學貴有恒，鍥而不舍,、滴水穿石才是真學習,。領導干部工作繁忙，時間有限,，要養(yǎng)成好的學習習慣,，把零碎的時間利用起來學習，這叫“集腋成裘”,，也叫“釘子精神”,。“白天走干講”,，調(diào)研了解實際情況,；“晚上讀寫想”,，結合實際學習思考，這是一種符合領導干部實際的科學學習方式,。顧炎武說：“人之為學,，不日進則日退?！币贸鲆还蓴D勁,，每天擠出半小時，讀書三四頁,，天長日久終有所得,。要拿出一股鉆勁，鉆得越透,，領悟越深,，收獲越大。要拿出一股韌勁,，點滴做起,，持之以恒，把學習當作工作和生活不可缺少的一部分,，一日不學就感落后,。只有這樣，知識才不會老化,，思想才不會僵化,，能力才不會退化。
善于學習,，效果在方法得當,。有了端正的學習態(tài)度，很高的學習熱情,，還要有科學的學習方法,。常有同志抱怨自己在學習上時間花得不少，讀書一大摞,，筆記幾大本,，但收獲有限，感悟不深,。根本原因在方法欠妥,。方法不對，勞而無獲,；方法對頭,，事半功倍。現(xiàn)實中兩種錯誤的學習方法一定要切忌,，一是流于形式,，淺嘗輒止,，不求甚解；二是不加選擇,，囫圇吞棗,，沒有重點。學習的形式多種多樣,，不僅要從書本中學習,，還要從實踐中汲取營養(yǎng)，向群眾學經(jīng)驗,、學品質(zhì),。領導工作涉及方方面面，要多與專家學者交朋友,，常與行家里手談心得,，獲得啟發(fā)，打開思路,，提高解決問題的能力,。
“學而不思則罔，思而不學則殆”,，學習最重要的方法是學習與思考統(tǒng)一,、理論與實際結合。我們的大腦不僅要做知識的“存儲器”,，更要做知識的“處理器”，開動腦筋,，縝密思考,，對所學知識去粗取精、去偽存真,，把零散的東西變?yōu)橄到y(tǒng)的,、孤立的東西變?yōu)橄嗷ヂ?lián)系的、粗淺的東西變?yōu)榫畹?、感性的東西變?yōu)槔硇缘?。學習的內(nèi)容要有所選擇，既要怡情養(yǎng)性,、提升情操,，更要經(jīng)世濟用、解決問題,。要將加強學習與黨和國家事業(yè)的發(fā)展要求,，與工作中的實際情況和問題緊密結合，帶著問題學習,，邊讀書邊思考,，這樣才能提高學習的針對性,、實效性。
善于學習,，根本在目的正確,。理論只有與實踐相結合，才能顯示其強大生命力和影響力,。學用脫節(jié),，是領導干部學習的大忌。衡量領導干部理論水平高低,，不僅看掌握了多少理論知識,，更要看能不能把所掌握的理論運用到實踐中去，有效解決改革發(fā)展穩(wěn)定中的實際問題,。領導干部要學習需要的知識,，通過學習提高自己，推動工作,。當前,，我們的工作中面臨許多亟待解決的問題，比如經(jīng)濟結構調(diào)整問題,、城鄉(xiāng)差距問題,、利益分配問題、干部作風問題等等,。要把學習的出發(fā)點放在解決這些實際問題上,，真正把學習的體會和收獲轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施,、領導工作的本領,，把學習的成果體現(xiàn)到推進科學發(fā)展、促進社會和諧的具體成效上來,，做到學以致用,、用以促學、學用相長,。
（作者為中共四川省委書記）
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