三是要通過學習,，打牢作風形象根基,。領導、領導,，就是帶領和引導,，領導干部起不到帶領引導作用,，就是失職、不稱職,。要發(fā)揮帶領引導作用,，就要實干肯干。中國特色社會主義要靠實干才能實現(xiàn)，再好的文章,，寫不出個社會主義,；再精彩的演講,，也說不出個社會主義,。我們要發(fā)展經(jīng)濟，改變面貌,，提高人民生活水平,，都要靠腳踏實地，一件實事,、一件實事地去干,。我們的規(guī)劃、目標,，等不來,、靠不來，任何人都不會為我們送來,，一磚一石,、一灰一瓦，都要靠我們親自去搬運,。只有實干,、肯干、勤干,，我們的任務才能完成,，理想才能實現(xiàn)。每一位領導干部,，都要通過學習,，來進一步解決好說實話、辦實事,，腳踏實地,、實干創(chuàng)業(yè)的作風問題，在人民群眾中樹起實干肯干的良好形象,。要公道正派,。天下為公、天下至公,，公道了人民就信服,，公道了就能發(fā)揮帶領引導作用。領導干部最大的德就是要為人正派,、處事公正,，以誠信立天下。人民群眾對領導干部有三怕：一怕不干事，占著茅坑不拉屎,，瞎耽誤工夫,；二怕辦事不公道，處理問題有親有疏,，遠近有別,；三怕貪污腐敗，只知道為自己撈取好處,，魚肉人民,，禍害鄉(xiāng)里。出于公心,、一心為公,，至關重要。每一位領導干部都要通過學習,，努力錘煉自己的思想品質(zhì),，鍛造自己的道德修養(yǎng)，辦理任何事情都要出于公心,、真誠為民,，做到堂堂正正做人、公公正正辦事,。要清正廉潔,。人民群眾對為政不廉深惡痛絕，這學習,、那學習,，這形象、那形象,，如果解決不好廉政問題,，什么學習都沒用，什么德行都沒有,，留給人民的只是壞形象,。勤政廉政、公道正派,，是我們必須要下力解決好的重大問題,，就是要通過學習，真正把勤政廉政的良好形象樹立起來,，讓群眾信任,，讓人民放心。
2000多年前的著名學者荀子寫過一篇文章,，題目叫《勸學》,。文章開宗明義指出：“君子博學而日參省乎己,，則知明而行無過矣”。勸說正人君子要廣泛地學習,，每天反省檢討自己,，只有這樣才能智慧聰明而少犯錯誤。他在文中闡述《詩經(jīng)》上的話,，告誡士人說,，你們這班君子，不要安逸休息,，要認真對待你們的職務,，養(yǎng)成公正誠實的道德,。他勉勵人們學習,，講了學習的目的、態(tài)度,、方法和內(nèi)容,，諸如：“青，取之于藍,，而勝于藍,；冰，水為之,，而寒于水”,；“不登高山，不知天之高,；不臨深溪,，不知地之厚”；“不聞先王之遺言,，不知學問之大”,；“不積跬步，無以至千里,；不積小流,，無以成江海”,；“騏驥一躍,，不能十步；駑馬十駕,，功在不舍”,；“鍥而舍之，朽木不折,；鍥而不舍,，金石可鏤”等等,，都成了激勵后人學習的名言警句。但在這篇文章中,，荀子勸學不止是勸人讀書,，更主要是勸人修身。學習的意義是什么,，就是為了修身,，要做到使自己的眼睛不是有利于為學修身的事就不去看它，使自己的耳朵不是有利于為學修身的事就不去聽它,，使自己的嘴巴不是有利于為學修身的事就不去說它,，使自己的內(nèi)心不是有利于為學修身的事就不去想它。真正到了自覺為修身而學的時候,，就像眼睛喜愛五色,、耳朵喜愛五聲、嘴巴喜愛五味,、心里喜愛富有一樣,。學習到了這種境界，任何利祿功名都不能使自己傾倒,，任何歪風邪氣都不能使自己屈服,，就會有堅定的信念支撐，任何力量都動搖不了,。荀子認為,，只有達到了這個境界，才能稱為有了節(jié)操,。有了節(jié)操,，才能做到清醒堅定、隨機應變,，也才能叫學業(yè)有成,。可見荀子的勸學不僅僅是要人勤奮學習知識,，更是勸人學習道德修養(yǎng),，而且重點在學以修身、學以養(yǎng)德,。
戰(zhàn)國時期的思想家給我們留下的這篇話,，今天讀讀仍有意義。我們共產(chǎn)黨人,，以天下為己任,，以為人民服務為宗旨，以科學發(fā)展為現(xiàn)階段治國理政的第一要務,，更要勤于學習,、善于學習,，自覺做到學以修身、學以養(yǎng)德,，應該比封建士人學得更深,、養(yǎng)得更好。要通過學習,，打牢思想理論根基,，堅定我們的理想信念；要通過學習,，打牢執(zhí)政本領根基,，提高我們的領導水平；要通過學習,，打牢作風形象根基,，增進人民群眾的信任，真正成為一個有崇高理想,、堅定信念,、優(yōu)良作風,、高尚道德的人,。
（作者為中共黑龍江省委書記）
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