鐘揚(yáng):一顆追夢(mèng)的“種子”
2021-06-17 10:08:55? ?來源:光明網(wǎng) 責(zé)任編輯:吳靜 我來說兩句 |
【奮斗百年路 啟航新征程·數(shù)風(fēng)流人物】 舞臺(tái)上,話劇《種子天堂》劇情進(jìn)入最高潮——在缺氧,、強(qiáng)風(fēng)惡劣環(huán)境下,,鐘揚(yáng)拼盡氣力來到海拔6000米的高度,。當(dāng)他終于在一堆雜草和冰雪中發(fā)現(xiàn)那株頑強(qiáng)的雪蓮時(shí),,就像父親看到自己剛出生的嬰兒,,臉上掛著深深的喜悅,,凝望良久…… 海拔6000米,,是目前中國(guó)植物學(xué)家采樣的最高高度。 鐘揚(yáng)像 新華社發(fā) 2017年9月,,著名植物學(xué)家,、復(fù)旦大學(xué)研究生院院長(zhǎng)、復(fù)旦大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院教授鐘揚(yáng)在工作中遭遇車禍,,時(shí)年53歲,。鐘揚(yáng)去世后,先后被追授“時(shí)代楷?!薄叭珖?guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等稱號(hào),。 “一個(gè)基因可以拯救一個(gè)國(guó)家,一粒種子可以造福萬千蒼生,?!边@是鐘揚(yáng)生前常說的話。從教30余年,,援藏16年,,他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)收集了上千種植物的4000萬顆種子,幫助西藏大學(xué)建成一支能夠參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的植物學(xué)研究團(tuán)隊(duì),。他把自己活成了一顆追夢(mèng)的“種子”,。 青藏高原有超過2000多種特有植物,然而,,在全世界最大的種質(zhì)資源庫(kù)中,,長(zhǎng)期沒有我國(guó)西藏地區(qū)的植物種子。2001年,,醉心基礎(chǔ)科研的鐘揚(yáng)只身前往青藏高原,,尋訪植物標(biāo)本,探尋生物進(jìn)化軌跡,。此后10余年,,從藏北高原到藏南谷地,從阿里無人區(qū)到雅魯藏布江邊,,都留下了鐘揚(yáng)的身影,。 “為什么要花那么多時(shí)間,到那么多地方采集種子,?”面對(duì)質(zhì)疑,,鐘揚(yáng)回答:“眼前的確沒有經(jīng)濟(jì)效益,,但國(guó)家需要、人類需要這些種子,。做基礎(chǔ)研究,心里想的就是‘前人栽樹,、后人乘涼’,。” 除了4000萬顆種子,,鐘揚(yáng)及其團(tuán)隊(duì)還將全世界僅存的3萬多棵西藏巨柏登記在冊(cè),,為珍稀巨柏筑起保護(hù)屏障。他們從采集的高原香柏中提取出抗癌成分,,并通過美國(guó)藥學(xué)會(huì)認(rèn)證,;他們尋找到雪域高原上的擬南芥,為全球植物學(xué)研究提供支持…… 回憶鐘揚(yáng),,很多藏族師生說,,他就像綻放在“生命禁區(qū)”里的格桑花,。 來到西藏,,鐘揚(yáng)感到,這里需要的不僅僅是一位生物學(xué)家,,更需要一位教育工作者,。他由此萌發(fā)另一個(gè)夢(mèng)想:為祖國(guó)每一個(gè)民族都培養(yǎng)一個(gè)植物學(xué)博士。 為此,,鐘揚(yáng)不放過任何一顆可在當(dāng)?shù)厣l(fā)芽的“種子”,。援藏期間,他累計(jì)培養(yǎng)了6名博士,、8名碩士,,他們多已成長(zhǎng)為我國(guó)民族地區(qū)急需的科研教學(xué)骨干。在他的幫助下,,西藏大學(xué)建立了植物學(xué)研究“地方隊(duì)”,。 “他不是來辦幾次講座,做幾個(gè)項(xiàng)目,,而是真正把復(fù)旦大學(xué)最新最好的科研和管理經(jīng)驗(yàn)毫無保留地輸送給我們,。”在西藏大學(xué)研究生處原處長(zhǎng)歐珠羅布心里,,鐘揚(yáng)就是耕耘在科研,、教育戰(zhàn)線的孔繁森,為民族地區(qū)的教育工作者點(diǎn)亮了心燈,。 長(zhǎng)期的高原生活和過高的工作強(qiáng)度,,使鐘揚(yáng)心臟肥大,,血管極度脆弱,每分鐘心跳只有44下,,但只要說起援藏的事,,他總有一種緊迫感?!拔以俳o自己十年時(shí)間,。”鐘揚(yáng)多次這樣說,。 種子回歸大地,,必將綻放新生。精神的火炬,,照亮無數(shù)人的心靈,。 《種子天堂》是復(fù)旦大學(xué)師生根據(jù)鐘揚(yáng)先進(jìn)事跡編排的話劇。為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年,,創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)重新打磨劇本,,并在演員陣容中注入“00后”青春血液。導(dǎo)演表示,,這正是“種子精神”永遠(yuǎn)年輕的體現(xiàn),。 “鐘揚(yáng)是高原上的英雄。我也有一個(gè)夢(mèng)想,,希望將來成為一位像鐘揚(yáng)老師那樣為西藏,、為祖國(guó)作出重要貢獻(xiàn)的科研工作者?!睆?fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)西藏學(xué)生旦真?zhèn)愔榭赐暄莩龊笳f,。 (新華社上海6月16日電 記者吳振東) 《光明日?qǐng)?bào)》( 2021年06月17日 04版) |
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