孩子與太爺爺聊過去的故事,。 學校供圖

孩子送爺爺喜歡的花。 學校供圖

東南網(wǎng)10月18日訊（本網(wǎng)記者 施遠圻）史詩戰(zhàn)爭巨制《長津湖》自上映以來,，便引發(fā)全民共情,，上到抗美援朝老兵、下到少先隊員都紛紛走入影院觀影,，形成一場全國范圍的“長津湖效應”,，不少人還通過各種形式向老英雄們致敬。在泉州,，有這么一群少先隊員,，觀影后便開啟了尋找身邊的“長津湖”故事。

他們來自泉州市通政中心小學,，“看完電影師生們都非常感動,，有的孩子還曬出自己祖輩參加抗美援朝時留下的功勛章、老照片,，于是學校便決定開展‘我和我的祖輩——尋找身邊的《長津湖》’活動,。”該校黨支部書記,、校長曾鳳蓉介紹道,，由學生尋找并采訪家中參加抗美援朝戰(zhàn)爭的祖輩，用視頻,、文字記錄相關故事,。

開啟“訪談”模式 聽長輩講過去的故事

“以前太爺爺在女兒的眼里是個慈祥的老人家，現(xiàn)在他是女兒眼中的英雄?！睂W生家長許女士告訴記者,，國慶節(jié)期間，女兒許梓妍與太爺爺一起觀看電影《長津湖》,，長達3個小時電影,，讓女兒對中國人民志愿軍心生敬意，也讓參加過抗美援朝戰(zhàn)爭的太爺爺回憶起過往很多事,。

回到家后,，許女士告訴女兒太爺爺曾是參加抗美援朝戰(zhàn)爭中的一名戰(zhàn)士，這讓許梓妍肅然起敬,，與弟弟纏著太爺爺講過去的故事,。年僅10歲的許梓妍第一次看到太爺爺珍藏已久的功勛章和老照片，從老照片中她還認識了太爺爺?shù)膽?zhàn)友們,。

“太爺爺告訴我參加抗美援朝戰(zhàn)爭中,，條件非常艱苦，面對美軍的飛機,、大炮,，戰(zhàn)士們沒有退縮，拿著手雷步槍義無反顧地往前沖,?！痹S梓妍說，太爺爺他們?yōu)榱俗鎳晃飞?、勇敢向前,，他們的精神值得我們學習，我們要努力學習,，鍛煉好身體,，將來為國家的建設作貢獻，做一名合格的接班人,。

三年級學生林書慧聽完爺爺?shù)氖论E后,，則為爺爺精心挑選一束花，并在賀卡上寫下“祝爺爺：幸?？鞓?！身體健康！”的祝福語,?？吹綘敔斈贻p時候的照片，她覺得身穿軍裝的爺爺非常帥,，與同學們提到爺爺時,，害羞的林書慧臉上也難掩自豪,。

黨支部將牽頭再整理 留住歷史故事

作文、視頻,、翻拍的老照片……活動開展后,，學生們陸續(xù)提交自己采訪、搜集所得,?？紤]到不少學生家中沒有參加過抗美援朝戰(zhàn)爭的英雄，無法親身參與到活動中,，學校還將部分學生上交的作品編輯成文,，在學校官方微信公眾號推送，并組織相關學生在主題班隊課上分享,。

“我的外公參加抗戰(zhàn)時,，因子彈從耳朵從左耳穿過，導致左耳失聰,。”五年級學生高陳皓與同學們分享自己外公光輝的過去時,，讓他感覺非常自豪,，同學們也都聽得很認真。伴隨著活動的開展,，學校不少老師也主動分享自己父輩,、祖輩參加抗美援朝戰(zhàn)爭的故事，尋找身邊的“長津湖”故事成為全校師生都在做的一件事,。

“通過學生們提交的作品,，我們能看到他們對老英雄們滿滿的敬意，給老師們不少驚喜,。但我們也發(fā)現(xiàn)他們所提交的作品,，缺少細節(jié)、不夠生動,，無法還原祖輩參加戰(zhàn)爭的故事,，這樣非常可惜,?！痹P蓉說道。

接下去,，該校黨支部將組織黨員教師走入學生,、教師家中，采訪老英雄或英雄遺屬,，將每位受訪者的口述文字,、音視頻進行整理,，將歷史故事留下來，并編纂成校內讀物,，供學校師生閱讀,，銘記歷史。