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視頻來(lái)源：海峽衛(wèi)視《客家人》 沾墨,、提筆,、落筆……片刻間筆力勁挺的“藝海無(wú)涯”四字赫然紙上,。一系列動(dòng)作行云流水，完成題字的不是哪位書(shū)法大家,，而是一只小小的木偶,。7月11日，上海音樂(lè)學(xué)院研究生社會(huì)實(shí)踐福建線(xiàn)團(tuán)隊(duì)來(lái)到連城縣進(jìn)行采風(fēng)調(diào)研,。在獨(dú)具風(fēng)格的古戲臺(tái)上,，福建省第四批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)項(xiàng)目提線(xiàn)木偶戲代表性傳承人李明卿向同學(xué)們展示了木偶題字絕活。
李明卿為上海音樂(lè)學(xué)院研究生社會(huì)實(shí)踐福建線(xiàn)團(tuán)隊(duì)表演木偶絕技,。受訪(fǎng)者供圖 福建連城提線(xiàn)木偶戲起源于清光緒二十四年,，融合了浙、贛兩地的提線(xiàn)技法,，并結(jié)合閩西漢劇唱腔,，形成了獨(dú)具特色的地方木偶戲。 歷經(jīng)百年,，幾度興衰,，連城提線(xiàn)木偶戲不斷吸收當(dāng)?shù)孛耖g戲劇藝術(shù)精華，于2009年被列入第三批福建省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,。深耕提線(xiàn)木偶戲四十余載的李明卿也在2018年被評(píng)為福建省第四批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)項(xiàng)目提線(xiàn)木偶戲代表性傳承人。 技藝精湛讓木偶“活”起來(lái)
李明卿與提線(xiàn)木偶,。受訪(fǎng)者供圖 今年68歲的李明卿學(xué)習(xí)提線(xiàn)木偶已有43個(gè)年頭,，身為土生土長(zhǎng)的連城人，每逢廟會(huì),、節(jié)慶有木偶表演他總是趕在前頭,，從小就在耳濡目染間感受到了提線(xiàn)木偶的獨(dú)特魅力。 1978年,，李明卿如愿加入了連城縣木偶劇團(tuán),，可他的木偶生涯并未就此一帆風(fēng)順。 由于唱腔不夠高亢,，進(jìn)入劇團(tuán)后李明卿只能擔(dān)任后臺(tái)拉二胡的樂(lè)手,。訓(xùn)練時(shí)，他常常坐在臺(tái)側(cè),，一邊拉著二胡,，一邊仔細(xì)觀(guān)察臺(tái)上的演員們?nèi)绾慰刂颇九迹e暇時(shí)間再獨(dú)自揣摩,。李明卿執(zhí)著的勁頭打動(dòng)了中國(guó)著名木偶表演藝術(shù)大師徐傳華,，將他收為閉門(mén)弟子。80歲高齡的徐傳華大師把自己60年鉆研木偶藝術(shù)所得悉數(shù)傳給李明卿,，在大師的言傳身教和自身的不懈努力下,，李明卿練就了道白清晰,、唱腔柔潤(rùn)的“嘴功”和“穩(wěn)、準(zhǔn),、快”的提線(xiàn)功,。
李明卿操控木偶。受訪(fǎng)者供圖 李明卿告訴記者,，木偶戲表演時(shí)常常要通過(guò)細(xì)膩的動(dòng)作來(lái)表達(dá)人物的感情,，而正是如摟抱、打水,、穿衣等細(xì)小的動(dòng)作最能看出技術(shù)水平,，要做到連貫、神似必須要有經(jīng)年累月的練習(xí),。憑幾根又細(xì)又軟的線(xiàn),，一拉一放之間木偶便有了神韻。在形似方面李明卿也沒(méi)有降低標(biāo)準(zhǔn),，為了讓木偶面部表情生動(dòng)傳神,，他專(zhuān)門(mén)到漳州尋找雕刻手藝人訂制木偶頭，根據(jù)表演劇目為木偶量體裁衣,，與操控息息相關(guān)的木偶手指,、腿腳等部分他更是找來(lái)木材自己動(dòng)手制作。 日復(fù)一日的艱苦鉆研使李明卿逐漸成為劇團(tuán)的中堅(jiān)力量,，在《穆桂英招親》等古裝大戲中扮演主角,，十指翻飛間木偶仿佛被賦予了生命，或立或臥,，或嗔或笑,，活靈活現(xiàn)演繹著世間百態(tài)。 創(chuàng)新破局讓木偶“熱”起來(lái)
李明卿表演木偶書(shū)法絕技,。受訪(fǎng)者供圖 上世紀(jì)80年代以來(lái),，新興娛樂(lè)方式的出現(xiàn)給木偶戲發(fā)展帶來(lái)了巨大沖擊，以往一開(kāi)票便售空的木偶戲不再場(chǎng)場(chǎng)滿(mǎn)座,，演出日漸減少,，演員紛紛改行，李明卿開(kāi)始思考木偶表演的新出路,。 機(jī)緣巧合之下,，李明卿在電視上看到有人表演雙手寫(xiě)書(shū)法，一個(gè)大膽的想法闖入他的腦中,，木偶書(shū)法是否能實(shí)現(xiàn)木偶表演的破局,？ 說(shuō)干就干，李明卿買(mǎi)來(lái)紙筆、字帖,，沒(méi)有書(shū)法基礎(chǔ)的他只好自己先練習(xí)書(shū)法,，每天5點(diǎn)多起床，一練就是好幾個(gè)小時(shí),。一段時(shí)間后李明卿的書(shū)法水平有了提高,，于是他提起7斤多重的木偶開(kāi)始練習(xí)木偶書(shū)法。 然而,，木偶書(shū)法的難度遠(yuǎn)超他的想象,，僅是讓木偶握緊毛筆這一動(dòng)作，李明卿就練習(xí)了數(shù)月,。毛筆并非固定在木偶手中的,，需要靠手指捏緊細(xì)線(xiàn)才能保持木偶握筆不掉，練習(xí)時(shí)李明卿的手指常常被細(xì)線(xiàn)勒得發(fā)紫,。橫平豎直的筆畫(huà)通過(guò)又細(xì)又長(zhǎng)的線(xiàn)傳到木偶手上就變得歪七扭八,，反復(fù)練習(xí)了近兩個(gè)月，李明卿也沒(méi)能寫(xiě)出一個(gè)滿(mǎn)意的字來(lái),。 就像幼兒學(xué)寫(xiě)字一樣,，李明卿提著木偶從最簡(jiǎn)單的橫豎筆畫(huà)開(kāi)始，漸漸地木偶能夠書(shū)寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的單字,，又經(jīng)過(guò)3年多枯燥的練習(xí),，李明卿終于寫(xiě)出了漂亮的“吉祥如意”四字。 1998年李明卿赴大連演出,，主辦方臨時(shí)提出讓他根據(jù)花卉節(jié)活動(dòng)內(nèi)容來(lái)提字,，彼時(shí)的李明卿只能寫(xiě)出幾個(gè)先前練習(xí)過(guò)的成語(yǔ)，對(duì)于主辦方的要求他遺憾地表示無(wú)法完成,。也正是這次經(jīng)歷，讓他深刻認(rèn)識(shí)到自己的技能仍有不足,，回家后更是加緊練習(xí),。終于，8年的苦心孤詣,，李明卿的手指,、手腕漸漸地與木偶“融為一體”，書(shū)寫(xiě)大部分漢字揮灑自如,。 歷經(jīng)10余年,，從小有名氣到能讓木偶寫(xiě)出一手漂亮的書(shū)法，其中的艱辛或許只有李明卿自己知曉,。時(shí)至今日,，李明卿在家還時(shí)常擺上筆墨紙硯不斷練習(xí)。
提線(xiàn)木偶拉琴。受訪(fǎng)者供圖 “藝無(wú)止境”是李明卿常說(shuō)的一句話(huà),。2007年,，他又開(kāi)始練習(xí)讓木偶拉京胡。李明卿說(shuō),，木偶拉京胡最難的是左手的控制,，因?yàn)榕c真人演奏時(shí)的向下按琴弦不同，想要控制木偶某一根手指按弦的時(shí)候,，相應(yīng)提線(xiàn)的手指要向上提,，因此，控制木偶需要恰到好處的控制力,。 木偶書(shū)法,、木偶拉京胡、木偶繪畫(huà)……李明卿鉆研的獨(dú)門(mén)技法讓木偶藝術(shù)得以重回大眾視野,，沉寂多年的木偶藝術(shù)又熱了起來(lái),。 雙管齊下讓木偶傳下去
提線(xiàn)木偶進(jìn)課堂。受訪(fǎng)者供圖 作為非遺傳承人,，如何讓提線(xiàn)木偶在這片土地上傳承下去,，是擺在李明卿面前一項(xiàng)重要且艱巨的任務(wù)。 從2010年開(kāi)始,，連城縣木偶藝術(shù)傳習(xí)中心與連城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)訂立協(xié)議,，開(kāi)展每周一期的提線(xiàn)木偶進(jìn)課堂活動(dòng)，這讓李明卿看到了傳承的希望,。他經(jīng)常參加提線(xiàn)木偶進(jìn)課堂活動(dòng),，為學(xué)生們演示木偶提線(xiàn)的挑、抖等指法撥弄技巧,。從最簡(jiǎn)單的提線(xiàn)小獅子入門(mén),，李明卿手把手教導(dǎo)學(xué)生提線(xiàn)木偶的舞蹈動(dòng)作，將喜愛(ài)提線(xiàn)木偶的種子播撒在孩子們心中,。 李明卿說(shuō)：“希望通過(guò)提線(xiàn)木偶進(jìn)課堂,，為木偶戲劇培養(yǎng)更多年輕觀(guān)眾，希望學(xué)生們?yōu)檫B城擁有木偶藝術(shù)而驕傲,?！?/p>
李明卿指導(dǎo)青年演員制作木偶、排練新劇,。受訪(fǎng)者供圖 后繼人才的培育是非遺傳承中至關(guān)重要的一環(huán),，李明卿積極投身發(fā)掘、培育年輕一代木偶戲繼承人,，推進(jìn)木偶藝術(shù)活態(tài)傳承,。 2011年,，木偶劇團(tuán)選拔了一批優(yōu)秀學(xué)員送往龍巖藝術(shù)學(xué)校委托培訓(xùn)三年。學(xué)有所成的青年演員們回到劇團(tuán),，跟著老一輩邊演邊學(xué),，“退而不休”的李明卿以傳幫帶為己任，時(shí)?；貏F(tuán)指導(dǎo)青年演員制作木偶,、排練新劇……木偶頭如何粉刷？每個(gè)角色搭配什么衣服,？動(dòng)作如何處理得更加細(xì)膩,？李明卿將自己畢生所學(xué)傾囊相授，一句唱腔,、一段念白,，哪怕是一個(gè)小動(dòng)作，他都仔細(xì)分析,，親身示范,，青年演員們從中收獲了許多藝校課堂上學(xué)不到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。 隨著老一輩藝術(shù)家的相繼謝世,，許多經(jīng)典的提線(xiàn)木偶劇目面臨著失傳的困境,。談到未來(lái)，李明卿希望聯(lián)合老同志,，將現(xiàn)存的《劉備招親》《大名府》《水漫金山》等五六十部經(jīng)典劇目重演一遍,，并通過(guò)音像資料的形式好好記錄、保存起來(lái),。李明卿說(shuō)：“絕不能讓祖宗留下來(lái)的東西在我們手里消失,！” |
福建連城提線(xiàn)木偶戲起源于清光緒二十四年。上世紀(jì)80年代以來(lái),，新興娛樂(lè)方式的出現(xiàn)給木偶戲發(fā)展帶來(lái)了巨大沖擊,，傳承人李明卿大膽創(chuàng)新，鉆研出木偶書(shū)法,、木偶拉京胡,、木偶繪畫(huà)等技法，讓木偶藝術(shù)重回大眾視野,，沉寂多年的木偶表演又熱了起來(lái)。
如今,，為推進(jìn)木偶藝術(shù)活態(tài)傳承,，從2010年開(kāi)始，連城縣開(kāi)展了提線(xiàn)木偶進(jìn)課堂活動(dòng),；木偶劇團(tuán)選拔了一批優(yōu)秀學(xué)員送往外地培訓(xùn),，歸劇團(tuán)后繼續(xù)接受前輩藝人指點(diǎn)。下一步，李明卿愿聯(lián)合老一輩藝術(shù)家重新演繹經(jīng)典劇目,，并通過(guò)音像資料的形式記錄下來(lái),，繼續(xù)傳承、發(fā)揚(yáng)提線(xiàn)木偶藝術(shù),。
“絕不能讓祖宗留下來(lái)的東西在我們手里消失,！”——李明卿
