“美麗的桐江之畔,，一顆明珠百年璀璨，綠樹紅花交相輝映,，書聲歌聲一起飛揚(yáng)……”寧德市福鼎桐江溪畔的百年老校里傳來悠揚(yáng)的歌聲,，一位名叫吳文希的“兵教員”正在帶領(lǐng)學(xué)生激情地歌唱,，這里成為他從部隊(duì)退役后人生新的起點(diǎn),。

吳文希，出生于1995年5月,，福鼎市磻溪鎮(zhèn)吳陽村人,。從小家庭困難，養(yǎng)成了吃苦耐勞的堅(jiān)毅品格,。2013年9月他憑著自己的勤奮與努力考入了廈門集美大學(xué),，成為家族里第一個(gè)大學(xué)生。

2015年他成為了一名光榮的軍人,，在第一集團(tuán)軍某旅服役,，擔(dān)任連隊(duì)文書。作為一名優(yōu)秀的通信兵,，不僅要有很好的體能素質(zhì),還要有過硬的專業(yè)技術(shù),。服役期間他秉承著絕對(duì)服從的士兵精神，積極完成上級(jí)布置的任務(wù),，在外駐訓(xùn)時(shí)與連隊(duì)?wèi)?zhàn)士們一起抗洪救災(zāi),。直至退伍前，亦不忘發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，主動(dòng)參與連隊(duì)帶軍訓(xùn)任務(wù),，榮獲“優(yōu)秀士兵”的光榮稱號(hào)。

一直以來,，他都有著一個(gè)“三尺講臺(tái)”的夢(mèng)想,。參軍入伍的第二年，他成為上等兵后，白天同戰(zhàn)友一起學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，進(jìn)行體能訓(xùn)練,，晚上學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)。戰(zhàn)友們熄燈就寢時(shí),，他就帶上教育類書籍到會(huì)議室仔細(xì)研讀,。有時(shí)候夜間站崗剛好是前半夜，他更是趕在站崗前多學(xué)習(xí)一些內(nèi)容,，他的努力為退伍后考取教師資格證奠定良好的基礎(chǔ),。

2017年9月，他退役返回集美大學(xué)繼續(xù)完成學(xué)業(yè),，在畢業(yè)前的一年多時(shí)間里,，他不僅超額完成學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)學(xué)分，還在努力地準(zhǔn)備教師招聘考試的知識(shí)內(nèi)容,。

功夫不負(fù)有心人,，2019年教師招聘考試中他的筆試百分比成績(jī)?yōu)?2分。由于退伍軍人身份和優(yōu)秀士兵榮譽(yù)稱號(hào)等加分政策,，他以超第二名將近9分的優(yōu)勢(shì)進(jìn)入面試,。原本內(nèi)向不善表達(dá)的他因在當(dāng)兵期間，受到部隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)軍姿,、氣魄的訓(xùn)練,，日積月累的良好習(xí)慣也讓他在教資和教招兩次面試中脫穎而出，響亮的聲音和良好的教態(tài),，都給考官留下很好的印象,。

2019年8月，他以優(yōu)異的成績(jī)踏入了福鼎市體育教師隊(duì)伍行列中,，成為一名光榮的人民教師,。初心不改，熱血青年!他盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù),。對(duì)學(xué)生做到“三心俱到”,，即“愛心、耐心,、細(xì)心”,，時(shí)刻關(guān)愛學(xué)生。

在日常工作中,，操場(chǎng)上永遠(yuǎn)不乏吳老師奔波的身影,，孩子們也很喜歡吳老師，總是追在他的身后,，滿臉崇拜地說要聽軍人的故事,。吳老師總把強(qiáng)健體魄,、踏實(shí)能干掛在嘴邊，他說,，這是軍人必須做到的,，也是他作為教師希望未來每一位學(xué)生能做到的。

“聽吧 新征程號(hào)角吹響,，強(qiáng)軍目標(biāo)召喚在前方,。國(guó)要強(qiáng) 我們就要擔(dān)當(dāng)，戰(zhàn)旗上寫滿鐵血榮光······”在工作的第一年里,，學(xué)校安排他組織一場(chǎng)隊(duì)形隊(duì)列大比武,，他將軍人的精氣神帶入校園之中。訓(xùn)練中,，他以軍人的紀(jì)律來要求學(xué)生,，做到“令行禁止”。他帶領(lǐng)著學(xué)生唱響強(qiáng)軍戰(zhàn)歌,，喊出響亮的口號(hào),，邁著矯健的步伐，學(xué)生們姿勢(shì)規(guī)范,，身板挺拔,，儼然是一位位小軍人。

每一位學(xué)生都是不一樣的個(gè)體,，不能一概而論,，如何因材施教,、教學(xué)相長(zhǎng)呢?由于缺乏經(jīng)驗(yàn),，這成為退伍從教后吳文希心中最大的困惑。但是辦法總比困難多,，他時(shí)常虛心求教教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩們,，多聽優(yōu)質(zhì)課、公開課,，時(shí)常進(jìn)行教學(xué)反思······同事們總能看到他在辦公室對(duì)著鏡子喃喃自語,，對(duì)著教學(xué)設(shè)計(jì)改了又改。正是因?yàn)樗膱?jiān)持不懈,，專業(yè)水平與教學(xué)能力都得到了提升,，還獲得市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。下一個(gè)目標(biāo)他還想?yún)⑴c送教送培活動(dòng),，把知識(shí)也送到偏遠(yuǎn)貧困的鄉(xiāng)村,，為那里的孩子也帶去一樣的教育。

無論身處何地,，保家衛(wèi)國(guó)的信念一直在他心間,。工作的第二個(gè)年頭,，學(xué)校聘任他為“安全保衛(wèi)干事”，他深知安全無小事,，責(zé)任重于山,。在這個(gè)崗位上，他時(shí)刻以保護(hù)學(xué)生人身安全為己任,，站好每一班崗,，上好每一堂安全知識(shí)課，力求每一位學(xué)生將安全知識(shí)牢記于心,，為守護(hù)校園安全盡心盡力,。他認(rèn)真履職，堅(jiān)持定期排查學(xué)校的安全隱患,，組織學(xué)生嚴(yán)格有序地上下學(xué),，協(xié)助學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行“消防”“防震減災(zāi)”等演練活動(dòng)，每次活動(dòng)后都能聽到校領(lǐng)導(dǎo),、其他教師對(duì)吳文希的贊賞,，這其實(shí)更是對(duì)軍人吳文希的贊賞。他總是微笑著說：這是我分內(nèi)的事,。

吳文希已退役五年,，而他身上始終保持著軍人應(yīng)有的精神和擔(dān)當(dāng)。在小學(xué)教師男女比例嚴(yán)重不平衡的當(dāng)下,，退伍從教的男教師少之又少,，他是難能可貴的。在教育崗位上,，他踏實(shí)肯干,、意氣風(fēng)發(fā)，也立志將軍人精神帶給每一位學(xué)生,。退伍不改從教夢(mèng),，熱血初心砥礪行。新時(shí)代,，奮起新征程,。未來，他會(huì)一如既往的把忠誠(chéng)與勇敢作為鞭撻自己的利器,，將奉獻(xiàn)與擔(dān)當(dāng)作為自己前行的風(fēng)向標(biāo),，不斷開辟事業(yè)發(fā)展的新天地。