劉惠斌的《降龍羅漢》曾獲得第三屆中國(guó)傳統(tǒng)宗教泥塑造像技藝大賽特別金獎(jiǎng)　范麗芳　攝

中新網(wǎng)晉城3月16日電 題：山西彩塑“匠人”：創(chuàng)新中傳承千年技藝

作者范麗芳

山西省晉城市郊區(qū),，劉惠斌的工作室里擺滿了各種彩塑手工藝品,，攤煎餅、烤紅薯,、炸油條,，這些用泥巴做成的帶著藝術(shù)魅力和地域特色的彩塑作品，神態(tài)各異,，栩栩如生,。“和它們不同的是,，《屈原》的原料以砂巖和煤矸石為主,，廢物再利用，這是一種對(duì)新材料的嘗試,?！眲⒒荼竽闷鹨患髌方榻B道。

作為山西省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目——晉城傳統(tǒng)彩塑的傳承人,，劉惠斌希望以更環(huán)保,、更符合現(xiàn)代人審美的方式，讓流傳千年的彩塑技藝煥發(fā)新機(jī),。

作品《屈原》的原料以砂巖和煤矸石為主,，廢物再利用，這是一種對(duì)新材料的嘗試,?！》尔惙?攝

彩塑是中國(guó)傳統(tǒng)的一種雕塑工藝，以泥土為原料,，手工捏制成不同造型的泥坯,，將其陰干后先著粉底，再施彩繪,，最后成為一種雕塑品。聞名世界的敦煌莫高窟,，便保存著中國(guó)較早的彩塑佛像,。

劉惠斌與彩塑“結(jié)緣”，始于從小對(duì)泥巴的熱愛(ài),。

劉惠斌的童年在鄉(xiāng)下度過(guò),，他的外公是當(dāng)?shù)赜忻募艏埓髱煟瑑蓚€(gè)姑父也擅長(zhǎng)泥塑、墻畫(huà)等藝術(shù)創(chuàng)作,，受此熏陶,，劉惠斌嘗試著用泥巴捏出不同的造型。上小學(xué)后,，一次偶然的機(jī)會(huì),，他在當(dāng)?shù)氐那嗌徦驴吹搅死镞叡４嫱暾姆鹣窈途碌谋诋?huà)，頗受震撼,。

　　做手工藝品,，要坐得了冷板凳、下得了苦功夫,?！》尔惙?攝

塑繪不分家，要想學(xué)彩塑,，首先要學(xué)會(huì)繪畫(huà),。上世紀(jì)七十年代，學(xué)習(xí)資料匱乏,，小人書(shū)《三國(guó)演義》《西廂記》《西游記》等所見(jiàn)之處的圖畫(huà),，都成了劉惠斌的臨摹范本。以致現(xiàn)在,，劉惠斌練就了“火眼金睛”：看一下墻體的高度,、寬度，便將繪畫(huà)的結(jié)構(gòu)比例了然于胸,，“誤差不超過(guò)10公分”,。

文胸武肚、武將沒(méi)脖,、女人無(wú)肩,；想要笑，眉開(kāi)眼彎嘴上翹,；想要驚,，眼圓嘴圓八字眉……這些口訣，劉惠斌早已了然于胸,，采訪中,，寥寥數(shù)筆，一位威猛武將便躍然紙上,。

想要做好彩塑,，需要的不止于此，抄槳漆,、包麻布,、上漆灰,、磨光、糊粉,、瀝粉,、裝金、彩繪……三十多年來(lái),，劉惠斌的泥塑,、彩塑作品已有上千件，作品主題涉及民俗文化,、廟宇塑像等,，作品《降龍羅漢》曾獲得第三屆中國(guó)傳統(tǒng)宗教泥塑造像技藝大賽特別金獎(jiǎng)。

三十多年來(lái),，劉惠斌的泥塑,、彩塑作品已有上千件，作品主題涉及民俗文化,、廟宇塑像等,。　范麗芳 攝

“非遺的保護(hù)不能因循守舊,，而是要在繼承中創(chuàng)新發(fā)展,。”晉城地區(qū)煤炭資源豐富,，煤矸石較多,，劉惠斌嘗試以砂巖和煤矸石為原料，“燒到1050度到1100度,，冷卻后很有質(zhì)感,，適合做人物肌膚，而高嶺土做成的衣服造型,，呈現(xiàn)出皸裂的效果,，非常符合屈原所處的國(guó)破山河的時(shí)代背景”?！肚烦蔀閯⒒荼髣?chuàng)新的得意之作,。

彩塑學(xué)習(xí)和傳承的難，在于不僅要精通歷史,、繪畫(huà),、雕刻、色彩搭配等知識(shí),，更需要不唯名利,、腳踏實(shí)地的“工匠精神”，劉惠斌曾為了完成一件浮雕作品的設(shè)計(jì)稿,，足不出戶42天,，“制作手工藝品，要坐得了冷板凳,、下得了苦功夫”,。

劉惠斌的工作室里擺滿了各種彩塑手工藝品，攤煎餅,、烤紅薯,、炸油條，這些用泥巴做成的帶著藝術(shù)魅力和地域特色的彩塑作品,，神態(tài)各異,，栩栩如生?！》尔惙?攝

但彩塑的傳承卻不如人意,，劉惠斌曾先后收了六批共50多名學(xué)徒，堅(jiān)持下來(lái)的卻屈指可數(shù),。前幾日,，跟隨劉惠斌四年的“90后”學(xué)徒突然不辭而別，雖然這是意料中的事,，但還是讓劉惠斌失眠了好幾晚,。

“后繼乏人是手工業(yè)非遺傳承項(xiàng)目中面臨的普遍問(wèn)題?！眲⒒荼蠓治?，現(xiàn)在人們?cè)絹?lái)越聰明，卻也越來(lái)越浮躁,，而手工業(yè)恰恰需要匠人慢下來(lái),、靜下來(lái)、沉下來(lái),，“做好保護(hù),、傳承、創(chuàng)新,，才能讓傳統(tǒng)技藝融入生活,，代代相傳”。(完)