黨的十七屆四中全會提出,，建設馬克思主義學習型政黨,，把各級黨組織建設成為學習型黨組織，把各級領導班子建設成為學習型領導班子,。這是我們黨根據(jù)世情,、國情、黨情發(fā)展變化而提出的重大而緊迫的戰(zhàn)略任務,。根據(jù)筆者理解,，推進學習型黨組織建設路徑有四，我們應在這四個方面下工夫：
提高思想認識,。當今社會，科技進步日新月異,，學習創(chuàng)新問題已成為關系各個民族,、國家、政黨,、組織和個人興衰存亡的重大戰(zhàn)略問題,。因而重視學習、加強學習,，已成為一股浩浩蕩蕩的世界潮流,。不學習勢必難以勝任肩負的重要職責，同時,，由于我國當前新情況,、新問題、新矛盾不斷涌現(xiàn),，在推進改革開放和現(xiàn)代化建設中所肩負任務的艱巨性和繁重性世所罕見,，在改革發(fā)展穩(wěn)定中所面臨矛盾和問題的規(guī)模和復雜性世所罕見，在前進中所面對的困難和風險世所罕見,，我們迫切需要加強學習,、重新學習、繼續(xù)學習,。尤其是我們面對著執(zhí)政考驗,、改革開放考驗、市場經(jīng)濟考驗和外部環(huán)境考驗,，這比以往任何時候都更加需要學習,，如其不然就不能有效應對嚴峻挑戰(zhàn)，就有失去執(zhí)政資格、失去人民信任和擁護的危險,。
明確任務要求,。建設學習型黨組織，要緊緊抓住以下三個方面：一是要推進馬克思主義中國化,、時代化,、大眾化，這是首要任務,。要通過學習,，堅持運用馬克思主義立場、觀點,、方法準確把握世界發(fā)展大勢,，準確把握社會主義初級階段基本國情，準確把握改革發(fā)展實際,，用發(fā)展著的馬克思主義指導新的實踐,。二是要用中國特色社會主義理論體系武裝黨員干部，這是長期戰(zhàn)略任務,。要通過學習,，深刻領會中國特色社會主義理論體系的重大意義、時代背景,、實踐基礎和歷史地位,，深刻領會其獨創(chuàng)性的理論觀點，努力在對黨的理論創(chuàng)新成果的認識上達到新的高度,。三是開展社會主義核心價值體系學習教育,，這是重要任務。要通過學習,，著力解決認知,、認同問題，努力在心靈中產(chǎn)生共鳴,、思想上達成共識,，使社會主義核心價值體系轉化為精神信仰和基本價值取向。
作出制度安排,。學習既要靠自覺,，也要靠制度。為保證學習卓有成效,，一要制定學習規(guī)劃和實施方案,。要明確學習建設目標、思路,。建立健全學習投入制度,，加大對教育學習的師資,、硬件設施、技術支持以及學習資源的投入力度,。二要建立學習的體制機制,。要制定培訓規(guī)劃，建立完善學習制度,，健全經(jīng)常性的理論學習機制,，健全培訓網(wǎng)絡，完善個人自學,、集體學習,、崗位培訓、繼續(xù)教育,、實踐活動相結合的立體化學習網(wǎng)絡,。要充分發(fā)揮黨校、行政學院,、大專院校和黨委講師團在學習型黨組織建設中的作用,，實現(xiàn)教育資源的合理配置和共享。三要堅持和完善黨委中心組集體學習制度,。要開展全體性的學習日活動,、集中性的報告會和論壇活動等。要廣泛開展創(chuàng)建“學習型黨組織”,、“學習型領導班子”、爭當“學習型黨員干部”活動,，帶動學習型機關,、企業(yè)、社區(qū)和城市建設,，推進建設學習型社會,。
強化激勵機制。有效激勵是促進學習的強大動力,。要積極探索把理論素養(yǎng)和學習能力作為干部選任依據(jù)的有效做法,，把真學、真懂,、真信,、真用的干部選拔到領導崗位。為激勵廣大黨員干部重視學習,、崇尚學習,，要把學與考核、學與使用,、學與晉升緊密結合起來,。首先,，要進一步完善考核評價辦法，把領導干部的學習情況納入考核指標體系,，落實到領導干部的平時考核,、年度考核、屆中屆末考核中,。其次,，要做好跟班考察黨員干部工作，把黨員干部教育培訓作為考察干部,、發(fā)現(xiàn)干部的重要渠道,，對干部在培訓機構學習期間的表現(xiàn)進行多方面的考察，并將干部學習培訓情況作為評價干部的重要依據(jù),。其三,，要建立健全干部學習培訓考核制度，健全述學,、評學,、考學制度，建立干部脫產(chǎn)學習考核制度,，構建干部學習考核評價的制度體系,，努力創(chuàng)造領導干部愛讀書、讀好書,、善讀書的氛圍,，形成抵御低俗、崇尚學習的良好風氣,。
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