“沒有來黎大之前,，我連最基本的財務報表都不會看，來了以后也是跟老師學習了,，增值稅進項、銷項,、進項轉(zhuǎn)出,，現(xiàn)金流量表等等，都是一項一項去了解的,，現(xiàn)在對整個財務把關才比較規(guī)范一點,。”回首在黎明職業(yè)大學退役軍人教育學院的學習時光,，畢業(yè)于金融管理專業(yè)的徐志濱感慨萬分，現(xiàn)在他經(jīng)營團隊培訓機構(gòu),，取名“福建兵哥”,，自己創(chuàng)業(yè)的同時也為退役軍人提供不少就業(yè)崗位。

2019年12月,，泉州市退役軍人事務局深入調(diào)研軍人需求,，為進一步解決難題，泉州市首家退役軍人教育學院在黎明職業(yè)大學正式成立,。據(jù)悉,，教育學院由泉州市退役軍人事務局和黎明職業(yè)大學、泉州輕工職業(yè)學院聯(lián)合打造,，依托學校高質(zhì)量的教學水平,、雄厚的師資力量和特色的學科專業(yè)建設等資源，旨在幫助退役軍人身份轉(zhuǎn)變后,，提升能力和自我價值,，推進退役軍人主動服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，為地方高質(zhì)量發(fā)展提供人才和智力支持,。

截至目前,，退役軍人教育學院共錄取退役軍人學生達1600多人，其中2019年錄取退役軍人學生1544人,，退役軍人學生年齡跨度較大,，年齡最大的65歲，最小的不到20歲,，招生卓有成效,。

黎明職業(yè)大學退役軍人教育學院副院長鐘通告訴記者，三年來，黎明職業(yè)大學緊扣退役軍人“學歷+技能+就業(yè)”精準匹配三個環(huán)節(jié),，充分發(fā)揮九十余年辦學積淀和師資稟賦,，構(gòu)筑一條“一個核心、兩支隊伍,、四個創(chuàng)新,、五個鏈條”全生命周期職業(yè)能力培養(yǎng)體系，高位推進退役軍人高職擴招政策落地見效,。

教學方面,，退役軍人教育學院實行雙班主任制，根據(jù)退役軍人學生生活與工作區(qū)域分散,、學習時間不統(tǒng)一等特點,，實施“彈性學制+學分制”，采取半工半讀,、工學結(jié)合,、“線上+線下”相統(tǒng)一的教學模式，解決退役軍人學生的工學矛盾,，讓他們能心無旁騖投入學習中,。

選擇金融管理專業(yè)的林秋香，部隊退役后到市區(qū)一家游泳館打工,，現(xiàn)如今就職于洛江區(qū)退役軍人事務局,，從事退役軍人服務工作?！拔覍W的專業(yè)看似無法直接發(fā)揮作用,，但在我的工作中，可以為退役軍人提供金融方面的專業(yè)咨詢服務,?！?/p>

蘇泉流服役于上海警備區(qū)，15歲入伍,，17歲入黨,，退役時只有小學文憑?！拔液苄疫\有國家給的好政策,，當時一聽說招生，我二話不說就報名了,?！苯?jīng)過校園的“回爐”，蘇泉流坦言,，自己獲得的不僅是書本上的理論,，而且是創(chuàng)業(yè)歷程中自己不斷渴求進步的動力和不斷尋求創(chuàng)新的能力,。“在學校里結(jié)識了一批退役軍人同學,，大家迅速成為朋友,，資源共享，共同進步,?！?/p>

“教學過程因材施教，以學習者為中心,，以學習成效持續(xù)改善為目標,，為退役軍人教育提供精細化管理和優(yōu)質(zhì)化服務，切實做好‘擴招’和‘提質(zhì)’兩手抓,、兩手硬,。”黎明職業(yè)大學黨委委員,、副校長余大杭介紹,，學校專門成立退役軍人臨時黨支部，推薦入黨積極分子57人,，發(fā)展預備黨員27人,，組建退役軍人學生社團，專設退役軍人學生辦公室,，發(fā)揮退役軍人在疫情防控,、國防教育等實踐中“退伍不褪色”的榜樣引領作用,。

值得一提的是,，學校針對退役軍人就業(yè)熱點、需求痛點和技能弱點,，開辦了多旋翼無人機裝調(diào)與操控,、電子商務運營推廣、互聯(lián)網(wǎng)營銷師,、無人機操控師等四個工種的職業(yè)技能培訓班,，依托政行企校四方聯(lián)動機制收集區(qū)域6000多家企業(yè)崗位需求，運用大數(shù)據(jù)技術(shù),，依托學校就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息化服務平臺,，匹配退役軍人就業(yè)意向，實現(xiàn)供需兩端“無縫銜接”,， 教學過程對接生產(chǎn)過程,，教學標準對接崗位職業(yè)標準，探索出一條符合退役軍人學生的培養(yǎng)途徑,，努力打造退役軍人教育教學的“黎明品牌”,。

立足于退役軍人學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)需求,，泉州市退役軍人事務局還聯(lián)合教育學院積極搭建各類實踐實訓平臺，組織退役軍人學生赴鄉(xiāng)鎮(zhèn)及企業(yè)參加專業(yè)實踐實訓活動,，以差異化培養(yǎng)方案,、模塊化課程體系、多元化教學形式,、多維度評價方式“四個創(chuàng)新”提供培養(yǎng)標準,，形成可持續(xù)的實踐實訓培養(yǎng)鏈條，立體化賦能,，助力退役軍人學生成長成才,。退役軍人高質(zhì)量充分就業(yè)，是做好服務保障工作的重要一環(huán),。據(jù)悉,，黎明職業(yè)大學退役軍人教育學院目前已落實就業(yè)人數(shù)1278人，就業(yè)率87%,；創(chuàng)業(yè)人數(shù)282人,，創(chuàng)業(yè)比例達22.06%，畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)領域主要是批發(fā)零售,、公共管理,、社會保障、經(jīng)營租賃和商務服務業(yè),、制造業(yè),、建筑業(yè)等行業(yè)。