三,、擇校對學(xué)生的影響
不管是通過什么方式,，家長想盡各種辦法為子女能在一個教學(xué)質(zhì)量較好的學(xué)校就讀。那么,，擇校后是否如家長所愿,，促進(jìn)了其子女方方面面的發(fā)展呢？
1,、擇校對學(xué)生學(xué)業(yè)成績的影響
在本次調(diào)查中,，在已經(jīng)擇校的4937名家長中，有4743名家長就擇校后子女學(xué)業(yè)成績變化問題進(jìn)行了回答,，其中50.7％的家長選擇了“孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法發(fā)生了變化,，成績有所提高”，還有35.9％的家長選擇了“很難說清楚,，但感覺是有一定幫助的”,；只有5.76%的家長認(rèn)為孩子的成績在擇校后反而下降了。整體上家長認(rèn)為擇校對其子女成績產(chǎn)生了非常樂觀的影響,。
2,、擇校對學(xué)生情緒發(fā)展的影響
學(xué)生在義務(wù)教育階段正處于精神和身體發(fā)展的關(guān)鍵期，國外的一些研究表明,，許多家長擇校是為了給孩子找一個適合發(fā)展的環(huán)境,，結(jié)交恰當(dāng)?shù)幕锇?。在本次調(diào)查中，58.6％的家長認(rèn)為“孩子的同伴交往和情緒發(fā)展比以前更積極了”,，明顯高于對擇校的學(xué)業(yè)成就影響的判斷,。還有23.9％的家長選擇了“很難說清楚，但感覺是有一定幫助的”,。家長整體上認(rèn)為擇校對其子女的情緒發(fā)展和同伴交往有非常正面的影響,。
家庭擇校的動機(jī)是什么？經(jīng)驗認(rèn)為是成績偏好,，但從家長的回答可以看出,，家長對于擇校帶來的子女同伴交往和情緒發(fā)展的積極變化更加肯定。
四,、家長對擇校的態(tài)度
即使擇校會對社會帶來許多不利影響,，但集體理性并不自然成為個體理性。表現(xiàn)之一就是盡管大眾輿論對“擇?！鄙類和唇^,，但當(dāng)問及“對擇校現(xiàn)象的看法”時,，有高達(dá)74.48％的家長表示對“擇?！蓖耆澩蚧举澩?，只有25.52％的家長表示了反對,。相比于40.5％的實際擇校率來說，數(shù)據(jù)表明,，不管是已擇校還是未擇校的家庭,，大部分對擇校持支持態(tài)度。
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