。二是要看敢不敢接觸熱點(diǎn)、敏感問題,。有的黨員干部對于上級交辦的熱點(diǎn),、敏感問題表現(xiàn)出畏難情緒:有的怕能力不夠、處理不了,；有的怕惹火燒身,不敢理直氣壯地面對,。兩種表現(xiàn)都是黨性觀念不強(qiáng)的表現(xiàn)。在處理熱點(diǎn),、敏感問題中考驗(yàn)黨性,就是要求各級組織要善于給黨員干部壓擔(dān)子,、交任務(wù),特別是多交辦急難險重任務(wù)和處理熱點(diǎn)、敏感問題,使他們逐步提高解決疑難問題的能力和本領(lǐng),。當(dāng)然還要正確評價黨員干部的是非功過,使黨員干部自覺培養(yǎng)不怕風(fēng)險,、不怕犧牲的精神,自覺在急難險重任務(wù)面前,接受黨性鍛煉,、實(shí)踐黨的宗旨。三是要看會不會處理熱點(diǎn),、敏感問題,。會不會處理熱點(diǎn)、敏感問題是檢驗(yàn)各級班子,、各級干部,特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把關(guān)定向等各種能力素質(zhì)的重要體現(xiàn),。學(xué)會處理熱點(diǎn)、敏感問題首先是要吃透“兩頭”,即“上頭”和“下頭”,。只有吃透“上頭”和“下頭”,才能上不背黨,、下不背民。其次,要學(xué)會“熱點(diǎn)問題‘熱’處理”,、“敏感問題‘快’處理”,。熱點(diǎn)和敏感問題是最容易激化矛盾和最容易影響黨群關(guān)系的問題,如果不熱、不快,待矛盾激化就追悔莫及了,。處理熱點(diǎn)和敏感問題還要有科學(xué)態(tài)度和適用的方法,。處理熱點(diǎn)和敏感問題既要尊重黨心民意,又要尊重客觀規(guī)律；既要按原則辦事,又要和風(fēng)細(xì)雨,、春風(fēng)撲面,；既要有快捷果斷的措施,又要不斷摸索和積累行之有效的經(jīng)驗(yàn)。這些都做到了,妥善解決熱點(diǎn)和敏感問題就會游刃有余,。

在落實(shí)黨務(wù)工作制度中增強(qiáng)黨性,。我黨90年來的奮斗歷程,積累了豐富的建黨經(jīng)驗(yàn)。落實(shí)黨務(wù)工作的各項(xiàng)制度,既是黨建工作的重要內(nèi)容,又是培養(yǎng)黨員“黨性”觀念的基本手段,。一方面,要重視在落實(shí)組織生活的各項(xiàng)制度中提高講黨性的普遍性要求,。支部生活的會議制度、談心制度,、思想?yún)R報制度,、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部過雙重組織生活等制度的落實(shí)過程,就是一個嚴(yán)肅的“黨性”教育過程。黨員只要自覺參與組織生活制度的落實(shí),就會自覺不自覺地,、連續(xù)不間斷地接受著“黨性”教育,這是幾十年來我黨加強(qiáng)黨員教育,、黨性教育的一條基本經(jīng)驗(yàn)。因此,要嚴(yán)格要求黨員自覺參加支部活動,特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員身份積極參加組織生活,帶頭落實(shí)組織生活的各項(xiàng)制度,以落實(shí)制度的效果促進(jìn)黨性教育的效果,。另一方面,要重視在貫徹民主集中制中樹立講黨性的榜樣,。黨的民主集中制是黨的各級組織加強(qiáng)黨委班子建設(shè)的一條重要原則,認(rèn)真貫徹民主集中制,對于提高黨員干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講黨性、推動廣大黨員自覺講黨性必將起到良好的作用,。要通過認(rèn)真貫徹落實(shí)集體領(lǐng)導(dǎo),、民主集中、個別醞釀,、會議決定的過程,提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在堅持黨的絕對領(lǐng)導(dǎo)中講黨性,、在增進(jìn)團(tuán)結(jié)中講黨性、在思考個人意見中講黨性,、在服從會議決定中講黨性,、在維護(hù)班子權(quán)威中講黨性。從而引導(dǎo)一個部門,、一個單位和黨員群體形成講黨性的良好風(fēng)尚,。

在抓廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)中監(jiān)督黨性。堅強(qiáng)的黨性是落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的重要前提,。反過來,落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制又是加強(qiáng)黨性監(jiān)督的重要環(huán)節(jié),也是增強(qiáng)和鍛煉黨性的重要手段,。以落實(shí)廉政建設(shè)責(zé)任制促進(jìn)黨性監(jiān)督要重視抓好真、揚(yáng),、實(shí)“三個點(diǎn)”:一是責(zé)任制的內(nèi)容要“真”,。責(zé)任制不是一紙空文,是黨風(fēng)廉政建設(shè)的一道防線。因此,在設(shè)置這道防線的時候,一定要遵循“三個符合”:符合《綱要》要求(綱要:中共中央《關(guān)于建立健全教育,、制度,、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》)、符合職能特點(diǎn),、符合黨員干部實(shí)際,。責(zé)任書擬定要經(jīng)過反復(fù)討論,廣泛征求意見,提交黨組研究,使責(zé)任制本身既具有強(qiáng)大的約束力,又具有針對性、操作性和嚴(yán)肅性,。完成這個過程不完全是紀(jì)檢部門的任務(wù),而是各級黨組織和廣大黨員的共同職責(zé),只有廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,實(shí)實(shí)在在參與進(jìn)去了,責(zé)任制才具有約束力,從而使每個共產(chǎn)黨員真真切切受到黨性教育,。二是責(zé)任書的簽訂要“揚(yáng)”?！皳P(yáng)”,就是要揚(yáng)眉吐氣,、理直氣壯、大張旗鼓,。各級黨委要把每年簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書,當(dāng)做一堂廉政課堂認(rèn)真設(shè)計,可考慮舉行莊嚴(yán)的簽訂儀式,進(jìn)行動員講話,與黨員干部人人見面,必要時還可邀請上級紀(jì)檢部門和新聞媒體參與,使黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書簽訂的過程成為“一個課堂”,、“一座警鐘”,在黨員干部的腦海里久久回放、久久長鳴,。那種局限一個部門擬制,、一個部門下發(fā)簽訂、一個部門回收保管的過程是達(dá)不到效果的,。三是責(zé)任制落實(shí)要“實(shí)”,。落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制不是喊在口頭、寫在紙上,而是實(shí)實(shí)在在落實(shí)在行動上,、效果上,。要形成自我評估機(jī)制,推動黨員干部適時向黨組匯報責(zé)任制的落實(shí)情況,特別是處理和經(jīng)歷重大熱點(diǎn)敏感問題時,要主動交待和匯報工作經(jīng)過和工作效果,以此促進(jìn)黨員干部自覺加強(qiáng)黨性鍛煉。要形成落實(shí)責(zé)任制考核機(jī)制,?？己藱C(jī)關(guān)要仔細(xì)疏理責(zé)任制的考核內(nèi)容,、考核形式、考核范圍和對象,使黨員干部人人接受黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核,以此推動黨性監(jiān)督,。要形成責(zé)任制落實(shí)的監(jiān)督機(jī)制,堅持把黨員干部落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的情況置于黨內(nèi)監(jiān)督,、群眾監(jiān)督和社會輿論監(jiān)督之中,使黨員干部在“自律”和“他律”面前自覺運(yùn)用“黨性”這面鏡子約束自己、要求他人,。