我們心中的好校長——八閩楷模陳煒(三) 披肝瀝膽 砥礪奮進
2022-05-05 11:15:13 來源:東南網(wǎng) 責任編輯:李雅蘭 作者:張立慶東南網(wǎng)5月2日訊(本網(wǎng)記者 張立慶)2019年7月,,陳煒從福州第八中學調任福州三中校長。新學期開學典禮上,,他就提出了帶領三中教育航母披荊斬棘,,力爭把三中辦成全國一流的學校而砥礪前行的希望。陳煒任福州三中校長期間,,他為福州首個12年貫通的“混合模式”教育集團福州三中教育集團披肝瀝膽,,努力筑夢、追夢,、圓夢,。就在他再次突遭舌頭癌厄運時,依然從容面對,,以常人難以想象的無我,、堅韌、執(zhí)著精神境界,,為三中教育集團辦學跨入高質量跨越式發(fā)展階段而頑強奮斗著,。 先人一步 堅定理想 逐夢前行 2019年7月,陳煒調任福州三中校長,,剛上任就面臨著濱海校區(qū),、晉安校區(qū)兩個新校區(qū)的開學大事。尤其是對于同樣融入“東進南下,,沿江向?!睉?zhàn)略的福州三中濱海新區(qū),他提出了“再造一個三中”的定位,,立志打造成為福州市新銳高中,。 陳煒校長在濱海校區(qū)開學典禮上講話 學校供圖 福州三中副校長周義勇說,福州三中濱海新校區(qū)剛起步,,缺資金,、缺老師,,陳煒一個人扛下了所有問題,讓福州三中正常運轉,。 “我感覺到陳煒校長對濱海校區(qū)就像是對自己孩子一樣,,希望他能快快的成長?!币淮握勗捴?,陳煒校長問了福州三中濱海校區(qū)總保處蘇結一個問題,他說:“蘇結,,你說說濱海校區(qū)后勤最急迫的是什么,?”我思索了下回答道:“這么大的校園最缺的是人和錢?!?,可陳煒校長說:“你回答的也許沒錯,但濱海校區(qū)目前首要考慮是怎么活下去,,并活得精彩”,。“我聽后頓時就感覺到陳煒校長的睿智和高瞻遠矚,,從那次之后我就把陳煒校長的每一次囑托都牢記在心里,做到師生所憂,,我必念之,,師生所盼,我必行之,?!碧K結老師說。 而在引進師資方面,,目前福州三中濱海校區(qū)師資隊伍已迎來2位博士,,碩士以上學歷及部屬師范生占比超過50%。陳煒校長提出的“將學生培養(yǎng)成為一個完整的人”理念得到充分實現(xiàn),,學校開展勞動教育,、科技教育、藝術教育,、重視體育教育,。 陳煒校長在福州三中教育集團成立暨揭牌儀式上致辭 學校供圖 2020年6月19日,福州首個12年貫通的“混合模式”教育集團福州三中教育集團成立,,由福州三中牽頭發(fā)起成立,,形成西湖校區(qū)、濱海校區(qū),、晉安校區(qū)等“一校三區(qū)”的大格局,。福州三中教育集團是混合式教育集團,,辦學理念、師資培養(yǎng)等等全部需要重新架構,。身為福州三中4個校區(qū),、近萬人學校的校長,陳煒身上的擔子更重了,。他說:“實干出真知,,學生發(fā)展等不起,沒有等出來的精彩,,只有拼出來的輝煌”,。他馬不停蹄帶領眾人調研,一校一方研策,,將西湖校區(qū)“活力三中人文三中學術三中”的辦學文化,,“求真務實追求卓越”的辦學思想輻射傳播至集團各成員校,創(chuàng)新推出“思政一體化,、管理精細化,、課程結構化、教學精準化,、資源產(chǎn)品化,、環(huán)境智慧化”的六大學校建設支柱,提出“有堅定的理想信念,、有高尚的人生品格,、有頑強的奮斗精神、有扎實的創(chuàng)造才能”的四有集團育人目標,。集團化辦學過程中,,他謀劃教學數(shù)字化轉變和教育轉型;與北師大高精尖創(chuàng)新人才培育中心合作,,提升師生格局和視野,;提出五年規(guī)劃,對年輕老師提出“倍速成長計劃”,、“春筍計劃”,;對中年教師提出“榜樣計劃”;對老教師提出“大先生計劃”,,開設“大先生”論壇,,弘揚“大先生”精神;推進集團化辦學高質量跨越式發(fā)展……有人做過統(tǒng)計,,陳煒每周在各校區(qū)的行程是262公里,,比從福州到廈門的距離還長。 以愛育德 五育并舉,,學生成長看得見 福州三中黨委書記林曉楓說,,跟陳煒校長共事的10多年時間里,,對其提出的“愛讓優(yōu)秀看得見、愛讓成長看得見”等教育理念十分贊同,。陳煒校長對人的影響是潛移默化的,,無形之中能給他人一種力量。 陳煒校長親身參與“走福道”新生開學第一課活動 學校供圖 在三中,,陳煒創(chuàng)立走好“人生三道”的德育品牌,,“走福道”是新生的開學第一課,以“福道”“紅道”和“綠道”培養(yǎng)有堅定的理想信念,、高尚的人生品格,、頑強的奮斗精神、扎實的創(chuàng)造才能的“四有”三中學子,。2010年9月1日,,福州三中的開學儀式尤為特別,儀式并不在校園之內,,而是“搬”到了福道,。當天學校的開學第一課就是以“弘揚榕樹精神,走好人生福道”為主題的遠足活動,。福州三中新生的行程大約8公里,,全程設置了7個補給點,老師們準備了葡萄糖和補給物資,。福州三中德育處主任鐘俏麗老師表示,,學校在開學第一天組織遠足活動,也是上好“開學第一課”,,引導學生感知社會、熱愛家鄉(xiāng),,鍛煉意志,,嚴明紀律,完成高中實踐課程,?!爱斕鞗]有一個同學掉隊,家長志愿者從最初的幾十名最終發(fā)展到一百多名,,很受感動”,。 陳煒校長召開主題教育家長座談會 學校供圖 家長林禮龍記得,在歷時三個小時的行軍途中,,陳煒校長身體力行,,和老師、同學們以及家長志愿者們一起戰(zhàn)酷暑,,灑汗水,,為目標而努力,。大家也在陳煒校長的影響下相互鼓勵,默默堅持,,從陌生到熟悉,,讓整個隊伍越來越融洽,越來越像一家人,?!斑h足活動真正做到了陳煒校長所說的‘每一位新三中學子,用自己的雙腳走出了屬于自己的內心體驗’”,。 在陳煒校長的指導下,,德育組帶領學生重走脫貧路,尋訪下黨鄉(xiāng),;帶領學生赴建寧農(nóng)村開展研學勞動實踐,;舉辦全校獨奏獨舞比賽,提升學生綜合素養(yǎng),。 2021年10月,,三中舉辦運動會,為了讓無法到場的同學和家長同步觀看,,學校決定請校三葉蟲電視臺對賽事進行直播,。而三葉蟲電視臺當年5月27日才重新組建,“校長對我們說,,相信你們,,能行的!”臺長張澤興說,,“直播任務順利結束,,我們在收獲滿滿成就感的同時,也特別感激校長的鼓勵與信任,?!备V萑虚L期以來承擔福建省高中探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)新模式的教育改革重任,開設全省首個“錢學森班”…… 福州三中教務處主任萬清黎至今還清晰記得陳煒校長的一次談話:“我們2020屆壓力很大,,特別是尖優(yōu)學生數(shù)量我們不占優(yōu)勢,,針對每個學生的特點,要從高水平藝術團,、高水平運動隊,、強基計劃等多條升學途徑思考規(guī)劃尖優(yōu)學生發(fā)展,要深挖細掘,,爭取全面開花結果,,不能把‘寶’壓在某個人身上,要想盡辦法讓每個學生都成為我們的‘寶’”,。 福州三中錢學森班優(yōu)秀生源基地揭牌 學校供圖 陳煒校長在任三中近兩年半時間里,,先后有8人被清華北大錄取,,10余人憑借體育特長進入浙大、川大等知名高校,,50余人被中國美術學院等高水平藝術院校錄取,,6人次獲五大學科奧賽國際金牌、國家大獎,。 公而忘私 心中有責,,生病期間各種重任依然不缺席 正當陳煒孜孜以求奔走在逐夢路上時,疾病又悄無聲息地降臨了,。2021年下半年,,陳煒做了多次手術,手術后的第二周他就到校上班,;化療期間,,他也常常到校。高考,、中招咨詢會,、暑假競賽集訓、教師節(jié)表彰大會,、與美國夏威夷州伊奧拉尼學校簽約……他都沒有缺席,。手術過后,說話不是很利索,,但他總是努力地發(fā)聲和大家交流,,并且一說就是半小時、一小時,。三中黨委書記林曉楓說:“看著校長用力發(fā)聲的樣子,,我們都很心疼?!?/p> 省對市督導專家蒞臨檢查指導,,陳煒校長依然堅持到校親自介紹 學校供圖 2021年10月26日, 省政府教育督導組開展“省對市督導”工作,。經(jīng)歷了15次放化療,陳煒的身體很虛弱,,加上伴有咳嗽,,大家勸他不要來。但陳煒說:“這很重要,,我要親自介紹,。”看到同事們現(xiàn)場轉播的視頻,,陳煒的愛人明顯感覺到他的聲音沙啞又乏力,。她發(fā)去語音:“老公,,你的病還沒康復,早點回來休息,,好不好,。”手機那端等待她的依舊是陳煒忙碌工作的身影,。10月29日,,陳煒病情惡化入院,他還樂觀地對大家說:“沒事,,加油,!”因肺部積水呼吸困難,每次半夜里緊急呼叫護士,、醫(yī)生時,,虛弱的他還總充滿歉意地說:“對不起,又打擾你們休息了,!” 陳煒校長在病危時在紙上竭力寫下的一則通知 學校供圖 彌留之際,,他心心念念的幾乎仍是學校師生,自己心跳高得離譜,,極度艱難的情況下,,他寫下了一則通知:心跳……厲害時……學生決不能上課… 要緊急……送醫(yī)。2021年12月5日6時,,陳煒校長因病醫(yī)治無效,,不幸逝世,享年54歲,。有不少網(wǎng)友在各網(wǎng)絡平臺留言道:“一個好校長就是一所好學校”“校長那么年輕離逝太可惜了”“愿校長在天堂沒有病痛”“陳校長離開了我們,,但他永遠活在我們的心中”…… 陳煒校長寫下的隨筆 學校供圖 福州三中濱海校區(qū)副校長江雄說:“陳煒校長給予了我們很多新知和啟迪。如:四有學生是‘有堅定的理想信念,,有高尚的人生品格,,有頑強的奮斗精神,有扎實的創(chuàng)造才能’,。培養(yǎng)一個完整的人‘眼中有光,、臉上有笑、心中有愛,、手中有活,、肚中有貨、腿上有力,、腳有方向’,。優(yōu)秀的學習者,品質是自信且自律,自信就是為每一點進步而喝彩,,讓優(yōu)秀看得見,,有一寸一寸的進步,便有一尺一尺的光明,,越優(yōu)秀越自律,;特征為知識結構的完善者、思維模式的構建者,、創(chuàng)造品質的跨越者,,條件為反思、提高學習效率,、提高學習力,,處理好三盞燈關系‘親子關系,師生關系,,伙伴關系’,。教育要看見人看見成長看見優(yōu)秀,學生要看見自己看見他人看見未來,,教師要看見人看見課程看見教育,。訓練學生三度,即閱讀速度,、思維速度,、下筆速度。四洞,,即知識漏洞,、思維漏洞、習慣漏洞,、心理漏洞等等,。他是我們的好校長、好導師,、好兄長,,我們要學習陳煒校長的精神和情懷,懷揣夢想,,努力把福州三中辦成人民滿意的學校,。” |