三、緊密結合黨員干部和人民群眾的思想工作實際,，提高馬克思主義大眾化的成效
針對理論武裝方面存在的黨員干部不愛學,、不真學、不深學,，理論宣傳方面存在的人民群眾不愿聽,、不解渴、聽不懂等問題,，馬克思主義大眾化的重點應放在努力增強實效上,。
第一，引導領導干部做理論武裝的表率,。領導干部對科學理論真學真懂真信真用,，對全黨全社會都具有很強的示范帶領、輻射導向作用,，應當成為理論武裝的重中之重,。著眼于深化理論學習、提高學習質量,，進一步完善黨委中心組學習制度,，改進干部教育培訓，嚴格黨內政治生活,，堅持集中教育和經常性教育相結合,，把理論素養(yǎng)和學習能力作為選拔任用領導干部重要依據,，組織和推動領導干部深入學習馬克思主義，系統(tǒng)掌握中國特色社會主義理論體系,。通過卓有成效的努力,，教育引導各級領導干部從馬克思主義科學理論中獲得堅定的理想信念，獲得科學判斷形勢和分析解決問題的鮮明的政治立場,、科學的思想方法,，獲得蘊含其中極為豐富而寶貴的探求治亂興衰積累的歷史經驗、政治智慧,、領導藝術和革命領袖們閃光的道德力量,，不斷增強運用科學理論解決當代中國實際問題的能力，不斷增強改造主觀世界的自覺性,。
第二,，建設充分反映當代中國馬克思主義的學科體系和教材體系。著眼于培養(yǎng)中國特色社會主義建設者和接班人,，始終堅持用當代中國馬克思主義統(tǒng)領哲學社會科學教學,。大力推進學科體系創(chuàng)新，優(yōu)化學科布局,，明確學科發(fā)展方向,，鞏固和發(fā)展馬克思主義理論基礎學科，建設一批馬克思主義理論研究的新興,、交叉學科,，逐步形成重點突出、全面推進,、共同發(fā)展的學科建設新路,。以當代中國馬克思主義為中心內容，完善思想政治理論課的課程體系,，向大學生系統(tǒng)地講授馬列主義,、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系基本原理,，幫助大學生確立在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路,、實現中華民族偉大復興的共同理想和堅定信念，樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀。緊密結合國際局勢和時代發(fā)展要求,，緊密結合改革開放和現代化建設實際,，緊密結合大學生思想實際，精心編寫好針對性和實效性強的思想政治理論課教材,。進一步改進教學方法,，激發(fā)大學生的學習熱情，不斷增強思想政治理論課的吸引力和感染力,。抓緊培養(yǎng)一批堅持正確政治方向,、學貫中西、理論功底扎實的馬克思主義理論家特別是中青年理論家,，推動中國特色社會主義理論體系進教材,、進課堂、進頭腦,。
第三,，改進當代中國馬克思主義的宣傳普及。著眼于增強當代中國馬克思主義的說服力,、感召力,、親和力，創(chuàng)新理論思維和話語體系,，從傳統(tǒng)文化,、現實生活和人民群眾中發(fā)掘理論語言，把以理服人和以情動人結合起來,，將邏輯的力量與情感的力量結合起來,，以生動活潑、通俗曉暢,、平易樸實的語言,，對當代馬克思主義進行深入淺出的闡釋解讀，幫助人們化解思想困惑,，廓清思想迷霧,。不斷拓展理論傳播的渠道和空間，創(chuàng)新理論傳播方式,，既要充分發(fā)揮報刊,、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體的作用,，繼續(xù)廣泛開展各種理論宣傳普及活動,，積極營造學理論、用理論的良好氛圍,，又要高度重視互聯網等新興媒體的影響和作用,，切實掌握網絡的理論話語權和主動權，不斷探索運用網絡等新媒體開展理論學習,、理論宣傳,、理論教育的方式和途徑，使之成為大力推廣科學理論的新陣地。
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