“李林率領(lǐng)騎兵連，運(yùn)用‘調(diào)虎離山’的計(jì)謀,，奇襲日軍岱岳鎮(zhèn)據(jù)點(diǎn)，迫使日偽軍回援,，解除了掃蕩危機(jī),，保衛(wèi)了雁北黨政機(jī)關(guān)首腦安全……”1月8日，在剛剛落成的漳州市浦南中學(xué)“紅色文化教育基地”抗日女英雄李林烈士塑像前,，李林班陳宇澤同學(xué)正聲情并茂地嘗試為大家講述抗戰(zhàn)故事,。

陳宇澤準(zhǔn)備加入該校新成立的紅色講解員隊(duì)伍,，這個(gè)基地剛落成沒幾天,，他就利用課余時(shí)間來練習(xí),，校長(zhǎng)黃文雄在旁邊一邊指導(dǎo)一邊鼓勵(lì)他大膽講出來,。

走進(jìn)漳州市浦南中學(xué),，聽著朗朗的讀書聲、看著整潔的環(huán)境,，一塊“漳州市薌城區(qū)地方革命史展館”牌匾映入眼簾,，旁邊還掛有“紅色文化教育基地”、“黨政工團(tuán)學(xué)習(xí)活動(dòng)中心”兩塊牌匾,。原來這里就是該中學(xué)升級(jí)打造的集黨史、軍史,、革命史于一體的紅色教育基地。

在中學(xué)籌建紅色教育基地,，這在漳州尚屬首次,。談及初衷,，黃文雄介紹：“早在2020年10月,，學(xué)校就擁有紅色教育文化基地,，那時(shí)候只是簡(jiǎn)單的展廳,，史料少,、故事少,、實(shí)物少是一大缺點(diǎn),。而浦南鎮(zhèn)是李林烈士的家鄉(xiāng),，如何利用好烈士事跡教育后代，是這些年一直在思考的問題,?！?/p>

黃文雄說,，經(jīng)過前期多次調(diào)研摸底,，并在當(dāng)?shù)亟逃?、文史委辦以及漳州市新四軍研究會(huì)等部門的大力支持下,，他們將李林烈士陳列室,、紅色講堂同薌城區(qū)地方革命史館一起，形成“三合一”紅色教育模式，最終在今年元月一日全部完成并投入使用,。

走進(jìn)基地，400平米的場(chǎng)所分為三個(gè)部分,。墻面上圖文并茂,，既有革命文物又有歷史介紹,，14000字,、126張圖片的史料,，詳細(xì)記錄了從新民主主義開端的五四運(yùn)動(dòng)到新中國(guó)成立三十年間,，薌城區(qū)這塊革命熱土所經(jīng)歷的血與火的烙印，記錄了抗戰(zhàn)女英雄李林烈士光輝燦爛的一生,。整個(gè)基地史料豐富,、動(dòng)靜結(jié)合,，讓人有身臨其境之感,。

不僅在學(xué)校建有紅色基地,，該校還結(jié)合烈士家鄉(xiāng)實(shí)際,，在每個(gè)年級(jí)成立一個(gè)李林班，常態(tài)化開展國(guó)防教育,、愛國(guó)主義教育等示范帶頭作用。同時(shí),，還成立國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì),，為全校每周升旗儀式及開展各類活動(dòng)展示新時(shí)代青少年的國(guó)防風(fēng)采。黃文雄表示,，這個(gè)紅色教育基地作為教師黨員,、學(xué)生團(tuán)員開展黨團(tuán)活動(dòng)的重要載體，也接受地方各級(jí)開展國(guó)防教育活動(dòng)的申請(qǐng),。

育人育先,，鑄魂固本,。青少年們肩負(fù)中華民族偉大復(fù)興歷史使命,，學(xué)校把紅色文化融入課堂，把家國(guó)情懷厚植入心,，讓黨史、軍史同課本知識(shí)一同育人的做法值得推廣,。這對(duì)于新時(shí)代青年知史愛國(guó),、知史愛黨、知史愛鄉(xiāng)具有十分重要的意義,。讓奮斗成為青春最亮麗的底色,，讓青春成為一脈相承的磅礴力量,！