中考重要嗎？其實(shí),，重要的不是中考,，而是你能不能把握好每個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

中考作為人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，是一種形式,，而更重要的是在這個(gè)過(guò)程中，孩子能不能懂得把握機(jī)會(huì)的重要性,，明白參加中考,，是為自己的未來(lái)贏得更好的起點(diǎn)，更廣闊的平臺(tái),。

中考：讓學(xué)生“分層”

作為人生的一個(gè)分岔口,，孩子從小學(xué)無(wú)憂無(wú)慮升到初中后，發(fā)現(xiàn)自身的壓力陡然升高：知識(shí)的學(xué)習(xí),，新環(huán)境的適應(yīng)等等,。

同時(shí)很多孩子離開(kāi)父母身邊，開(kāi)始住校,，初中時(shí)期也是學(xué)生性格養(yǎng)成的重要時(shí)期,。

如果孩子能努力刻苦，升入重點(diǎn)高中,，這就意味著進(jìn)入了全市數(shù)一數(shù)二的學(xué)習(xí)平臺(tái),，學(xué)校里有雄厚的師資力量和良好的學(xué)習(xí)氣氛,，會(huì)讓孩子的成績(jī)和精神面貌比其他人提升的更快,，會(huì)比非重點(diǎn)高中的孩子更有競(jìng)爭(zhēng)力（廣義上）。

這就好比不同的跑步工具,，重點(diǎn)高中的孩子和非重點(diǎn)高中的孩子同時(shí)在起跑線上沖刺,，但是他們擁有不同的交通工具，這會(huì)讓學(xué)生的差距越來(lái)越大,。

其實(shí)沒(méi)有任何人愿意給年紀(jì)小小的孩子貼上“分層”標(biāo)簽,，但在當(dāng)前的社會(huì)環(huán)境下，轉(zhuǎn)折沒(méi)有把握好，一定程度會(huì)影響孩子的人生高度,。

中考：讓好的學(xué)生更好

中考過(guò)后,，有人歡喜有人憂。

考得好,，你能升入重點(diǎn)高中,，考得不好，你可能只能讀普通高中甚至有可能讀中專,。

重點(diǎn)高中的學(xué)生通過(guò)三年的奮斗參加高考,，考入985大學(xué)的幾率更高，通過(guò)大學(xué)四年的努力就會(huì)有更好的出國(guó)或者工作機(jī)會(huì),，那么學(xué)生以后的道路就會(huì)更平坦,。

普通高中的孩子通過(guò)三年的努力也會(huì)參加高考，但是升入985大學(xué)的比率要低很多,，更多的是進(jìn)入普通本科學(xué)校,，出國(guó)的機(jī)會(huì)很少甚至沒(méi)有，工作機(jī)會(huì)相對(duì)更少,。

中考：把握轉(zhuǎn)折,，贏得機(jī)會(huì)

中考是孩子人生路上的第一個(gè)岔路口，好的起點(diǎn)會(huì)帶來(lái)好的資源,。

毋庸置疑,，考得好，去好學(xué)校,，就會(huì)擁有更多機(jī)會(huì),，把握到更好的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，為自己的未來(lái)贏得更多機(jī)會(huì),。

大環(huán)境不容樂(lè)觀,，要讓孩子明白，機(jī)會(huì)要靠自己搏,，出路要靠自己找,，學(xué)生時(shí)代，必須為漫長(zhǎng)的人生積累實(shí)力,。

中考非常重要,，最后的備考階段，請(qǐng)孩子務(wù)必全力以赴,。

最后,，中考君為初三學(xué)子們帶來(lái)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)三門科目的復(fù)習(xí)攻略,，希望對(duì)考生們有所幫助,。

初三語(yǔ)文復(fù)習(xí)攻略

積累與運(yùn)用、現(xiàn)代文閱讀,、古詩(shī)文閱讀和作文,，這些模塊的知識(shí)是規(guī)劃復(fù)習(xí)的要點(diǎn)，同學(xué)們要緊扣其開(kāi)展復(fù)習(xí),。

1.基礎(chǔ)知識(shí)積累

字音字形和古詩(shī)文默寫(xiě)功在每日,，不可一蹴而就。同學(xué)們可以準(zhǔn)備一個(gè)專門的默寫(xiě)過(guò)關(guān)本,，標(biāo)上日期,，每日抄寫(xiě)整理字詞100個(gè)，可按多音字,、形近字,、四字詞語(yǔ)和成語(yǔ)分門別類；默寫(xiě)必背古詩(shī)詞篇目里的詩(shī)詞直至不出現(xiàn)任何錯(cuò)誤,。然后,，將默寫(xiě)詩(shī)詞內(nèi)容再換成名句賞析、詩(shī)歌主題和品味煉字等知識(shí)點(diǎn),，還可以是文言文的默寫(xiě),，切記當(dāng)天及時(shí)用紅色水筆進(jìn)行修正。

周末時(shí),，安排1小時(shí)晨讀時(shí)間來(lái)讀讀本周默寫(xiě)本上的內(nèi)容,，尤其注意紅色標(biāo)記。

2.語(yǔ)文知識(shí)運(yùn)用

規(guī)定的名著閱讀篇目要讀完,，名著書(shū)放置床頭,，每晚睡前必讀，了解作品主要故事情節(jié),、人物形象,，三兩天寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記和感悟作練筆；借助手頭現(xiàn)有的中考復(fù)習(xí)資料做做修改病句,、語(yǔ)意連貫及綜合性學(xué)習(xí)等題型,，做完后要學(xué)會(huì)總結(jié)歸納答題方法技巧。

3.現(xiàn)代文閱讀

精選文章,，先做近幾年南昌中考語(yǔ)文閱讀題和模擬題,，一次連做幾篇，對(duì)完答案后要總結(jié)這類文章的考點(diǎn)問(wèn)法,，歸納技巧方法,。如記敘文閱讀,，怎樣解讀標(biāo)題,，概括情節(jié),，理解重要詞句，分析人物形象等,，整理記錄下答題思路,，此過(guò)程就是思考積淀的最佳時(shí)機(jī)。

4.寫(xiě)作

中考作文命題主旨：一是表達(dá)自我,，側(cè)重“我”的個(gè)人生活,、經(jīng)歷、情感,；二是關(guān)注社會(huì)生活,，對(duì)身邊一些社會(huì)現(xiàn)象的看法。同學(xué)們可就疫情中人們的表現(xiàn)及各種社會(huì)現(xiàn)象動(dòng)筆作文,，可敘事寫(xiě)人,，可寫(xiě)倡議書(shū)、感謝信,，可發(fā)表見(jiàn)解,。

初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)攻略

1.研讀課本，在理解概念上下功夫

概念對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)很重要,。即便是計(jì)算,、證明類的問(wèn)題，也都是由一個(gè)個(gè)的概念構(gòu)成的,。如果吃不透概念,，即使做再多的試題也不會(huì)有好效果。建議同學(xué)們多研讀課本,，挖一挖概念的內(nèi)涵,、外延，琢磨一下概念文字表述下隱藏的“抽象性”,，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是會(huì)有很大幫助的,。

2.剖析例題，在理清算理上下功夫

原理類問(wèn)題貫穿整個(gè)初中階段的學(xué)習(xí)過(guò)程,。以計(jì)算類問(wèn)題為例,，從正負(fù)數(shù)的加、減,、乘,、除、乘方運(yùn)算,，到整式的加,、減、乘,、除,、乘方運(yùn)算,，再到分式的相關(guān)運(yùn)算等等，隨著數(shù)域的不斷擴(kuò)大,，運(yùn)算的難度不斷增大,，但不管哪一個(gè)層級(jí)的運(yùn)算，算理只要理清了,，就能順利解決問(wèn)題,，解題的正確率就提高了。算理是隱含在例題中的,，所以,，仔細(xì)剖析例題，就能摸透其中的算理,。

3.用心聽(tīng)講,，在類比模仿上下功夫

一般情況下，老師講解的例題與之后布置的練習(xí)題,、作業(yè)題應(yīng)該是同一類問(wèn)題,，聽(tīng)講時(shí)只要能搞清楚老師解決問(wèn)題的思路和方法，就能通過(guò)比較,、類比,、聯(lián)想的方法模仿解決練習(xí)題、作業(yè)題,。

初三英語(yǔ)復(fù)習(xí)攻略

1.大量閱讀,，厚積薄發(fā)

閱讀之于語(yǔ)言學(xué)習(xí)的重要性不言而喻。近年來(lái),，中考英語(yǔ)命題越來(lái)越靈活,，更注重考查學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。疫情期間要多閱讀,。英文報(bào)紙,、雜志、原版分級(jí)讀物都是很好的素材,。如果家里沒(méi)有,，可選用電子版本。要精讀與泛讀相結(jié)合,，注意摘記有助于寫(xiě)作的好詞佳句,，每天讀背。

2.勤練手,，多反思,，多發(fā)問(wèn)

同學(xué)們要多做題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)調(diào)整,。如完形填空,、短文填空和補(bǔ)全對(duì)話類題目,，規(guī)律性、技巧性很強(qiáng),，適合每日一練,。針對(duì)錯(cuò)誤,，要弄明白是基礎(chǔ)知識(shí)出現(xiàn)了漏洞,，還是答題規(guī)范、技巧有待提高,，不懂的就及時(shí)請(qǐng)教老師,。

3.抓住零碎時(shí)間，強(qiáng)化聽(tīng)力訓(xùn)練

清晨,、餐后,、睡前和體育鍛煉間隙，都可以同步聽(tīng)英語(yǔ),。選自己感興趣的新聞,、美文、故事或系列講座,，甚至電影,、歌曲都可以。必要時(shí)參考文字材料或字幕,，摘記生詞,。

4.關(guān)注疫情，關(guān)愛(ài)生命,，人文思考

生活即教育,。從英語(yǔ)學(xué)習(xí)的角度，我們要多了解疫情相關(guān)的詞句表達(dá)形式,，多讀相關(guān)文章,，還要多思考，練習(xí)用英語(yǔ)進(jìn)行該話題下的書(shū)面表達(dá),，如環(huán)保建議,、給疫區(qū)同齡人的信等。題目多種多樣,，核心是考查學(xué)生與社會(huì)同頻的思維品質(zhì),。我們既要能客觀分析，理性表達(dá),，又要有人性化,、人文化的關(guān)愛(ài)與溫度。