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丘金蓮展示五枚拳動(dòng)作。東南網(wǎng)記者 江雅萍 攝 前手掌,，后手鉤,，屈膝展臂，丘金蓮出拳迅猛有力,，整套動(dòng)作如行云流水,，干凈利落,，氣勢(shì)非凡。11月28日,，2020年福建省全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì)龍巖市傳統(tǒng)武術(shù)爭(zhēng)霸賽在龍巖體育公園圓滿結(jié)束,。傳統(tǒng)武術(shù)五枚拳非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人丘金蓮代表上杭縣五枚拳協(xié)會(huì)參加比賽，以扎實(shí)的拳法再一次征服評(píng)委和觀眾,，獲得一等獎(jiǎng)的好成績(jī),。 五枚拳是中國(guó)武術(shù)稀有的與女性相關(guān)的拳種，在中國(guó)武術(shù)近200種拳派中,，與女性相關(guān)的拳種僅有四種,，五枚拳便是其中之一。據(jù)考證,，其發(fā)源地為河南嵩山少林寺,，由“五枚師太”創(chuàng)建，清朝末年流傳到閩西客家地區(qū),，深受客家女性的喜愛,，成為當(dāng)?shù)嘏赞r(nóng)忙之余強(qiáng)身健體的主要活動(dòng)方式之一。如今已深深扎根在閩西客家地區(qū)這塊紅土地上,，并在龍巖市上杭縣中都鎮(zhèn)古基村完整傳承下來(lái),，成為閩西客家地區(qū)一項(xiàng)珍貴的歷史文化遺產(chǎn)。 沉寂數(shù)百年,，非傳統(tǒng)拳法艱難傳承
福建省非遺女子五枚拳文化發(fā)展中心掛牌成立,。東南網(wǎng)記者 江雅萍 攝 “我15歲就開始跟著師傅學(xué)習(xí)五枚拳，當(dāng)時(shí)條件很苦啊,，白天要干農(nóng)活,，晚上才有時(shí)間練武。那時(shí)候也沒有電燈,，大家就點(diǎn)著蠟燭,、煤油燈、汽燈在武場(chǎng)上學(xué)習(xí),?！爆F(xiàn)年55歲的丘金蓮談起曾經(jīng)的習(xí)武生涯，往事歷歷在目,。一邊說(shuō)著,，丘金蓮一邊帶記者走進(jìn)了一間嶄新的練武室。 “現(xiàn)在好多了,，村里特地批了一個(gè)地方給我們,，平時(shí)的武術(shù)訓(xùn)練、武術(shù)知識(shí)交流都在這里,，五枚拳的一些武術(shù)器械也放置在這,。”丘金蓮介紹到,，這是2020年5月3日剛剛掛牌成立的福建省非遺女子五枚拳文化發(fā)展中心,，位于中都鎮(zhèn)古基村黨群服務(wù)中心二樓。有了固定的教學(xué)場(chǎng)所,，對(duì)五枚拳感興趣的村民可以隨時(shí)到發(fā)展中心學(xué)習(xí)參觀,，為此，發(fā)展中心還制定了一張值班表,，確保在每個(gè)時(shí)間段都有人值守,。 走進(jìn)五枚拳文化發(fā)展中心，除了擺放在角落的獅頭,、棍棒,，最引人注目的便是四面墻上張貼的各項(xiàng)獎(jiǎng)狀證書。薄薄一張紙,，重重?cái)?shù)年苦,，每張榮譽(yù)證書的背后都是無(wú)數(shù)訓(xùn)練的艱辛與傳承的堅(jiān)持。
丘金蓮練習(xí)打耙頭,。受訪者供圖 20世紀(jì)80年代,，改革開放的春風(fēng)吹到了古基村這個(gè)閩西的偏遠(yuǎn)村落，曾經(jīng)被打?yàn)椤八呐f”,、沉寂已久的五枚拳重新被人們拾起,。1982年，中都鎮(zhèn)古基村女子武術(shù)舞獅隊(duì)正式成立,，標(biāo)志著五枚拳重獲新生,。 據(jù)丘金蓮回憶，五枚拳復(fù)興后,，起初有30名女性一起學(xué)習(xí),，但是練武辛苦，最后堅(jiān)持下來(lái)的只剩三人,，她就是其中之一,。“冬練三九夏練三伏”,，肯吃苦,，愛學(xué)習(xí)，丘金蓮很快成為五枚武術(shù)的佼佼者,，在中國(guó)武術(shù)界嶄露頭角,。 1984年，丘金蓮在龍巖市上杭縣舉辦的“慶祝新中國(guó)成立35周年文藝匯演中”首次亮相,，獲得“推陳出新”獎(jiǎng)旗一面,。1985年10月,，丘金蓮帶隊(duì)代表龍巖地區(qū)赴福州參加“福建省首屆舞獅表演賽”，獲大會(huì)表演獎(jiǎng),。1988年10月被福建省選送進(jìn)京參加全國(guó)首屆農(nóng)運(yùn)會(huì),，在武術(shù)表演上，榮獲個(gè)人金牌,、銀牌,、銅牌，轟動(dòng)全縣,。1995年8月,，丘金蓮參加龍巖地區(qū)第三屆農(nóng)運(yùn)會(huì)武術(shù)比賽，榮獲女子傳統(tǒng)拳術(shù)第一名,。之后她多次參加全國(guó),、省、市農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會(huì),，榮獲多項(xiàng)榮譽(yù),。2007年，丘金蓮成為福建省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)項(xiàng)目《上杭女子五枚拳》代表性傳承人,。 “多虧了國(guó)家政府的重視,，我們才有那么多表演、比賽的機(jī)會(huì),?！泵鎸?duì)滿墻的獎(jiǎng)項(xiàng)，丘金蓮從不覺得榮譽(yù)只屬于自己一人,，國(guó)家的重視,，政府的扶持，習(xí)武人的共同堅(jiān)守……都是讓五枚拳再綻異彩的原因,。讓大眾重新認(rèn)識(shí),、了解這個(gè)歷史悠久的傳統(tǒng)拳法，一識(shí)五枚武術(shù)的“廬山真面目”,。
丘金蓮表演舞獅,。受訪者供圖 五枚拳法套路短小緊湊，步行低矮,，技術(shù)上以靜制動(dòng),，借力還力，以守轉(zhuǎn)攻,，是創(chuàng)拳者根據(jù)女子身材較小,、爆發(fā)力較差等特點(diǎn)而創(chuàng)立的。“五枚拳不僅有拳法,，還有五枚舞獅,、五枚棍術(shù)、槍,、虎頭耙各種器械技藝,?！鼻鸾鹕徑榻B起五枚拳來(lái)如數(shù)家珍,。 在數(shù)百年的發(fā)展歷程中，上杭女子五枚拳融合吸收了客家重宗族,、重傳統(tǒng)的文化特征,，和客家傳統(tǒng)習(xí)俗相結(jié)合，催生了技藝與武術(shù)兼顧的五枚武術(shù)舞獅活動(dòng),?？图椅瑾{活動(dòng)由來(lái)已久，無(wú)論是逢年過節(jié)還是家有喜事都少不了舞獅隊(duì)助興,，入屋拜獅意為驅(qū)除邪穢,，保佑家宅安寧。古基村的舞獅之所以獨(dú)樹一幟,，原因是其以扎實(shí)的五枚武術(shù)作基礎(chǔ),，踩樁、騰挪,，一步一躍都依靠五枚武術(shù)的身法完成,。 “可惜現(xiàn)在學(xué)習(xí)五枚拳的人少了，會(huì)舞獅的更沒有幾個(gè),?！闭勂鹞迕度F(xiàn)今的傳承發(fā)展，丘金蓮忍不住嘆息,，老一輩的拳師年事已高,，如何讓五枚拳傳承下去，成為丘金蓮心中縈繞不去的難題,。 非遺進(jìn)校園,，打破五枚拳傳承窘境
丘金蓮教導(dǎo)孩子們練五枚拳。東南網(wǎng)記者 江雅萍 攝 據(jù)《上杭縣志》記載：“清末,。少林正宗拳械‘五枚拳’傳入,，廬豐、蘭溪,、稔田,、黃潭、太拔、中都一帶,，男女老少多人精于此拳,。” 古基村坐落于上杭中都邊遠(yuǎn)山區(qū),，解放前,，受交通限制，經(jīng)常有土匪出沒,。為抵御匪徒,，古基村自古就有習(xí)武的風(fēng)尚。然而,，千禧年后打工熱潮如火如荼,，古基村里的青壯年大多外出謀生，常年不在家鄉(xiāng),，難以堅(jiān)持,、系統(tǒng)學(xué)習(xí)五枚拳術(shù)。老一輩武術(shù)家的先后離世,，更讓五枚拳的傳承雪上加霜,。 為了不讓五枚武術(shù)再次失傳，丘金蓮決心將五枚拳傳承給年輕一代,?！爸挥械叫@里教會(huì)下一代，五枚拳才有發(fā)揚(yáng)光大的可能,?！弊屛迕度M(jìn)校園的念頭像一粒種子在丘金蓮心中生根發(fā)芽，這與時(shí)任中都中心小學(xué)校長(zhǎng)張壽瓊的想法不謀而合,。2002年,，根據(jù)體育新課改的基本精神和五枚拳的特點(diǎn)，上杭縣中都中心小學(xué)將五枚武術(shù)作為地方特色課程開設(shè),，并在學(xué)校開設(shè)五枚興趣中心小組,，聘請(qǐng)丘金蓮為該校外聘教師。
丘金蓮給孩子們糾正動(dòng)作,。東南網(wǎng)記者 江雅萍 攝 丘金蓮深知要激發(fā)孩子們對(duì)練武的興趣才能更好地傳承五枚拳,，“要讓孩子們對(duì)五枚拳產(chǎn)生興趣，讓孩子愿意學(xué),，快樂學(xué),，不是硬邦邦地強(qiáng)迫他們?nèi)W(xué)?！睘榇?，丘金蓮降低門檻，將五枚拳術(shù)和一些器械動(dòng)作相結(jié)合，自創(chuàng)了五枚武功入門法,，十分適合孩子們學(xué)習(xí),。教學(xué)模式也由單一授教逐漸向興趣導(dǎo)入、德行先行,、套路與競(jìng)技相結(jié)合的內(nèi)容模式轉(zhuǎn)變,。 “老師”的稱呼于丘金蓮一叫就是18年，教授的學(xué)校也從小學(xué)擴(kuò)大到中學(xué),、幼兒園,。“根據(jù)幼兒的年齡特征,，我們會(huì)做一些變化,，比如說(shuō)加入音樂，讓節(jié)奏感更明顯,，這樣有助于孩子們更快學(xué)習(xí)?！敝卸贾行挠變簣@園長(zhǎng)表示,，五枚拳進(jìn)校園已經(jīng)十幾年了，如今已納入幼兒園課程,，在早操,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等方面都有體現(xiàn)?！拔迕度M(jìn)校園不僅能保護(hù)中都文化遺產(chǎn),，更有利于孩子們鍛煉身體，提高了孩子們的身體素質(zhì),?！?/p>
幼兒園老師跟著丘金蓮學(xué)習(xí)新五枚拳招式。東南網(wǎng)記者 江雅萍 攝 寓教于樂,，豐富學(xué)校的課余生活,，中都鎮(zhèn)的學(xué)校還結(jié)合舞蹈把五枚拳搬上舞臺(tái)，由中都中心小學(xué)選送的《五枚神韻》在2003年龍巖市小學(xué)生文藝演出中榮獲三等獎(jiǎng),。2004年上杭女子五枚拳正式被上杭縣教育部門列入小學(xué)校本教材,。這一切都離不開丘金蓮的努力。這些年來(lái),，只要當(dāng)?shù)貙W(xué)校需要她前往教學(xué),，她總是欣然前往，悉心教導(dǎo)學(xué)生,，遇到大型表演任務(wù)或比賽時(shí),，更是熱情輔導(dǎo)，樂此不疲。丘金蓮還特地勸說(shuō)另一位非遺傳承人丘龍秀返鄉(xiāng),，一同繼承,、發(fā)展五枚拳。 如今,，通過開設(shè)五枚武術(shù)課程,，當(dāng)?shù)匾严嗬^培養(yǎng)了300多名女學(xué)生學(xué)習(xí)五枚拳術(shù)、棍術(shù),、叉術(shù)等,。“把女子五枚拳發(fā)揚(yáng),、傳承好,，就是我們傳承人的責(zé)任和任務(wù)。既然身為傳承人,，就要肩負(fù)起傳承的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),。”丘金蓮說(shuō)道,。 記者后記： 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,，傳統(tǒng)拳法還需尋求新出路
丘金蓮表演打耙頭。受訪者供圖 幾近失傳的五枚拳,，最終成為福建省非物質(zhì)文化遺產(chǎn),，離不開以丘金蓮為代表的基層習(xí)武者的努力。 讓五枚拳走出中都,，走出龍巖,，需要不斷與時(shí)俱進(jìn)地探索。誠(chéng)如丘金蓮所言：“雖然當(dāng)?shù)卣o予我們很多幫助,，但五枚拳的受眾面還是有限,，沒有真正打出名頭來(lái)?！?/p> 五枚拳從復(fù)興至今,，無(wú)論是教學(xué)還是交流，都是在線下舉辦,，影響輻射范圍有限,。尤其是在2020年，在防控新冠肺炎疫情的特殊時(shí)期,，各類武術(shù)比賽取消,，活動(dòng)表演大幅減少。本就在跆拳道等外來(lái)武術(shù)中夾縫生存的傳統(tǒng)拳法,，如何搭載網(wǎng)絡(luò)的春風(fēng)發(fā)展傳播呢,？ 如今,，越來(lái)越多的非遺傳承人通過互聯(lián)網(wǎng)將非遺項(xiàng)目傳播出去，互聯(lián)網(wǎng)上各種與非遺相關(guān)的內(nèi)容比比皆是：從基礎(chǔ)的項(xiàng)目介紹,，到非遺傳承人的訪談,，再到非遺作品展示……丘金蓮也感受到了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代對(duì)非遺傳承的影響。談到未來(lái),，丘金蓮表示,，自己一方面會(huì)繼續(xù)開展線下免費(fèi)教學(xué)，另一方面也將不斷學(xué)習(xí),，利用好網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下的新平臺(tái),，結(jié)合年輕人喜聞樂見的方式將五枚拳傳播出去。（東南網(wǎng)記者 江雅萍） |
五枚拳是中國(guó)武術(shù)稀有的與女性相關(guān)的拳種,。其發(fā)源地為河南嵩山少林寺,，清朝末年流傳到閩西客家地區(qū)，成為當(dāng)?shù)嘏赞r(nóng)忙之余強(qiáng)身健體的主要活動(dòng)之一,。
近年來(lái),，在政府與相關(guān)部門的支持下，上杭縣將五枚武術(shù)作為地方特色課程開設(shè),，并于2020年掛牌成立福建省非遺女子五枚拳文化發(fā)展中心,。丘金蓮等傳承人積極創(chuàng)新、悉心教導(dǎo)學(xué)生,，如今，當(dāng)?shù)匾严嗬^培養(yǎng)了300多名女學(xué)生學(xué)習(xí)五枚拳術(shù),、棍術(shù),、叉術(shù)等。
“身為傳承人,，就要肩負(fù)起傳承的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),。”——丘金蓮
