新形勢下加強流動黨員教育管理的實踐與思考
二是建立“雙管”機制,。要采取對流動黨員實行流出地與流入地“雙重管理”的辦法,。流出地黨組織負責對流動黨員的宏觀管理，對外出流動黨員的基本情況建檔造冊,，詳細記載流動黨員的工作,、生活,、聯系方式等具體內容,；流入地黨組織負責對黨員的具體管理,，抓好流動黨員的思想政治教育,，民主評議黨員,，開展組織活動等,，使流動黨員的管理由“兩不管、兩頭松”變?yōu)椤皟傻毓?、雙落實”,，黨員流動到哪里,，黨組織都能管到哪里,。
三是建立“雙責”機制。根據中央《關于加強和改進流動黨員管理工作的意見》,，認真落實黨委負責、各部門協調配合,、齊抓共管的流動黨員教育管理目標責任制,，把流動黨員教育管理工作納入黨建工作目標管理內容,，做到工作有布置,，管理嚴要求，領導常督促,，年終有考核。要認真落實流動黨員管理工作領導責任制,，明確基層黨委書記是主要責任人,，分管領導為直接責任人,，支部書記為具體責任人的工作責任制,。同時,，采取“一季一督查,、半年一檢查、年終一小結”方式,，加強對各級黨組織工作的督促檢查,，有效地加強對流動黨員經常性教育與管理。要善于發(fā)現,、推廣一批不同類型,、各具特色,、有說服力和影響力強的先進典型,，通過典型的示范,、導向和輻射作用，使流動黨員的教育管理工作再上一個新的水平,。
（作者為中共依蘭縣委書記）
責任編輯:趙舒文
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