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學(xué)什么,？——學(xué)習(xí)的內(nèi)容。首先要學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論和黨的政策,。作為共產(chǎn)黨員,，還要學(xué)習(xí)文化、學(xué)習(xí)管理經(jīng)濟(jì),、學(xué)科學(xué)技術(shù),。兩者并重，這是一個經(jīng)驗(yàn),，也是教訓(xùn),。

怎么學(xué)？——學(xué)習(xí)的方法,。針對學(xué)習(xí)運(yùn)動中普遍存在的“沒有功夫”和“看不懂”問題,，毛澤東提出用“擠”和“鉆”的辦法分別解決。在忙的中間,，想一個法子,，叫做“擠”，用“擠”來對付忙,。在每天工作,、吃飯、休息中間,，擠出兩小時來學(xué)習(xí)，把工作向兩方面擠一擠,，一個往上一個往下,，一定可以擠出兩小時來學(xué)習(xí)的,。看不懂也有一個辦法,，叫做“鉆”,，如木匠鉆木頭一樣地“鉆”進(jìn)去?？床欢臇|西我們不要怕,，就用“鉆”來對付。

學(xué)多久,？——學(xué)習(xí)的期限,。相對于有期限的學(xué)校教育，毛澤東提出了無期大學(xué)和長期大學(xué)的概念,，他說,，我們這個大學(xué)，可算是天下第一,，叫做無期大學(xué),，年紀(jì)大一點(diǎn)也沒有關(guān)系，只要你是活著,，都可以進(jìn)我們的大學(xué),。他還以孔子、孫中山,、高爾基為例,，說明偉大人物的成就都是在學(xué)校之外的學(xué)習(xí)中取得的。20世紀(jì)60年代,，法國人首先提出了終身教育的概念與毛澤東的思想基本一致,。

怎么保證學(xué)習(xí)的效果？——學(xué)習(xí)制度,。要把全黨變成一個大學(xué)校,。中央設(shè)干部教育部，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全黨的學(xué)習(xí),。全國各級黨部,，邊區(qū)各級政府，各個民眾團(tuán)體,，各類學(xué)校,，都設(shè)立這樣的機(jī)關(guān)，建立這樣的制度,，來領(lǐng)導(dǎo)并進(jìn)行學(xué)習(xí),。在軍隊(duì)里也是一樣設(shè)立教育部，建立起學(xué)習(xí)制度。學(xué)習(xí)一定要學(xué)到底,，學(xué)習(xí)的最大敵人是不到“底”,。自己懂了一點(diǎn)，就以為滿足了,，不要再學(xué)習(xí)了,，這滿足就是我們學(xué)習(xí)運(yùn)動的最大頑敵。提出每天兩小時學(xué)習(xí)制度,，1940年規(guī)定以每年的5月5日——馬克思生日,，為干部學(xué)習(xí)節(jié)。1941年5月1日,，毛澤東在《陜甘寧邊區(qū)施政綱領(lǐng)》規(guī)定：實(shí)施公務(wù)人員的兩小時學(xué)習(xí)制,。

毋庸諱言，70年里我們黨開展的多次學(xué)習(xí)運(yùn)動和活動中,，曾經(jīng)有過并且仍然存在不同程度的形式主義,，但總體上看，其積極作用無疑是積極的,、巨大的,。

三

歷史能告訴未來，但未來更需要我們?nèi)?chuàng)造,。建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨不應(yīng)該僅僅滿足于總結(jié)過去學(xué)習(xí)運(yùn)動的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，還要結(jié)合新的形勢進(jìn)行創(chuàng)造。首先,，建立全黨學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的制度,。目前，黨員干部,，尤其是黨的高級干部有學(xué)習(xí)制度,。但普通黨員平時的學(xué)習(xí)活動基本無制度可循。無規(guī)矩,，不成方圓,，沒有制度，也談不上學(xué)習(xí)型政黨的建設(shè),。

其次,，要把歷史上中國共產(chǎn)黨開展學(xué)習(xí)運(yùn)動的經(jīng)驗(yàn)整合，形成一種終身學(xué)習(xí)的機(jī)制和手段?，F(xiàn)在我們黨是7500萬黨員的大黨,，要避免學(xué)習(xí)活動的形式主義，就必須有一套促使黨員終身學(xué)習(xí)的機(jī)制和手段,。比如,，把黨員分成若干類型,，不同類型，選擇偏重不同學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法,，并確定獎懲措施,。保證強(qiáng)制性學(xué)習(xí)不走形式，自覺學(xué)習(xí)不變?yōu)椴粚W(xué)習(xí),。

最后，還要把全黨崇尚學(xué)習(xí)的風(fēng)氣內(nèi)化為黨的一種習(xí)慣與氣質(zhì),。以全黨的學(xué)習(xí)風(fēng)氣帶動全社會的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。制度和運(yùn)行機(jī)制是外在的，具有一定的強(qiáng)制性,。應(yīng)把學(xué)習(xí)的強(qiáng)制性和自覺性結(jié)合,，內(nèi)有動力，外有壓力,。使學(xué)習(xí)成為全體黨員的一種生存狀態(tài),、一種生活必須，并以此促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會的建立,。

總之,，建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，就要建立保障全體黨員學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的機(jī)制和手段,，建立全黨學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的制度,，并把全黨崇尚學(xué)習(xí)的風(fēng)氣內(nèi)化為黨的一種習(xí)慣與氣質(zhì)。