“加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó),、辦好人民滿意的教育,，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,?！?/p>

習(xí)近平總書記18日主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)并發(fā)表重要講話，對(duì)新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課建設(shè)指明前行方向,，對(duì)廣大思想政治理論課教師提出殷切期望,。

與會(huì)代表紛紛表示，在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下,，廣大教育工作者要全面貫徹黨的教育方針,，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,。

理直氣壯開好思政課

“習(xí)近平總書記說,，思想政治理論課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。我們要從堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè),、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的高度來認(rèn)識(shí)辦好思政課的重要意義,。”教育部高等學(xué)校思想政治理論課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)專家,、北京師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授熊曉琳說,，我們要積極應(yīng)對(duì)新時(shí)代的新問題新挑戰(zhàn)，加強(qiáng)價(jià)值引導(dǎo),，努力講清道理,、以理服人。

習(xí)近平總書記指出,，我們辦中國(guó)特色社會(huì)主義教育,，就是要理直氣壯開好思政課，用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人,。

教育部高等學(xué)校思想政治理論課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)專家,、中國(guó)人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授劉建軍深受鼓舞：“我們要以自信、奮斗,、擔(dān)當(dāng)?shù)木駹顟B(tài),，積極引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信,、制度自信,、文化自信?！?/p>

青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”,，最需要精心引導(dǎo)和栽培,。習(xí)近平總書記的形象比喻，令從教26年的湖北省武漢市解放中學(xué)高級(jí)教師吳又存深有感觸,。

“觸動(dòng)心靈的教育才是最成功的教育,。多年來我潛心研究教育教學(xué)方法，把初中的‘道德與法治’課上成學(xué)生們很喜歡的課程,?！眳怯执嬲f，今后還要繼續(xù)努力,，讓思政課情真意切,、發(fā)自肺腑、激情澎湃,，為學(xué)生成長(zhǎng)成才亮起引路明燈,。

自覺做為學(xué)為人的表率

辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性,、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性。

長(zhǎng)期關(guān)注思想政治課教師隊(duì)伍建設(shè)的寧夏大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授黨銳峰感到,，習(xí)近平總書記對(duì)思政課教師的重視,，讓來自西部的一線教師對(duì)未來更有信心、更有底氣,。黨銳峰說：“相信隨著各項(xiàng)政策措施的完善落實(shí),，思政課專職教師隊(duì)伍將會(huì)進(jìn)一步配齊建強(qiáng)?！?/p>

“師者,，所以傳道授業(yè)解惑也。思政課教師必須自己先把理論問題搞清楚,?！蹦祥_大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授王新生深刻思考著自己的職責(zé)，“自己沒有真正的信仰,，沒有扎實(shí)的理論,，怎么可能讓學(xué)生相信你呢？我們要不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu),，提高理論水平,，才能發(fā)揮關(guān)鍵作用?！?/p>

親其師,，才能信其道。習(xí)近平總書記所說的“用高尚的人格感染學(xué)生、贏得學(xué)生”,，令與會(huì)者印象深刻。

“什么是人格的力量,？就是要真信,、真懂、真做,?！贝筮B海事大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授曲建武說，思政課教師要做到知行合一,，把理論和實(shí)踐緊密結(jié)合起來,，自覺做為學(xué)為人的表率，真正給學(xué)生心靈埋下真善美的種子,。

矢志創(chuàng)新,，不斷增強(qiáng)思政課思想性理論性親和力針對(duì)性

“今天，習(xí)近平總書記給我們上了一堂生動(dòng)的思政課,?！绷?xí)近平總書記就推動(dòng)思想政治理論課改革創(chuàng)新提出了要求，深深啟發(fā)著與會(huì)代表,。

“思政課的內(nèi)容創(chuàng)新至關(guān)重要,。”國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)馬克思主義理論學(xué)科評(píng)議組專家,、清華大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授艾四林說,，“要?jiǎng)?chuàng)新話語體系，立足中國(guó)實(shí)踐,，及時(shí)把黨的創(chuàng)新理論,，特別是將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想融入我們整個(gè)課程，讓這些理論生動(dòng)地進(jìn)教材,、進(jìn)課堂,、進(jìn)學(xué)生頭腦?！?/p>

“只有打動(dòng)學(xué)生,，才能影響學(xué)生?！痹谏虾＝煌ù髮W(xué)馬克思主義學(xué)院教授施索華看來,，思想政治教育不是飄在天上的教條，而是腳踏實(shí)地的踐行,?！拔覀円捎么髮W(xué)生喜聞樂見的教學(xué)方式、貼近生活的教學(xué)內(nèi)容，通過身邊的故事引導(dǎo)學(xué)生去思考理想,、責(zé)任,、人生和信念，立鴻鵠志,、做奮斗者,。”

如何不斷增強(qiáng)思政課的思想性,、理論性和親和力,、針對(duì)性？與會(huì)代表表示,，守正與創(chuàng)新相結(jié)合,，以具有創(chuàng)新性的教學(xué)方式激發(fā)課堂活力，提升育人效果,。

“當(dāng)代青年面對(duì)教師更加敢于表達(dá),、樂于溝通，這給了我們更多機(jī)會(huì)傾聽學(xué)生在精神成長(zhǎng)過程中不同的需求,、期待及人生困惑,，從而因事而化，因勢(shì)利導(dǎo),，在不斷思想啟發(fā)和釋疑解惑中讓學(xué)生水到渠成得出結(jié)論,。”復(fù)旦大學(xué)馬克思主義學(xué)院高級(jí)講師陳果說,，啟發(fā)性的引導(dǎo)比簡(jiǎn)單教條的輸出更有效,，我們要和學(xué)生在教學(xué)相長(zhǎng)和坦誠(chéng)探討中，激發(fā)道德情感,，啟迪理想信念,，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,。