10月15日,，美國加利福尼亞州舉行了大規(guī)模的全民地震模擬演習(xí),。當(dāng)?shù)貢r(shí)間10點(diǎn)15分,，電臺(tái)和電視臺(tái)開始播放大地震發(fā)生的消息和聲響效果,。參加演習(xí)的民眾立即蹲下,，雙手抱頭，等待救援,。學(xué)校把學(xué)生疏散到安全場所,；在醫(yī)院，志愿者扮成傷員,，由醫(yī)護(hù)人員按照傷情分類“治療”,。為幫助人們提高防震意識(shí)，組織者還號(hào)召人們貯存食品,、飲用水,、藥品和現(xiàn)金，固定好家里的重物,，學(xué)習(xí)急救常識(shí)等,。這次演習(xí)有近700萬人參加，據(jù)稱是美國有史以來最大規(guī)模的地震演習(xí),。
加州舉行這次大規(guī)模的演習(xí),，目的是檢驗(yàn)和提高民眾在地震來臨時(shí)的應(yīng)急反應(yīng)能力。加州地區(qū)是美國地震活躍區(qū)之一,。1906年的舊金山大地震曾造成巨大損失,。最近50年，加州發(fā)生6級(jí)以上破壞性地震有10次,，無感地震和一般有感地震平均每天要發(fā)生10次以上,。美國地震學(xué)家預(yù)測，在未來30年加州發(fā)生里氏7.5級(jí)以上地震的幾率達(dá)到46%,。
美國地質(zhì)勘探局地震學(xué)家露西·瓊斯表示,，不斷練習(xí)大地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急反應(yīng)是在地震來臨時(shí)生存的關(guān)鍵。
去年的汶川大地震,，同樣引起了對中國民眾應(yīng)急素養(yǎng)的關(guān)注?，F(xiàn)在人們面臨的災(zāi)難似乎越來越多，越來越頻繁,。從臺(tái)風(fēng),、地震等自然災(zāi)害，到非典,、禽流感,、甲型H1N1流感等公共衛(wèi)生事件，再到火災(zāi),、踩踏等各類安全事故,，都給人們帶來了巨大的生命和財(cái)產(chǎn)損失。而在回顧這些災(zāi)難時(shí)，人們發(fā)現(xiàn),，如果更多的人在災(zāi)難降臨之前了解如何應(yīng)對災(zāi)難,，損失原本可以少一些。
那么,，在歷經(jīng)災(zāi)難之后,，我們在公眾防災(zāi)教育方面作出了哪些努力，還存在什么問題,，可以如何做得更好呢,？《環(huán)球》雜志記者就此采訪了有關(guān)專家。
中國應(yīng)急教育怎么樣
閃淳昌（國務(wù)院應(yīng)急管理專家組組長,、國家減災(zāi)委專家委員會(huì)副主任,、國務(wù)院參事）：
目前我國公眾在面對各種突發(fā)安全事件時(shí)的素質(zhì)不容樂觀。根據(jù)國家有關(guān)部門對公眾消防安全知識(shí)的一項(xiàng)調(diào)查,，有48.6%的人在發(fā)生火災(zāi)時(shí)不知道如何逃生,。出現(xiàn)這種情況的一個(gè)很重要的原因是很多人的風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)不夠，沒有意識(shí)到各種隨時(shí)發(fā)生的緊急安全事件可能帶來的巨大傷害和損失,，或者存在僥幸心理,，認(rèn)為事情不會(huì)發(fā)生在自己身上。比如汶川大地震之后,，有人說,，這是百年一遇的大地震嘛，那震過了一次,，100年內(nèi)都不會(huì)再有了,，就不用學(xué)習(xí)怎么防震了。
顧林生（北京清華城市規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院公共安全研究所所長）：自2003年非典疫情之后,，中國對應(yīng)急教育還是非常重視的，做了很多工作,。但是目前還存在一些問題,。比如說，現(xiàn)在的教育主要是紙面的教育,，通過書本,、或者多媒體等形式告訴公眾如何應(yīng)對各種危機(jī)，但是實(shí)踐性的內(nèi)容,、情景模擬的教育比較少,。此外，各部門在安全教育上各自為政的情況也比較多,，食品監(jiān)管部門管食品安全,、地震局管地震安全、消防部門搞火災(zāi)教育，等等,。如果有一個(gè)統(tǒng)一的應(yīng)急教育規(guī)劃,，應(yīng)該效率會(huì)更高一些。
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