【新征程 再出發(fā) 代表委員談“五個(gè)牢牢把握”】

黨的二十大報(bào)告指出，要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展,。作為一名從教35年的人民教師，助力鄉(xiāng)村教育振興和義務(wù)教育均衡發(fā)展,，我深感責(zé)任重大。

這些年,，我一直堅(jiān)持組織和參加“漳州市小學(xué)百校千師送教下鄉(xiāng)”活動(dòng),，通過去鄉(xiāng)村學(xué)校上觀摩示范課,、做課改講座,、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)授課等方式，為師生帶去先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法,。在送教下鄉(xiāng)過程中,，我還利用假期開展“關(guān)愛留守兒童，讓書香浸潤(rùn)留守家庭”等主題活動(dòng),，帶上為孩子們精心挑選的書籍,，前往邊遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校，讓那里的孩子們也能讀上最新的課外書,，豐富他們的生活,，開拓他們的眼界。

在長(zhǎng)期工作中,，我越來越覺得,，鄉(xiāng)村教師是鄉(xiāng)村教育發(fā)展的“第一責(zé)任人”。要想讓山里的孩子們獲得更好的教育,，需要培養(yǎng)更多優(yōu)秀的鄉(xiāng)村教師,。

2013年，在上級(jí)部門的關(guān)心支持下,，我成立了“漳州市蘭臻名師工作室”,，并獲批“鄉(xiāng)村種子教師培養(yǎng)計(jì)劃”。此后,，在有關(guān)部門支持下,，工作室聘請(qǐng)專家開設(shè)專題講座，每年對(duì)來自一線的鄉(xiāng)村教師進(jìn)行培訓(xùn),。

這10年,，我和我的團(tuán)隊(duì)走遍了漳州各個(gè)縣區(qū),，幫扶了多所學(xué)校，通過建立導(dǎo)師制,、項(xiàng)目制切實(shí)提升鄉(xiāng)村教師的素質(zhì),。截至2022年，工作室開展送教下鄉(xiāng)102場(chǎng)次,，惠及上萬名師生,，開辦“鄉(xiāng)村種子教師”培訓(xùn)班，培訓(xùn)了近900名鄉(xiāng)村教師,。

這些參加培訓(xùn)的鄉(xiāng)村教師既是培訓(xùn)計(jì)劃的受益者,，又是“種子教師”的傳播者。培訓(xùn)結(jié)束后,，他們回到所在學(xué)校,，主動(dòng)接過了“種子教師”培養(yǎng)的接力棒。目前,，工作室已建立一套鄉(xiāng)村教師的培訓(xùn)模式并進(jìn)行推廣,，讓鄉(xiāng)村學(xué)校也能建立各級(jí)名師工作室，帶動(dòng)鄉(xiāng)村教師共同成長(zhǎng),，讓更多鄉(xiāng)村孩子都感受到學(xué)校教育提質(zhì)后的可喜變化,。

過去5年，作為十三屆全國(guó)人大代表,，我提交的議案均與鄉(xiāng)村教育有關(guān),。今年新當(dāng)選全國(guó)政協(xié)委員，我對(duì)鄉(xiāng)村教育的關(guān)注不會(huì)改變,，將就民族地區(qū)義務(wù)教育師資水平建設(shè)提交提案,，建議實(shí)行小學(xué)科師資區(qū)域化配備，建立城鄉(xiāng)師資交流機(jī)制,，切實(shí)提高鄉(xiāng)村教師待遇,，為提升鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍素質(zhì)、推動(dòng)鄉(xiāng)村教育發(fā)展水平貢獻(xiàn)力量,。

（光明日?qǐng)?bào)記者張文驍,、高建進(jìn)采訪整理）

《光明日?qǐng)?bào)》（ 2023年03月04日 09版）