三,、以馬克思主義原則和方針處理黨內(nèi)矛盾,,不斷增進(jìn)黨內(nèi)和諧
第一,正確處理黨內(nèi)團(tuán)結(jié)與黨內(nèi)斗爭(zhēng)的關(guān)系。黨內(nèi)的分歧與矛盾,,需要通過(guò)積極的思想斗爭(zhēng)去解決?!胺e極的思想斗爭(zhēng)”既有別于不要斗爭(zhēng)的自由主義,、好人主義,又有別于機(jī)械的過(guò)火的斗爭(zhēng),。陳云說(shuō):“黨內(nèi)斗爭(zhēng)主要是開展批評(píng)和自我批評(píng),。”(《陳云文選》,,1926-1949年,,116頁(yè))批評(píng)與自我批評(píng)是解決黨內(nèi)矛盾的基本途徑,也是實(shí)現(xiàn)黨內(nèi)團(tuán)結(jié)和諧的必要手段,。批評(píng)與自我批評(píng)本身并不是目的,,其目的在于提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想,,增進(jìn)團(tuán)結(jié),。“團(tuán)結(jié)——批評(píng)——團(tuán)結(jié)”這一方針,,或者說(shuō)這個(gè)公式,,表明團(tuán)結(jié)和諧既是批評(píng)的出發(fā)點(diǎn),,又是它的落腳點(diǎn)。只有以團(tuán)結(jié)為出發(fā)點(diǎn),,才能采取與人為善的態(tài)度,,防止和克服種種錯(cuò)誤的、不良的思想動(dòng)機(jī),。只有以團(tuán)結(jié)為落腳點(diǎn),,才能在開展批評(píng)教育整個(gè)過(guò)程中,采取正確的方法,。而“懲前毖后,,治病救人”的方針,則是以比喻形式生動(dòng)形象地說(shuō)明團(tuán)結(jié)與斗爭(zhēng)的關(guān)系,。只有以“救人”為目的,,又采取正確的“懲”、“治”方法,,才會(huì)有良好的治療效果,。“團(tuán)結(jié)——批評(píng)——團(tuán)結(jié)”,,“懲前毖后,,治病救人”方針?biāo)w現(xiàn)的黨內(nèi)團(tuán)結(jié)與黨內(nèi)斗爭(zhēng)的這種關(guān)系,從哲學(xué)的意義上講是矛盾同一性與矛盾斗爭(zhēng)性既對(duì)立又統(tǒng)一規(guī)律的反映,。在馬克思主義政黨中,,任何矛盾都具有根本的一致性,矛盾的斗爭(zhēng)性處于服從的地位,。開展斗爭(zhēng)正是為了求共同點(diǎn),,在共同點(diǎn)上統(tǒng)一矛盾各方。只有牢牢把握馬克思主義政黨黨內(nèi)矛盾同一性與斗爭(zhēng)性這一特殊規(guī)律,,既不調(diào)和矛盾,,也不把斗爭(zhēng)絕對(duì)化、極端化,,才能把黨內(nèi)矛盾解決好,、處理好,達(dá)到增強(qiáng)團(tuán)結(jié)和諧的目的,。
第二,,允許犯錯(cuò)誤,允許改正錯(cuò)誤,。金無(wú)足赤,,人無(wú)完人。黨內(nèi)有同志犯了錯(cuò)誤很正常,,犯錯(cuò)誤的同志也不應(yīng)背什么包袱,,認(rèn)識(shí)與改正了,,錯(cuò)誤往往會(huì)成為正確的先導(dǎo)。我們黨允許犯錯(cuò)誤,,也允許改正錯(cuò)誤。這就是說(shuō),,對(duì)犯錯(cuò)誤同志應(yīng)采取正確的態(tài)度,,運(yùn)用正確的方法使之認(rèn)識(shí)與改正錯(cuò)誤,當(dāng)他們改正錯(cuò)誤回到正確的軌道后,,應(yīng)歡迎他們,。任何鄙視犯錯(cuò)誤同志的做法,揪住其錯(cuò)誤不放的做法,,不利于黨內(nèi)團(tuán)結(jié)和諧,,必須反對(duì)、防止和堅(jiān)決糾正,。
第三,,客觀分析環(huán)境因素和個(gè)人責(zé)任。一個(gè)人犯錯(cuò)誤,,往往是個(gè)人主觀原因和客觀環(huán)境原因交互作用的結(jié)果,。在認(rèn)定責(zé)任時(shí),既要從主觀上找原因,,也要分析環(huán)境因素,。環(huán)境原因是多方面的,除了不可抗拒的自然環(huán)境外,,還有政治,、制度、輿論等社會(huì)環(huán)境,。制度因素對(duì)人的行為具有很大的影響力,。鄧小平曾指出,制度問(wèn)題更帶根本性,,“制度好可以使壞人無(wú)法任意橫行,,制度不好可以使好人無(wú)法充分做好事,甚至?xí)呦蚍疵??!?《鄧小平文選》,第2卷,,333頁(yè))這就告訴我們,,對(duì)待一個(gè)同志的錯(cuò)誤,要注意具體分析當(dāng)時(shí)的制度設(shè)計(jì)和制度規(guī)定,,弄清其中有什么缺陷,,以利于改進(jìn)我們的工作,。當(dāng)然,進(jìn)行環(huán)境分析并不是可以把一切問(wèn)題都算到環(huán)境的賬上,,根本不考慮個(gè)人責(zé)任,,個(gè)人該負(fù)什么責(zé)的還得負(fù)什么責(zé)。對(duì)于犯錯(cuò)誤的同志本人而言,,應(yīng)從主觀上多找原因,,勇于承擔(dān)起自己的責(zé)任。
第四,,思想上批評(píng)教育從嚴(yán),,組織處理要慎重和適當(dāng)。對(duì)于犯有錯(cuò)誤的同志,,只有按照從嚴(yán)治黨的要求,,給以尖銳的批評(píng)教育,嚴(yán)肅地指出錯(cuò)誤的性質(zhì),、危害與犯錯(cuò)誤的原因,,形成一定的“火候”,才能促進(jìn)同志通過(guò)內(nèi)在的思想斗爭(zhēng)和思想轉(zhuǎn)化,,克服,、戰(zhàn)勝錯(cuò)誤的東西。在批評(píng)教育上不痛不癢,,搞“溫吞水”,,往往無(wú)濟(jì)于事。慎重,、適當(dāng)?shù)慕M織處理也是解決黨內(nèi)矛盾不可缺少的手段,。“慎重”就是要在調(diào)查研究基礎(chǔ)上有周密的思考,,作穩(wěn)妥的處理,,不草率從事;“適當(dāng)”就是處理要把好“尺度”,。對(duì)于需要作處理的同志不處理,,不利于犯錯(cuò)誤同志認(rèn)識(shí)和改正錯(cuò)誤,也不利于教育和團(tuán)結(jié)黨內(nèi)其他同志,。嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)教育和慎重適當(dāng)?shù)慕M織處理是相輔相成,、辯證統(tǒng)一的。在實(shí)踐中,,我們要把這兩種形式很好地結(jié)合起來(lái),。
第五,以正確的態(tài)度和方法對(duì)待黨內(nèi)非原則性問(wèn)題,。黨內(nèi)除原則性的分歧與矛盾外,,還有不少矛盾屬于非原則性的問(wèn)題,,比如在具體事務(wù)工作上的分歧,不同的個(gè)性特點(diǎn),、生活習(xí)慣之間的差異,,等等。對(duì)于非原則性問(wèn)題,,如果糾纏不休,,鬧無(wú)原則糾紛,這是黨內(nèi)團(tuán)結(jié)和諧的大忌,。毛澤東曾指出,開展黨內(nèi)批評(píng)要注意大的方面,,而不要只注意小的方面,。這就是說(shuō),對(duì)非原則問(wèn)題應(yīng)泰然處之,,倡導(dǎo)寬容的,、諒解的、妥協(xié)的方法解決,。這不是調(diào)和矛盾,,它實(shí)際上是一種黨內(nèi)斗爭(zhēng)形式,即處理非原則性分歧的特定斗爭(zhēng)形式,。
第六,,尊重黨員民主權(quán)利,實(shí)行民主和集中的統(tǒng)一,。民主是處理黨內(nèi)矛盾必須遵循的一個(gè)重要原則,。因?yàn)榻鉀Q矛盾的過(guò)程,從認(rèn)識(shí)論上講是一個(gè)探索真理的過(guò)程,,在真理面前人人是平等的,。只有充分發(fā)揚(yáng)民主,批評(píng)者才既可以批評(píng)一般的黨員同志,,也可以批評(píng)領(lǐng)導(dǎo)干部,;被批評(píng)者才既敢于承認(rèn)和檢討自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤,又勇于對(duì)某些誣陷或不實(shí)之處進(jìn)行申辯和提出申訴,。只有發(fā)揚(yáng)民主,,黨內(nèi)有民主的氛圍,批評(píng)者與被批評(píng)者才能在平等的,、與人為善的討論與交流中,,逐步取得真理性的認(rèn)識(shí)。當(dāng)然,,講民主不是極端民主化,,在處理黨內(nèi)矛盾時(shí),,黨的組織及其負(fù)責(zé)人不僅要善于聽取各方意見,而且要在調(diào)查研究基礎(chǔ)上進(jìn)行正確的集中,,形成對(duì)犯錯(cuò)誤同志符合客觀實(shí)際的看法,,提出正確的、實(shí)事求是的處理意見,,保證黨內(nèi)矛盾的順利解決和黨內(nèi)團(tuán)結(jié)和諧的增進(jìn),。
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