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二、加強(qiáng)教育引導(dǎo),。一是將入黨啟蒙教育作為在校學(xué)生的必修課,，充分利用“黨課進(jìn)校園”活動(dòng)載體，在義務(wù)教育階段七至九年級(jí)和整個(gè)高中階段開展“黨課進(jìn)校園”活動(dòng),，由縣委組織部,、學(xué)校及學(xué)校所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委班子成員定期開展上黨課，抓好學(xué)生的思想政治,、文化知識(shí),、行為規(guī)范教育培訓(xùn),，組織“紅歌大家唱”、“黨旗照我心”,、“長(zhǎng)在紅旗下”,、“感黨恩、跟黨走”等主題教育活動(dòng),，使學(xué)生從思想深處牢記黨的恩情,，懂得感恩、學(xué)會(huì)報(bào)恩,，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,。二是抓好教職工入黨培訓(xùn)工作,，積極開展把黨員培養(yǎng)成教學(xué)骨干，把教學(xué)骨干培養(yǎng)成黨員的“雙向培養(yǎng)”工作,，把“黨課進(jìn)校園”活動(dòng)作為黨員教師踐行先進(jìn)性的主戰(zhàn)場(chǎng),，采取“一對(duì)一”、“一對(duì)多”和“多對(duì)一”的形式,，與家庭生活困難學(xué)生,、“后進(jìn)生”等結(jié)成幫扶對(duì)子，提高了教師學(xué)生的愛國(guó)愛黨熱情,。

三,、整合教學(xué)資源。一是采取收集,、訂購(gòu),、編寫等多種渠道，為“黨課進(jìn)校園”活動(dòng)提供有關(guān)黨的知識(shí)教育的教材,、黨課教案和相關(guān)輔導(dǎo)資料,，將黨的基本知識(shí)教育融于思想政治、語(yǔ)文,、歷史等有關(guān)基礎(chǔ)學(xué)科的教育教學(xué)之中,，多形式、多途徑向?qū)W生宣講黨的基本知識(shí),，系統(tǒng)深入地加強(qiáng)學(xué)生的國(guó)情,、省情和縣情教育，增強(qiáng)學(xué)生愛黨愛國(guó)情感,。二是縣委組織部,、宣傳部、縣遠(yuǎn)教中心從遠(yuǎn)程教育“天網(wǎng)”,、全國(guó)遠(yuǎn)教網(wǎng),、貴州希望網(wǎng)等渠道,，通過(guò)收集、下載,、刻錄,、存儲(chǔ)、復(fù)制等方式,，整理了一批適宜于教師講解,，學(xué)生接受的校園黨課資源庫(kù)，為“黨課進(jìn)校園”活動(dòng)提供有關(guān)黨的知識(shí)教育的教學(xué)光盤,、影視資料和黨課教案,，為“黨課進(jìn)校園”活動(dòng)提供具有針對(duì)性和實(shí)用性的教材與教輔導(dǎo)資料。三是整合社會(huì)資源,，聘請(qǐng)校外黨課兼職輔導(dǎo)員,，舉辦黨的知識(shí)報(bào)告會(huì)、黨的知識(shí)講座,，對(duì)師生進(jìn)行黨的知識(shí)和時(shí)事政治教育輔導(dǎo),。充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源在加強(qiáng)師生黨課教育中的優(yōu)勢(shì)，運(yùn)用遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)開展黨課教育活動(dòng),。

四,、創(chuàng)新工作機(jī)制。一是把黨課培訓(xùn)列入教學(xué)計(jì)劃,，黨課月課時(shí)達(dá)1節(jié)以上并列入各教學(xué)班級(jí)《課程安排表》,。各學(xué)校、黨支部（總支）在開展“黨課進(jìn)校園”活動(dòng)中,，采取知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽,、征文,、參觀學(xué)習(xí)、討論交流,、考試,、教案評(píng)比等形式多樣的活動(dòng)檢驗(yàn)教學(xué)成效，分析黨課教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的新情況,，解決新問題,，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，使“黨課進(jìn)校園”活動(dòng)健康有效推進(jìn),。二是各學(xué)校建立相關(guān)規(guī)章制度,，對(duì)授課教師實(shí)行報(bào)酬和考核機(jī)制，規(guī)范黨課教育活動(dòng)檔案,，確?！包h課進(jìn)校園”取得實(shí)效,。三是各校黨組織將思想進(jìn)步、政治覺悟高,、表現(xiàn)優(yōu)秀,、條件成熟的適齡學(xué)生，及時(shí)培養(yǎng)成入黨積極分子和發(fā)展對(duì)象,；對(duì)條件尚未成熟的入黨積極分子,，建立檔案，跟蹤培養(yǎng),，使這些青年學(xué)生升入高一級(jí)學(xué)府學(xué)習(xí)或回到農(nóng)村工作時(shí),，仍然能夠較好地接受黨的教育。